九年级物理：第十四章压强和浮力复习课件(人教新课标).ppt

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1、回顾基础压力和压强知识结构回顾基础压力作出物体对支持面的压力示意图回顾基础固体压强一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（）A平放B侧放C竖放D无法判断下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（）A铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上B书包带宽的比窄的背在身上舒服C把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D在泥地上垫上一块大木板，便于人行走回顾基础液体压强如图所示，a图底部的橡皮膜向外凸起，则说明_，b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是_。如图所示，可以说明的物理问题是：（1）_。（2）_。下列设备不属于连通器的是：（）A船闸B锅炉水位计C水塔的供水系D自来水笔

2、回顾基础大气压强如图所示，将一试管中装满水，再将一支较细的试管插入并倒置，使试管口朝下，空试管不向下掉，反而上升，这是_把小试管推上去的。在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将（）A往上喷出B稍微降下一些C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响（）A玻璃管的粗细B玻璃管倾斜C玻璃管插入水银槽的深度D外界大气压变化重点考点利用P=F/S公式时，应注意两点：要找准压力F和受力面积S，这里的S指两接触物体直接接触（即重叠部分）的面积统一单位，均采用国际单位制中的主单位压力重点考点压强压

3、强与压力不同，压强是表征压力对受力面的作用效果的物理量，它是单位面积上受到的压力压力与重力不同，压力的方向和物体表面垂直，压力可以是由重力引起的力，也可以是由其他的力引起的力，压力的大小不一定等于物重受力面积与支承物的表面大小不同，我们知道压力是垂直作用在“物体表面”上的，受力面积可能是整个物体表面，也可能是它的一部分液体中某点的深度与高度不同，液体的深度指从该点竖直向上量到自由液面的长度，而不是向下量到容器底面的长度液柱的高度和长度不同，当液柱斜置时，液柱的高度指液面与底面间竖直距离，而不是斜液柱的实际长度简明梳理回顾基础浮力从哪里来以浸没在水中的立方体为例，显然只有水与立方体接触，看来是水

4、对立方体的压力。由于水的压强会随着离开水面的深度增加而增加，这样，水对立方体上、下两个表面会出现压力差（如图），根据液体的压强公式Pgh，和公式FPS。可以断定，这个压力差就是水对立方体的浮力。由此我们找到了浮力的产生原因，实际上浮力就是水对浸没在水中的物体压力的合力。由于立方体侧面里作用力互相抵消，所以这个浮力的方向可以断定是竖直向上的。回顾基础阿基米德的惊喜传说：古希腊学者阿基米德在研究皇冠的真假时遇到难题，在他苦思冥想时走进装满水的水池洗澡，意外的事情发生了，水池里的水被阿基米德的身体排挤了出来！由此，阿基米德受到启发：终于发出了我找到了的欢叫声。根据我们已有的知识：物体之间力的作用是相互的。既然浸没在水里的物体受到水的浮力，物体对水也应该有作用力，并且，这两个力的大小应该是相等的。因此，我们有理由猜想：物体受到水的浮力大小很可能等于物体排开水的重量（FG排）。回顾基础FG排回顾基础浮力阿基米德定律：浸入液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体的重量