第20课三国鼎立.ppt

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1、第20课 三国鼎立鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册 执执 教教 者：安者：安 波波滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。三国鼎立官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成学学“三国三国”品品“三国三国”读读“三国三国”说说“三国三国”游游“三国三国”学学“三国三国”鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册学学学学 “三国三国三国三国”白白骨骨露露于于野野，千千里里无无鸡鸡鸣鸣。匈匈匈匈 奴奴奴奴刘刘刘刘 璋璋璋璋刘刘刘刘 表表表表袁袁袁袁 术术术术张张张张 鲁鲁鲁鲁袁绍袁绍曹操曹操vs东汉末年军阀割据图东汉末年军阀割据图学学学学 “三国三国三国

2、三国”官官 渡渡 之之 战战战役时间交战双方战役特点战役结果和影响学学学学 “三国三国三国三国”听故事，听故事，根根据讲解介绍，完据讲解介绍，完成有关官渡之战成有关官渡之战的表格内容。的表格内容。学学学学 “三国三国三国三国”官官 渡渡 之之 战战战役时间交战双方战役特点战役结果公元200年袁绍和曹操以少胜多 曹操胜利学学学学 “三国三国三国三国”温馨提示：自主学习自主学习117118117118页课前导入、页课前导入、黑体字、小字内容。黑体字、小字内容。小组合作交流，归纳回答问题。小组合作交流，归纳回答问题。在官渡之战中，曹操为什么能以少胜多打败袁绍呢？学学学学 “三国三国三国三国”官渡之战

3、曹操以少胜多取胜的原因：（1 1）政治上，挟天子以令诸侯；）政治上，挟天子以令诸侯；（2 2）经济上，招募流亡农民垦荒，）经济上，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田；组织兵士耕田；（3 3）军事上，采纳谋士计策，战术得当；）军事上，采纳谋士计策，战术得当；（4 4）袁绍不善用人，骄傲轻敌。）袁绍不善用人，骄傲轻敌。学学学学 “三国三国三国三国”官官 渡渡 之之 战战战役时间交战双方战役特点战役结果和影响公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利，奠定曹操统一北方基础学学学学 “三国三国三国三国”从这首诗中，我们可以读从这首诗中，我们可以读从这首诗中，我们可以读从这首诗中，我们可以读出曹操的出曹操的出曹

4、操的出曹操的雄心志向雄心志向雄心志向雄心志向是什么是什么是什么是什么？吟诵吟诵龟虽寿龟虽寿统统一一全全国国 学学学学 “三国三国三国三国”三国鼎立学学“三国三国”品品“三国三国”读读“三国三国”说说“三国三国”游游“三国三国”说说“三国三国”官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册三三顾顾茅茅庐庐看看 图图 说说 话话说说说说 “三国三国三国三国”三个臭皮匠三个臭皮匠诸葛亮草船借箭诸葛亮草船借箭 打打 一个愿打一个愿打,一个愿挨一个愿挨 万事俱备万事俱备 败走华容道败走华容道 不出所料不出所料成语、歇后语接龙成语、歇后语接龙顶个诸葛亮

5、有借无还只欠东风曹操周瑜黄盖说说说说 “三国三国三国三国”东吴大将东吴大将黄盖黄盖假意投奔假意投奔曹操曹操1黄盖黄盖暗中把暗中把干干草搬到船上草搬到船上2黄盖黄盖的的船船接近接近曹操曹操水水寨寨3黄盖黄盖命士兵命士兵点燃干草冲向点燃干草冲向曹军曹军4孙刘联军孙刘联军火火攻曹攻曹军军说说说说 “三国三国三国三国”历史剧场历史剧场“火烧赤壁火烧赤壁”说说说说 “三国三国三国三国”战战 役役时时 间间交战双方交战双方结结 果果特特 点点影影 响响官渡之战官渡之战公元公元200200年年曹操和袁绍曹操和袁绍以以 少少 胜胜 多多奠定曹操统一奠定曹操统一北方基础北方基础公元公元208208年年曹操和孙刘

6、联军曹操和孙刘联军奠定三国鼎立奠定三国鼎立基础基础赤壁之战赤壁之战曹操胜利曹操胜利孙刘联军胜利孙刘联军胜利图图 表表 导导 学学说说说说 “三国三国三国三国”三国鼎立官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成学学“三国三国”品品“三国三国”读读“三国三国”说说“三国三国”游游“三国三国”品品“三国三国”鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册天天 下下 英英 雄雄 谁谁 敌敌 手手？曹曹 、刘刘 ，生生 子子 当当 如如 孙孙 仲仲 谋谋 。沧沧 海海 横横 流流 ，方方 显显 英英 雄雄 本本 色色 ，三三 足足 鼎鼎 立立 ，演演 绎绎 旷旷 世世 奇奇 局局 品品品品

7、“三国三国三国三国”楼主：楼主：官官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战役渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战役的主角都是曹操，却出现了不同的结局。那么赤壁之战中军事上居于优势的的主角都是曹操，却出现了不同的结局。那么赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？曹操为什么会失败？楼主：官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战役的主角都是曹操，却出现了不同的结局。那么赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？2楼楼“赤壁水火风赤壁水火风”：那天晚上恰好刮东风，是天意。3楼楼“卧龙在天卧龙在天”：如果那晚没有刮东风，曹操也会失败，因为曹操

8、骄傲自大，麻痹大意。4楼楼“魏武的惆怅魏武的惆怅”：曹操军队来自北方，不习水战，不服南方水土，很多人得了传染病，削弱了战斗力。5楼楼“一时瑜一时亮一时瑜一时亮”：孙刘联军战略战术得当，连环计、火攻计、诈降计。6楼楼“老夫品三国老夫品三国”：实际上最根本的是当时统一的客观条件尚未成熟。三个军阀的势力相当，谁也打败不了谁，但又都不具备统一全国的条件。品品品品 “三国三国三国三国”品品评评历史人物历史人物曹操曹操品品品品 “三国三国三国三国”曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和著名的诗人。曹操曹操曹操曹操(东汉人，字孟德东汉人，字孟德东汉人，字孟德东汉人，字孟德)“我们讲到曹操，我们讲到曹操，很容易

9、就联想起很容易就联想起三三 国演义国演义，更而想起，更而想起 戏台上那一位花面的戏台上那一位花面的 奸臣，但这不是观察奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。曹操的真正方法。其实曹操是其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英一个很有本事的人，至少是一个英雄。雄。”鲁迅鲁迅品品品品 “三国三国三国三国”热点聚焦热点聚焦 “20092009年度全国十大考古新发现年度全国十大考古新发现年度全国十大考古新发现年度全国十大考古新发现”的河南安阳曹操墓受到社会普遍的河南安阳曹操墓受到社会普遍的河南安阳曹操墓受到社会普遍的河南安阳曹操墓受到社会普遍关注；关注；关注；关注；20102010年年年年1010月月月月1

10、515日，日，日，日，曹操高陵考古发现与研究曹操高陵考古发现与研究出版。出版。发布时间：发布时间：2010-12-15来源：新华网来源：新华网品品品品 “三国三国三国三国”三国演义连环画读读读读 “三国三国三国三国”三国鼎立官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成学学“三国三国”品品“三国三国”读读“三国三国”说说“三国三国”游游“三国三国”读读“三国三国”鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册学学“三国三国”说说“三国三国”活动建议（一）活动建议（一）：阅读感悟阅读感悟 阅读文学作品和史学著作，正确认识小说、阅读文学作品和史学著作，正确认识小说、阅读文学作品和史学著作，

11、正确认识小说、阅读文学作品和史学著作，正确认识小说、文艺作品和真实历史的区别。文艺作品和真实历史的区别。文艺作品和真实历史的区别。文艺作品和真实历史的区别。读读读读 “三国三国三国三国”活动建议（二）：活动建议（二）：三国剧场三国剧场 观看电视剧观看电视剧观看电视剧观看电视剧三国演义三国演义三国演义三国演义、新、新、新、新三国三国三国三国和和和和电影电影电影电影赤壁赤壁赤壁赤壁等，谈一谈你的收获和感悟。等，谈一谈你的收获和感悟。等，谈一谈你的收获和感悟。等，谈一谈你的收获和感悟。读读读读 “三国三国三国三国”三国鼎立官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成学学“三国

12、三国”品品“三国三国”读读“三国三国”说说“三国三国”游游“三国三国”游游“三国三国”鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册 年，年，1 1称王，国号称王，国号吴吴吴吴，定都定都 。年，年，0 0称帝，国号称帝，国号 ，史称史称蜀蜀蜀蜀，定都，定都 。1 1 年，年，0 0自称皇帝，国号自称皇帝，国号魏魏魏魏，定都定都 。220220曹丕曹丕洛阳洛阳221221刘备刘备汉汉成都成都222222孙权孙权建业建业图史链接：图史链接：阅读教材内容，图中阅读教材内容，图中分别指什么政权，分别指什么政权，掌握三个政权建立的掌握三个政权建立的时间、建立者和都城时间、建立者和都城。(pi)一一游游 “三国三国”请

13、你绘制一个三国鼎立的示意图请你绘制一个三国鼎立的示意图。温馨提示：温馨提示：包含基本知识信息；包含基本知识信息；设计相对新颖。设计相对新颖。动手绘制游游游游 “三国三国三国三国”曹丕曹丕 220 洛阳洛阳 221 222 刘备刘备 成都成都 建业建业 孙权孙权 蜀蜀吴吴 魏魏精彩展示游游游游 “三国三国三国三国”三国经济发展各有何特色？重视重视重视重视农业农业农业农业，兴修水利兴修水利兴修水利兴修水利丝织业丝织业丝织业丝织业兴旺，兴旺，兴旺，兴旺，蜀锦行销三国蜀锦行销三国蜀锦行销三国蜀锦行销三国造船业造船业造船业造船业发达，发达，发达，发达，卫温率万人船队到卫温率万人船队到卫温率万人船队到卫温

14、率万人船队到达达达达夷洲夷洲游游游游 “三国三国三国三国”华容道华容道华容道华容道武侯祠武侯祠武侯祠武侯祠古隆中古隆中街亭街亭荆州古城荆州古城许昌灞陵桥许昌灞陵桥翼江亭翼江亭庞统祠庞统祠三三 国国 揽揽 胜胜游游游游 “三国三国三国三国”宋 词 赏 析 游游游游 “三国三国三国三国”知识梳理知识梳理军阀混战东汉末年曹操曹操刘备刘备孙权孙权联合抗曹联合抗曹 赤壁之战赤壁之战赤壁之战赤壁之战 （208208年年年年）魏魏蜀蜀吴吴 官渡之战官渡之战官渡之战官渡之战（200200200200年）年）年）年）统一北方统一北方千千 古古 风风 流流昔昔日日三三国国群群雄雄逐逐鹿鹿今今朝朝英英杰杰人人物物辈

15、辈出出中国历史六年级上册中国历史六年级上册 第第20课课 三国鼎立三国鼎立 小试牛刀小试牛刀练测练测平台平台材料解析材料解析活动拓展活动拓展1.三国鼎立局面形成的关键性三国鼎立局面形成的关键性战役是（战役是（）2.230年，孙权派卫温率船队到达D、牧野之战B、赤壁之战C、巨鹿之战A、官渡之战夷洲杜甫杜甫1 1.诗中的诗中的“老臣老臣”指谁？指谁？2 2.这位这位“老臣老臣”辅佐了哪辅佐了哪 两位皇帝？两位皇帝？3 3.诗中融入了哪一典故？诗中融入了哪一典故？三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。诸葛亮诸葛亮刘备、刘禅刘备、刘禅三顾茅庐三顾茅庐 班级将隆重举办一场班级将隆重举办一场三国历史故事会或三国历史故事会或“大话大话三国三国”历史沙龙。历史沙龙。请同学们借鉴书籍、著请同学们借鉴书籍、著作、故事集等，积极收集作、故事集等，积极收集资料参与活动！资料参与活动！活活动动拓拓展展