人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》课件(2).ppt

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1、电工小学辛迎春电工小学辛迎春1（1）什么是商不变的性质？）什么是商不变的性质？（2）15030=(1504)(304)=()（3）15030=(15010)(3010)=()（4）分数与除法的关系是怎样的？）分数与除法的关系是怎样的？552 一天，悟空找来一个大西瓜，唐僧说：“把这个西瓜的 分给悟空，这个西瓜的 分给沙僧，这个西瓜的 分给八戒。”八戒高兴极了。八戒的想法对吗？41尝试题尝试题128233()()()()()()拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。121

2、2448你发现了什么你发现了什么?1224=48=可以用对折的可以用对折的方法来分。方法来分。4尝试交流 分数的分子、分母各分数的分子、分母各是按照什么规律变化的是按照什么规律变化的?51224=48=224824=12=22 22226小组讨论1、你还能举出几个这样、你还能举出几个这样的例子吗的例子吗?2、根据上面的例子，可、根据上面的例子，可以得出什么规律以得出什么规律?7分数的分子、分母同时分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数乘或除以一个相同的数（零除外），（零除外），分数的大小不变分数的大小不变这叫这叫分数的基本性质分数的基本性质.8 根据分数的基本性质根据分数的基本性质你能把一个

3、分数化成分母不你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗同而大小相同的分数吗?9四学年教研组集体备课四学年教研组集体备课主讲人：王元清主讲人：王元清 姜春燕姜春燕记录人：李记录人：李 明明 关淑兰关淑兰102.13=()()61015=()()314=5()()22203.把把 和和 化成分母是化成分母是 10 而大小不变的分数。而大小不变的分数。351620353252=610162202=81016201 1、分数的分子和分母（、分数的分子和分母（）（零除外），分数的大小不变，这叫作分数的基）（零除外），分数的大小不变，这叫作分数的基本性质。本性质。同时乘或除以一个相同的数同时乘或除以一

4、个相同的数11练一练：1 1、判断、判断（手势表示，并说明理由。）（手势表示，并说明理由。）1.分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。不变。（)2.把把 的分子缩小的分子缩小5倍，分母也同时缩小倍，分母也同时缩小5倍，分数的大倍，分数的大 小不变。小不变。（)3.的分子乘以的分子乘以3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。，分数的大小不变。(）121.按要求涂色，再比较它们的大小。按要求涂色，再比较它们的大小。1531228312=1528涂一涂涂一涂 132.我们班我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的同学参

5、的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答答:两个小组的人数一样多。两个小组的人数一样多。比一比比一比143.说出相等的分数。说出相等的分数。2369还有哪些还有哪些分数呢分数呢?说一说说一说15161、一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？2、把 的分子扩大3倍，分母要加上（），分数的大小不变。5417 一天，悟空找来一个大西瓜，唐僧说：“把这个西瓜的 分给悟空，这个西瓜的 分给沙僧，这个西瓜的 分给八戒。”八戒高兴极了。八戒的想法对吗？41尝试题尝试题1282318 请你说说你有请你说说你有哪些收获。哪些收获。1920