微笑着面对一切课件说明 (2).ppt
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1、课件制作 说明v开课部分说明v在开课后教师提供自学提示,让学生根据自学提示进行学习。v1.自由朗读课文,读准字音,认清字形。v2.请用书中的一个词形容兰兰。v两道自学提示目的是让学生通读课文,对课文内容整体了解,并能够正确认读生字词,能够用一个词概括桑兰的特点。通过课件出示要求学生掌握的词语,并将生通过课件出示要求学生掌握的词语,并将生字用红色的字表示出来,这样更能引起学字用红色的字表示出来,这样更能引起学生的注意,并且用课件展示出来,能够更生的注意,并且用课件展示出来,能够更直观,有利于教师对学生进行指导。直观,有利于教师对学生进行指导。优优秀秀 国际国际 试试跳跳 诊断诊断 轮椅轮椅 固固
2、定套定套 病痛病痛 询询问问 勇勇气气 治疗治疗 荣誉荣誉 脊梁脊梁 毅力毅力 屈屈服服 体操体操 选手选手 敬佩敬佩 气喘吁吁气喘吁吁 大汗淋漓大汗淋漓()的兰兰)的兰兰出示(出示()的兰兰,将桑兰的特点用一)的兰兰,将桑兰的特点用一个词语进行概括,从而让学生对桑兰的特个词语进行概括,从而让学生对桑兰的特点从整体上进行把握,为后继抓住人物特点从整体上进行把握,为后继抓住人物特点进行深入学习奠定基础。点进行深入学习奠定基础。通过课件出示通过课件出示“1998年年7月月21日晚上,兰兰在日晚上,兰兰在美国纽约的第四界世界友好运动会上参加女子跳马比美国纽约的第四界世界友好运动会上参加女子跳马比赛。
3、赛前试跳时,发生了意外状况,她头朝下从马箱赛。赛前试跳时,发生了意外状况,她头朝下从马箱上摔了下来,顿时,胸部以下完全失去了知觉。上摔了下来,顿时,胸部以下完全失去了知觉。经医经医生诊断,她的第六根和第七根脊梁骨骨折。这真是天生诊断,她的第六根和第七根脊梁骨骨折。这真是天大的不幸!兰兰的美好人生刚刚开始,可是后半生也大的不幸!兰兰的美好人生刚刚开始,可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。许永远要在轮椅上度过了。”出示这一段话的目的是出示这一段话的目的是让学生了解桑兰受伤的严重性,从而对桑兰的不幸产让学生了解桑兰受伤的严重性,从而对桑兰的不幸产生同情和惋惜。生同情和惋惜。v重点部分说明v在整体了解
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