物质的量浓度.ppt
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1、第二节第二节化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用三三、物质的量在化学实验中的应用、物质的量在化学实验中的应用第三课时第三课时初中学过哪些表示溶液中溶质的浓度的方法?初中学过哪些表示溶液中溶质的浓度的方法?思考:思考:溶质的质量分数溶质的质量分数=溶质的质量溶质的质量/溶液的质量溶液的质量溶质的体积分数溶质的体积分数=溶质的体积溶质的体积/溶液的体积溶液的体积ppmppm浓度浓度等等如果实验需要知道一定体积的某溶液中溶质的物如果实验需要知道一定体积的某溶液中溶质的物质的量上述浓度表示方便吗?质的量上述浓度表示方便吗?设问:设问:1、物质的量浓度:物质的量浓度:以以单位体积单位体积溶液里所
2、含溶液里所含溶质溶质B B的的物质的量物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B B的物质的量浓度。的物质的量浓度。公式:公式:单位:单位:mol/L。物质的量浓度物质的量浓度=(mol/L)溶质B的物质的量(mol)溶液的体积(L)c(Bc(B)=)=n(Bn(B)V(V(溶液溶液)1mol/L1mol/L的氢氧化钠溶液的的氢氧化钠溶液的意义意义:每:每1L1L的氢氧化钠的的氢氧化钠的溶液中含有溶液中含有1molNaOH1molNaOH。1mol/L1mol/L的氢氧化钠溶液中,的氢氧化钠溶液中,c(NaOHc(NaOH)=1mol/L)=1mol/Lc(Na
3、c(Na+)=1mol/L+)=1mol/Lc(OHc(OH-)=1mol/L)=1mol/L课堂练习一1.用用5molNaOH配成配成500mL溶液,其浓度为溶液,其浓度为 mol/L,取取5mL该溶液,其浓度为该溶液,其浓度为 mol/L。2.从从1L 1mol/L NaCl溶液中,分别取出溶液中,分别取出100mL、10mL和和1mL溶液,它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质各溶液,它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质各是多少克?是多少克?3.下列关于下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中,错误的是硝酸钾溶液配制的说法中,错误的是()(A)0.01molKNO3溶于溶于100mL
4、水配制而成水配制而成(B)0.05molKNO3溶于水配制成溶于水配制成500mL水溶液水溶液(C)0.2mol/LKNO3100mL稀释成稀释成200mL(D)0.1molKNO3溶于溶于1L水配制而成水配制而成1010A、D相等相等分别为分别为5.85g5.85g、0.585g0.585g、0.0585g0.0585g注意:注意:(1)(1)浓度的大小不因体积大小而改变。浓度的大小不因体积大小而改变。(2)(2)指溶液的体积,而非溶剂的体积。指溶液的体积,而非溶剂的体积。溶质的体积和溶剂的体积之和不等于溶液的体积,溶质的体积和溶剂的体积之和不等于溶液的体积,气体溶于水的体积更不能将两体积加
5、和。气体溶于水的体积更不能将两体积加和。(3)(3)溶质的物质的量可指某物质,也可指某些离子。溶质的物质的量可指某物质,也可指某些离子。步骤步骤 计算:计算:NaNa2 2COCO3 3物质的量物质的量=0.1mol/L0.5L=0.05mol=0.1mol/L0.5L=0.05mol则则NaNa2 2COCO3 3质量质量=0.05mol106g/mol=5.3=0.05mol106g/mol=5.3克克称量:称量:溶溶解解:在在烧烧杯杯中中用用100100毫毫升升蒸蒸馏馏水水使使之之完完全全溶溶解(注意:应冷却,不可在容量瓶中溶解)解(注意:应冷却,不可在容量瓶中溶解)转移、洗涤:转移、洗
6、涤:移入移入500mL500mL容量瓶,洗涤烧杯和容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒两到三次(用玻璃棒引流)玻璃棒两到三次(用玻璃棒引流)定容:定容:加水到接近刻度加水到接近刻度1 12 2厘米时,改用胶头厘米时,改用胶头滴管加水到刻度,摇匀。装入试剂瓶,贴标签滴管加水到刻度,摇匀。装入试剂瓶,贴标签.2 2、物质的量浓度溶液的配制、物质的量浓度溶液的配制 例:怎样配制例:怎样配制 0.1mol/L 0.1mol/L 的的NaNa2 2COCO3 3溶液溶液500mL500mL?实验实验所需仪器所需仪器 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙(固体溶质
7、使用)、量筒(液体溶质使用)匙(固体溶质使用)、量筒(液体溶质使用)计计称称溶溶冷冷洗洗转转定定(准备准备)摇摇装装容量瓶的使用容量瓶的使用误差判断误差判断根据根据 C=n/V C=n/V 或(或(n=m/Vn=m/V)分析(以配制某浓度分析(以配制某浓度NaOHNaOH溶液为例,请同学们将溶液为例,请同学们将C C 的结果填入表中)的结果填入表中)引起误差的操作引起误差的操作m mV VC C称取时间过长或用滤纸称放称取时间过长或用滤纸称放向容量瓶注液时少量流出向容量瓶注液时少量流出未洗净烧杯或玻璃棒未洗净烧杯或玻璃棒未冷却至室温而注入定容未冷却至室温而注入定容减小减小 不变不变减小减小 减
8、小减小 不变不变减小减小 减小减小 不变不变减小减小 不变不变减小减小 增大增大 引起误差的操作引起误差的操作m mV VC C定容时加水过量用吸管吸出定容时加水过量用吸管吸出定容时仰视标线定容时仰视标线定容时俯视标线定容时俯视标线定容摇匀后液面下降又加水定容摇匀后液面下降又加水定容摇匀后,液面下降定容摇匀后,液面下降减小减小 不变不变减小减小 不变不变增大增大减小减小不变不变减小减小 增大增大不变不变增大增大 减小减小 不变不变不变不变不变不变定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响?俯视俯视仰仰视视平视平视俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯俯视视刻刻度度线线,实实际际加加水水量量未未
9、到到刻刻度度线线,使溶液的物质的量浓度使溶液的物质的量浓度增大增大;仰仰视视刻刻度度线线,实实际际加加水水量量超超过过刻刻度度线线,使溶液的物质的量浓度使溶液的物质的量浓度减小减小。容量瓶简介容量瓶简介:1.容量瓶容量瓶2.使用之前要检查是否漏水使用之前要检查是否漏水.如何检漏如何检漏?加水加水倒立倒立观察观察瓶塞旋转瓶塞旋转180o倒立倒立观察观察3.只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解或稀释固体或只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解或稀释固体或浓溶液浓溶液,不能将热的溶液倒入,不能作为反应器,也不能不不能将热的溶液倒入,不能作为反应器,也不能不能长期存放溶液。移动容量瓶,应手握刻度线以
10、上部分。能长期存放溶液。移动容量瓶,应手握刻度线以上部分。4.读数时读数时,应平视,使溶液的凹液面正好与刻度相切。,应平视,使溶液的凹液面正好与刻度相切。形状形状:细颈,梨形,平底的玻璃瓶细颈,梨形,平底的玻璃瓶;构造构造:瓶上标有瓶上标有容积容积,温度温度,颈部标有,颈部标有刻度线刻度线;规格:规格:100mL,250,500mL,1000mL;容量瓶的使用六忌容量瓶的使用六忌:一忌用容量瓶进行溶解(体积不准确)一忌用容量瓶进行溶解(体积不准确)二忌直接往容量瓶倒液(洒到外面)二忌直接往容量瓶倒液(洒到外面)三忌加水超过刻度线(浓度偏低)三忌加水超过刻度线(浓度偏低)四四忌忌读读数数仰仰视视
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- 物质 浓度
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