幸福在哪里课件 (2).ppt

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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元面面相觑面面相觑 异口同声异口同声四面八方四面八方 领悟领悟检测字词检测字词阅读课文，思考：阅读课文，思考：课文讲了一个什么故事，用自己的课文讲了一个什么故事，用自己的话简单复述一下。话简单复述一下。1.1.三个孩子在各奔前程的十年间分别从事三个孩子在各奔前程的十年间分别从事 了哪些了哪些“有益于人类的劳动有益于人类的劳动”？2.2.结合课文内容谈谈这三个青年从中得到了结合课文内容谈谈这三个青年从中得到了 怎样的幸福。怎样的幸福。三个孩子在各奔前程的十年间分别从三个孩子在各奔前程的十年间分别从事了哪些事了哪些“有益于人类的劳动

2、有益于人类的劳动”？第第个青年个青年医生医生第二个青年第二个青年尝试过各种工作尝试过各种工作第三个青年第三个青年耕田种地耕田种地 十年后的见面，智慧的女儿对三个牧十年后的见面，智慧的女儿对三个牧童说了什么？她为什么那么说？童说了什么？她为什么那么说？“我非常高兴你们信守承诺。我非常高兴你们信守承诺。”姑娘说，姑娘说，“我都听到了，你们的话已经证实：我都听到了，你们的话已经证实：你们领你们领悟了，幸福就在有益于人类的劳动中悟了，幸福就在有益于人类的劳动中。”结合课文内容，说说你对结合课文内容，说说你对“领悟领悟”一一词的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟词的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到了幸福

3、的真谛？到了幸福的真谛？领悟：即体会和感受，本文指三个牧童感受领悟：即体会和感受，本文指三个牧童感受 到了幸福的真谛。到了幸福的真谛。三个牧童各从事了有益于人类的劳动，三个牧童各从事了有益于人类的劳动，体会到了幸福就在有益于人类的劳动中。体会到了幸福就在有益于人类的劳动中。人的生命是有限的，可是，为人民服务是人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。人民服务之中去。雷锋雷锋我是世界的公民，应为人类而生。我是世界的公民，应为人类而生。诺贝尔诺贝尔 以小组为单位，结合自己的生活实以小组为单位，结合自己的生活实际，谈谈你对际，谈谈你对“幸福幸福”的理解。的理解。