25、杜甫诗三首复习课件.ppt

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1、八年级语文组八年级语文组杜甫诗三首复习杜甫诗三首复习复习目标：复习目标：1 1、识记作者，背诵并默写课文、识记作者，背诵并默写课文2 2、学生反复诵读，品味感悟，、学生反复诵读，品味感悟，赏析重点诗句赏析重点诗句 。3 3、充分理解杜甫诗歌的思想内、充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者人格的伟大。容，感受作者人格的伟大。要点归纳要点归纳内容：内容：1.1.准确掌握作者简介。准确掌握作者简介。2.2.结合课下注释和结合课下注释和三点一测三点一测，准，准 确理解课文内容。确理解课文内容。3.3.领会诗人所抒发的思想感情。领会诗人所抒发的思想感情。4.4.炼字、赏析重点诗句。炼字、赏析重点诗句。5.

2、5.背诵课文。背诵课文。时间：时间：1010分钟分钟方法方法：自学读背，整理归纳。：自学读背，整理归纳。展示释疑展示释疑一、文学常识一、文学常识杜甫诗三首杜甫诗三首的作者是的作者是_，后人尊，后人尊称他为称他为_，他是，他是_朝伟大的现实朝伟大的现实主义诗人。主义诗人。他的诗被称为他的诗被称为_，代表作品有，代表作品有_、_。这三首诗都选自。这三首诗都选自_。泰山泰山山势之高峻山势之高峻。(齐鲁青末了齐鲁青末了)泰山泰山景色之秀美景色之秀美；泰山泰山地域之广阔地域之广阔；(阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。会当凌绝顶会当凌绝顶，一览众山小一览众山小)。(造化钟神秀造化钟神秀)这首诗歌描写了泰山怎样的特点

3、这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪从哪些句子中可以看出来些句子中可以看出来?春望春望告辞告辞投宿投宿住宿住宿高潮高潮：线索线索：时间顺序时间顺序有吏夜捉人有吏夜捉人听妇前致辞听妇前致辞请从吏夜归请从吏夜归独与老翁别独与老翁别夜久夜久发展发展：开端开端：暮暮夜夜天明天明结局结局：时时间间顺顺序序理解性默写（一）理解性默写（一）1、春望春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：句：，。2、春望春望一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：，。3、春望春望中中，。两句，我们

4、可以想见杜甫忧国、伤时、思家而。两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。造成的苍老之态。烽火连三月烽火连三月家书抵万金家书抵万金感时花溅泪感时花溅泪恨别鸟惊心恨别鸟惊心白头搔更短白头搔更短浑欲不胜簪浑欲不胜簪四、理解课文，默写填空。四、理解课文，默写填空。理解性默写（二）理解性默写（二）1、望岳望岳中中_，_两句我两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。视一切的雄心和气概。2、望岳望岳中中_，_两句，两句，用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。高大。3、

5、望岳望岳中中_，_借借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。会当凌绝顶会当凌绝顶一览众山小一览众山小造化钟神秀造化钟神秀阴阳割昏晓阴阳割昏晓岱宗夫如何岱宗夫如何齐鲁青未了齐鲁青未了理解性默写（三）1.1.孔子有言：孔子有言：“登泰山而小天下登泰山而小天下”，望岳望岳中意中意思相近的诗句是思相近的诗句是2.2.春望春望中作者移情于物、抒发感时伤世的情感中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是的诗句是3.3.石壕吏石壕吏中写出了官吏的凶狠是中写出了官吏的凶狠是4.4.石壕吏石壕吏表现战争十分惨烈的句子是：表现战争十分惨烈的句子是：一男附书至，二男

6、新战死；一男附书至，二男新战死；5 5、石壕吏中说明战争破坏严重，人民生活困苦、石壕吏中说明战争破坏严重，人民生活困苦不堪的句子是：不堪的句子是：有孙母未去，出入无完有孙母未去，出入无完 裙。裙。会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心 吏呼一何怒，妇啼一何苦吏呼一何怒，妇啼一何苦赏析重点诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么写泰山什么特点？并赏析特点？并赏析“钟钟”“割割”这两个字。这两个字。赏析：赏析：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。”赏析：赏析：“国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。”赏

7、析：赏析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”赏析：赏析：“烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。”赏析：赏析：“白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么特点？并赏析“钟”“割”这两个字。写出了泰山的神奇秀丽和高大雄伟。“钟”，聚集，运用拟人的手法，将大自然赋予人的情感，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。“割”，分割，写出了泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。赏析重点句子：赏析重点句子：赏析：赏析：“荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟”“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山

8、中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶几乎裂开。蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。赏析：国破山河在，城春草木深。请从炼字角度赏析：“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。赏析感时花溅泪，恨别鸟惊心。因感伤时局危难，看到花开反而流泪；因怅恨与家人离别，听鸟鸣反而惊心。运用了移情于物的手法，表达了诗人感伤时事、忧国忧民忧家的感情。赏析烽火连三月，家书抵万金。运用了对偶、夸张的修辞手法，写出了作者在战火不断的情况下因消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，从而写出战火不断时家信

9、的珍贵，表现了诗人对家人的思念之情。“抵万金”形容家书的珍贵，表达了作者对妻子儿女的强烈的思念。赏析白头搔更短，浑欲不胜簪。满头白发越搔越短，简直连簪满头白发越搔越短，简直连簪子也插不上了，子也插不上了，“白头白头”而又稀疏而又稀疏到到“不胜簪不胜簪”的地步，其苍老之态的地步，其苍老之态可以想见，表现了可以想见，表现了忧国思家忧国思家的思想的思想感情。感情。中招真题再现中招真题再现（一）阅读杜甫的（一）阅读杜甫的望岳望岳，按要求答题。，按要求答题。9品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说说“岱宗夫如何岱宗夫如何”是什么意思，描绘是什么意思，描绘“齐鲁

10、青未了齐鲁青未了”所展现的画面。所展现的画面。答：答：“岱宗夫如何岱宗夫如何”的意思是：的意思是：“齐鲁青未了齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：为我们描绘了这样一幅画面：“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精表现了诗人的什么精神和气概？（神和气概？（2分）分）答：答：表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。顶、俯瞰一切的气概。苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原（苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原（2 2分）。分）。泰山是什么样子？（泰山是什么样子？（1分）；分）；泰山拔地而起，参天耸立（泰山

11、拔地而起，参天耸立（1分）分）反馈训练反馈训练中招真题再现中招真题再现春望春望1、说说、说说“城春草木深城春草木深”中中“草木深草木深”的含义？（赏的含义？（赏析析“深深”字的妙处）字的妙处）“草木深草木深”（或（或“深深”）表面上写的是山河依旧，）表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，因战乱，实际上是写草茂人稀，因战乱造成的人走城空的荒芜萧条，物是人非的社会状造成的人走城空的荒芜萧条，物是人非的社会状况况。2、统领诗的前两联的是哪个字？、统领诗的前两联的是哪个字？答：答：“望望”。3、结合全诗内容，体会诗题中的、结合全诗内容，体会诗题中的“望望”字包含哪两字

12、包含哪两层意思？层意思？一方面是看到了一方面是看到了“国破山河在国破山河在”的惨景，另一方面的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期望。是对于亲人团聚的守望和期望。4、结合、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。诗人是如何抒发情感的。运用了移情于物的手法，写出作者因感时伤别的情感。运用了移情于物的手法，写出作者因感时伤别的情感。5、赏析、赏析“烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金”。这里运用了夸张的修辞手法，写出消息隔绝久盼音讯不这里运用了夸张的修辞手法，写出消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，从而写出战火不断时家信的珍贵，

13、至时的迫切心情，从而写出战火不断时家信的珍贵，表现了诗人对家人的思念之情。表现了诗人对家人的思念之情。6、春望春望这首诗表达了作者怎样的思想感情？这首诗表达了作者怎样的思想感情？全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家悲己的情感。全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家悲己的情感。7、请具体分析、请具体分析“白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪”的意思。的意思。“搔搔”，写解愁的动作；白发，写解愁的动作；白发“更短更短”，突出愁的程度。，突出愁的程度。写出诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老的悲愁。写出诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老的悲愁。望岳望岳第一第一层（首（首联、颔联）：着力写泰山的整体形象。）：着力写泰山的

14、整体形象。第二第二层（颈联、尾、尾联）：也写了泰山景物，但着力表）：也写了泰山景物，但着力表现的是的是诗人的感受。人的感受。春望春望第一第一层（首（首联、颔联）：写春城）：写春城败象，象，饱含感含感叹。第二第二层（颈联、尾、尾联）：写心念）：写心念亲人的离愁，和人的离愁，和忧国、国、伤时、思家的沉痛。思家的沉痛。石壕吏石壕吏第一部分（前四句）：写第一部分（前四句）：写“致致词”的由来，也交代了故事的由来，也交代了故事发生的生的时间和地点。和地点。第二部分（五、六句）：写差使的凶横残暴和老第二部分（五、六句）：写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情的痛苦情状。状。第三部分（第三段）：写老第三部分（第三段）：写老妪致致词。第四部分（后四句）：尾声，暗示老第四部分（后四句）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。已被差使抓走。