实际问题中的二次函数.ppt
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1、实际问题中的二次函数 授课人:孙建功 n n学习目标1.通过实际问题与二次函数的关系的探究,掌握利用配方法解决最值问题的方法。2.通过对生活实际问题的研究,体会数学建模的思想3.通过对“销售利润”和“矩形面积”的学习和探究,掌握转化及分类的数学思想方法。n n学习重点n n探究利用二次函数的最值解决实际问题的方法n n学习难点n n如何将实际问题转化为二次函数的问题 我们班某同学的父母开了一个小服装店,出售一种进价为40元的服装,现每件60元出售,每星期可卖出300件。该同学对父母的服装很感兴趣,因此他对市场作如下调查:如调整价格,每降价1元,每星期可多卖20件。请问同学们,该如何定价,才能使
2、一星期获得的利润最大?v该同学对市场又进行调查,得出调查报告:调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10元此时该如何定价,才能使一星期获得的利润最大?n小结:n1、当不调整价格时,利润是6000元。n2、当降价为2.5元时,最大利润是6125元。n3、当涨价为5元时,最大利润是6250元。n综上所述:涨价5元时,有最大利润是6250元。总长为60cm的篱笆围成矩形场地:你能找到矩形的最大面积吗?如图,直角梯形ABCD中,上底AD=6厘米,下底BC=8厘米,垂直于底的腰CD=2厘米,B=45矩形MNCP的顶点M、P和N分别在AB、BC和CD上,设MP=x厘米(1)把矩形MNCP的面积y厘米2表示成x厘米的函数式,并求出x的取值范围?(2)问当MP多长时,矩形的面积最大?张经理到老王的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:张经理的采购价y(元/吨)与采购量x(吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC所示(不包含端点A,但包含端点C)(1)求y与x之间的函数关系式;(2)已知老王种植水果的成本是2800元/吨,那么张经理的采购量为多少时,老王在这次买卖中所获的利润w最大?最大利润是多少?本节课你学到了什么?
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- 实际问题 中的 二次 函数
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