再塑生命的人_.ppt
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2、传假如给我三天光明。美国美国著名的残障教育家。著名的残障教育家。由于由于沙眼沙眼,她双目近乎失明,她双目近乎失明,但在一连串手术之后得以重但在一连串手术之后得以重见光明,并顺利地毕业于柏见光明,并顺利地毕业于柏金斯盲人学校。毕业后她成金斯盲人学校。毕业后她成为了海伦为了海伦.凯勒的启蒙老师,凯勒的启蒙老师,培育了培育了20世纪的艺术奇葩。世纪的艺术奇葩。年老时由于用眼过度,安妮年老时由于用眼过度,安妮莎莉文再次失去光明。莎莉文再次失去光明。安妮安妮莎莉文莎莉文 她的教授方法是:将字母她的教授方法是:将字母按入海伦掌心,教她物件的名按入海伦掌心,教她物件的名称。称。感慨感慨惭愧惭愧小憩小憩遨游遨
3、游冥冥思思遐遐想想gan kaicn kuxio qo yumng xi 1、字词学习搓捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍迁徙迁徙花团花团锦簇锦簇(cu nin):用手指搓用手指搓。(q pn):盼望。盼望。(fn yn):逐渐增多或增广逐渐增多或增广。(qin x):迁移。迁移。(jn c):形容五彩缤纷、十分华丽的形象形容五彩缤纷、十分华丽的形象。快速浏览课文,用自己的话概括文章所记叙的主要事件。跳读课文,再次来见证“重塑生命”的历程。生命的原貌:生命的原貌:我的生命我的生命 像大雾中的航船像大雾中的航船再塑生命的起始再塑生命的起始:_相识相识再塑生命的发展再塑生命的发展:生命中拥有了生命中拥有了_文
4、字文字 我们一起见证了成功的再塑生命的历程,我们一起见证了成功的再塑生命的历程,那么那么,“再塑生命再塑生命”的含义是什么的含义是什么?表达了表达了作者怎样的思想感情?作者怎样的思想感情?原意指“重新获得生命”。但在本文中,再塑生命是但在本文中,再塑生命是指:指:“我我”在老师的教育下,体验到了在老师的教育下,体验到了“爱的光明照到了爱的光明照到了我的身上,我拥有了光明、希望、快乐和自由我的身上,我拥有了光明、希望、快乐和自由”,同时也,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。莎莉文表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。莎莉文老师是老师是“再塑生命的人再塑生命的人”,用中国通俗
5、的话说,就是,用中国通俗的话说,就是“再再生父母生父母”。“再塑生命再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。无比敬爱和感激之情。海伦在学习过程中遇到了哪些挫折?挫折:挫折:海伦对待挫折:海伦对待挫折:莎莉文帮助海伦对待挫折:莎莉文帮助海伦对待挫折:效果:效果:海伦最终战胜困难,完成了生命的再生。海伦最终战胜困难,完成了生命的再生。同学们你认为一个人要再塑生命需要具备那同学们你认为一个人要再塑生命需要具备那些因素呢?些因素呢?(海伦的成功具备了哪些因素)海伦的成功具备了哪些因素)毅力毅力:小海伦没有对认识文字放弃。:小海伦没有对认识文字放弃。灵感灵感
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