16.3探究电磁铁的磁性.ppt

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1、复习回顾：复习回顾：1、奥斯特实验说明了什么？、奥斯特实验说明了什么？通电导体周围存在磁场；磁场方向与电通电导体周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。流方向有关。2、电流的、电流的二二个效应？个效应？电流的热效应、磁效应电流的热效应、磁效应3、什么是螺线管？什么是螺线管？在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，叫做螺线管叫做螺线管答：插入铁芯后磁性增强了，是由于铁芯被磁化了，螺线管周围既存在电流的磁场也存在磁体的磁体的磁场，所以使磁性更强。想一想：电磁铁的铁芯应当是用软铁还是用钢？为什么？仔仔细细观观察察螺螺线线管管中中插插入入铁铁芯芯后后磁磁性性会会怎怎样样变化，

2、为什么变化，为什么？一、什么是电磁铁？一、什么是电磁铁？1.定义：定义：电磁铁是一个带有电磁铁是一个带有铁芯铁芯的的螺线管螺线管.2.2.结构：结构：螺线管螺线管铁芯铁芯3.3.工作原理：工作原理：线圈、铁芯线圈、铁芯电流的磁效应电流的磁效应实实验验室室里里常常用用的的电电磁磁铁铁活动活动1、认识电磁铁、认识电磁铁活动活动2、自制电磁铁、自制电磁铁用细漆包线在大铁钉上顺一个方向用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数的线圈，就制成了一个电磁绕制一定匝数的线圈，就制成了一个电磁铁铁二、探究：电磁铁磁性强弱跟哪些因素有哪些？二、探究：电磁铁磁性强弱跟哪些因素有哪些？1、猜想、猜想：磁性强弱可能与

3、电流的大小、线圈的匝数磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数2、实验器材：、实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电磁铁、电源、开关、导线、变阻器、电流表、电磁铁、3、设计电路图：、设计电路图：4、实验方法和过程：、实验方法和过程：a、实验方法：、实验方法：Ab、实验过程：、实验过程：控制变量法控制变量法 思考：思考：我们可以通过什么现象来知道电磁铁的磁性的强弱我们可以通过什么现象来知道电磁铁的磁性的强弱？（转换法）（转换法）（转换法）（转换法）大头针、大头针、5 5、探究电磁铁的磁性强弱和那些因素有关：活动、探究电磁铁的磁性强弱和那些因素有关：活动2 2 如何使用控制变量法呢？如何使用控

4、制变量法呢？1、电流的大小2、线圈的匝数 磁磁性性强强弱弱影影响响因因素素（注意：保证2因素是一定时）（注意：保证1因素是一定时）控控制制变变量量法法（1）研究电磁铁的磁性强弱跟）研究电磁铁的磁性强弱跟电流电流的关系的关系不变量：不变量：线圈匝数线圈匝数改变量：改变量：电流的大小电流的大小电流越大，吸引的大头针越多电流越大，吸引的大头针越多结论：结论：当线圈匝数一定时当线圈匝数一定时,电流越大，电流越大，电磁电磁铁的磁性就越强。铁的磁性就越强。AA现现 象：象：(2)研究电磁铁的磁性跟研究电磁铁的磁性跟线圈匝数线圈匝数的关系的关系不变量：不变量：电流的大小电流的大小改变量改变量：线圈匝数线圈匝

5、数线圈匝数越多，吸引的大头针越多线圈匝数越多，吸引的大头针越多结论：结论：当电流的大小一定时当电流的大小一定时,线圈匝数越多，线圈匝数越多，磁性越强。磁性越强。现现 象：象：三、电磁铁的特点：三、电磁铁的特点：通过活动发现:电磁铁通电时产生_,断电时磁性 _,也就是说它的磁性有无可以由_来控制。它是利用_来工作的。消失磁 性电流的磁效应是否有电流活动1 B.给电磁铁通电1、电磁铁磁性的有无可以通过电、电磁铁磁性的有无可以通过电流的流的来控制。来控制。2、电磁铁磁性的强弱可以通过电、电磁铁磁性的强弱可以通过电流的流的来控制。来控制。3、磁极的极性可以通过变换电流、磁极的极性可以通过变换电流的的来

6、改变。来改变。有无大小方向三、电磁铁的特点：三、电磁铁的特点：四、电磁铁的应用：四、电磁铁的应用：四、电磁铁的应用：四、电磁铁的应用：1.1.通电螺线管的磁性强弱与通电螺线管的磁性强弱与通电螺线管的磁性强弱与通电螺线管的磁性强弱与 、和和和和 有关有关有关有关.电流的大小电流的大小线圈的匝数线圈的匝数铁芯的有无铁芯的有无2、如图所示、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将电路中的电流将 ，电磁铁中的磁性，电磁铁中的磁性将将 .减弱减弱变小变小勤奋题卡勤奋题卡2 2、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法

7、是、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （）A A、S S1 1接接1 1，S S2 2接接3 3B B、S S1 1接接1 1，S S2 2接接4 4C C、S S1 1接接2 2，S S2 2接接4 4D D、S S1 1接接2 2，S S2 2接接3 3R43S2S121RD D电磁铁的优点电磁铁的优点电磁铁磁性电磁铁磁性有无有无，可用，可用_来控制来控制电磁铁磁性电磁铁磁性强弱强弱，可用，可用_来控制来控制电磁铁的电磁铁的极性变换极性变换，可用，可用_来实现。来实现。开关通断开关通断改变电流大小改变电流大小改变电流方向改变电流方向1、

8、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那、如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将：么悬挂磁铁的弹簧将：()A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断RSNSSNB1、如图所示、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 .减弱减弱睿智题卡1.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：簧将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不

9、能判断2：若悬挂的铁块改：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎为磁铁，情况又将怎样呢？样呢？NA AB B1 1、在探究、在探究、在探究、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验中，实验中，实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A A和和和和B B，设计，设计，设计，设计了图了图了图了图1414所示的电路。所示的电路。所示的电路。所示的电路。（1 1）图中）图中）图中）图中A A、B B串联的目的是串联的目的

10、是串联的目的是串联的目的是_。闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 _。（2 2）B B铁钉的钉尖是铁钉的钉尖是铁钉的钉尖是铁钉的钉尖是_极。若让极。若让极。若让极。若让B B铁钉再多吸铁钉再多吸铁钉再多吸铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向一些大头针，滑动变阻器的滑片应向一些大头针，滑动变阻器的滑片应向一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_端移动。端移动。端移动。端移动。（选填（选填（选填（选填“左左左左”或或或或“右右右右”）通过电磁铁的电流相等通过电磁铁的电流相等

11、通过电磁铁的电流相等通过电磁铁的电流相等通过电磁铁的电流一定时，匝数越多，磁性越强通过电磁铁的电流一定时，匝数越多，磁性越强通过电磁铁的电流一定时，匝数越多，磁性越强通过电磁铁的电流一定时，匝数越多，磁性越强S S左左1、电磁铁通电时、电磁铁通电时磁性，断电时磁性，断电时磁性，磁性，电磁铁的磁性跟电磁铁的磁性跟 和和 _有关有关 小小 结结电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数 2.电磁铁工作的原理电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应利用电流的磁效应.3.电磁铁的优点电磁铁的优点:A.磁性有无可以用磁性有无可以用 来控制来控制.通断电通断电B.磁性强弱可以用改变磁性强弱可以用改变 大小来控制大小来控制.电流电流C.它的南北极可以通过改变它的南北极可以通过改变 来控制来控制.电流方向电流方向4.电磁铁的应用电磁铁的应用:磁悬浮列车、电磁起重机磁悬浮列车、电磁起重机电铃电铃电话听筒。电话听筒。有无