学生实验——凸透镜成像规律.pptx

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1、新乡市第十三中学新乡市第十三中学学生实验学生实验凸透镜成像规律凸透镜成像规律焦刚焦刚新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备温故而知新温故而知新下图是光线射向凸透镜或从透镜射下图是光线射向凸透镜或从透镜射出的光路图，请补画出入射光线或折射出的光路图，请补画出入射光线或折射光线。光线。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备思考思考如何快速的测定凸透镜如何快速的测定凸透镜的焦距？的焦距？新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备王亚平太空授课王亚平太空授课新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好

2、准备为将来的人生做好准备像有何不同？像有何不同？新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备试一试试一试从实验台上找出凸透镜，用凸透从实验台上找出凸透镜，用凸透镜贴近观察书上的文字，再观察屏幕镜贴近观察书上的文字，再观察屏幕上的文字，看看有什么不同。上的文字，看看有什么不同。提出猜想提出猜想利用凸透镜观察物体时，利用凸透镜观察物体时，看近处物体时，成看近处物体时，成_像；像；看远处物体时，成看远处物体时，成_像。像。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备自学提示自学提示阅读教材，试着总结出下列名词的定义：阅读教材，试着总结出下列名词

3、的定义：物物距距、像距像距。找出找出实像实像与与虚像虚像有什么不同。有什么不同。小组讨论，准备实验，探究凸透镜能成什小组讨论，准备实验，探究凸透镜能成什么样的像。么样的像。找找出本次实验出本次实验中蜡烛的关键位置。中蜡烛的关键位置。平面镜成像平面镜成像新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验计划实验计划1.1.选用蜡烛、凸透镜选用蜡烛、凸透镜（f=10cm）、）、光屏、光具座光屏、光具座等器材，将其依次摆好。等器材，将其依次摆好。2.2.调节烛焰中心、透镜中心和光屏中心，使之在调节烛焰中

4、心、透镜中心和光屏中心，使之在同一高度。同一高度。3.3.不改变透镜的位置，从不改变透镜的位置，从远到近远到近改变蜡烛到透镜改变蜡烛到透镜的距离，观察像的正倒、大小、虚实各怎样变的距离，观察像的正倒、大小、虚实各怎样变化。测量出每一种情况下物体、像到凸透镜的化。测量出每一种情况下物体、像到凸透镜的距离。距离。4.4.轻轻吹动蜡烛的火焰，使它偏斜，观察像的偏轻轻吹动蜡烛的火焰，使它偏斜，观察像的偏斜的方向。注意像与物的左右关系。斜的方向。注意像与物的左右关系。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验记录实验记录物距物距u/cm像的性质像的性质像距像距v/cm正

5、倒正倒大小大小虚实虚实352520151375凸透镜的焦距凸透镜的焦距 f=10 10 cm新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验记录实验记录画画出出像像的的大大致致位位置置及及形形状状新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验记录实验记录物距物距u/cm像的性质像的性质像距像距v/cm正倒正倒大小大小虚实虚实352520151375凸透镜的焦距凸透镜的焦距 f=10 10 cm新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验结论实验结论物距物距u像的性质像的性质像距像距v正倒正倒大小大小虚实虚

6、实u2f倒立倒立缩小缩小实像实像fv2fu=2f倒立倒立等大等大实像实像v=2ffu2fuf正立正立放大放大虚像虚像一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物近像远像变大，焦点以内反变化。物近像远像变大，焦点以内反变化。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实验结论实验结论1.1.凸透镜成像的性质，取决于物距和透镜焦距的关凸透镜成像的性质，取决于物距和透镜焦距的关系。系。2.2.当物距当物距_于焦距时，成倒立于焦距时，成倒立_像；当物距像；当物距_于焦距时，成正立于焦距时，成正立_像，且比物体的尺寸像，且比物体的尺寸_。3.3.当物距大

7、于当物距大于2 2倍焦距时，在透镜倍焦距时，在透镜_侧侧_得到了得到了_、_的实像；当物距等于的实像；当物距等于2 2倍焦倍焦距时，像距等于距时，像距等于2 2倍焦距，得到了倍焦距，得到了_、_的实像；当物距在的实像；当物距在1 1倍焦距与倍焦距与2 2倍焦距之间时，在倍焦距之间时，在_得到了得到了_、_的实像。的实像。4.4.当成虚像时，像与物的左右不互换、上下不颠倒；当成虚像时，像与物的左右不互换、上下不颠倒；当成实像时，像与物的左右互换、上下颠倒。当成实像时，像与物的左右互换、上下颠倒。实实大大小小虚虚大大另另焦距与二倍焦距与二倍焦距之间焦距之间倒立倒立缩小缩小等大等大倒立倒立二倍焦距以

8、外二倍焦距以外放大放大倒立倒立新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实践出真知实践出真知当凸透镜成实像时，分别改当凸透镜成实像时，分别改变蜡烛、透镜、光屏的高度，变蜡烛、透镜、光屏的高度，观察像有何变化。观察像有何变化。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实践出真知实践出真知当凸透镜成实像时，用书本遮当凸透镜成实像时，用书本遮挡住透镜的一部分，观察光屏上像挡住透镜的一部分，观察光屏上像的大小、形状、亮度有何变化。的大小、形状、亮度有何变化。新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备约35cm实践

9、出真知实践出真知当凸透镜成清晰实像时，在透当凸透镜成清晰实像时，在透镜前再摆放一个凹透镜，像的位置镜前再摆放一个凹透镜，像的位置会如何变化。会如何变化。约8cm新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备实践出真知实践出真知当凸透镜成实像，且与物体大当凸透镜成实像，且与物体大小不相同时，保持透镜的位置不动，小不相同时，保持透镜的位置不动，交换蜡烛与光屏的位置，观察像有交换蜡烛与光屏的位置，观察像有何变化。何变化。？新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用1.（2016锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透锦州）小明同学用一

10、个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（1）如图）如图a可知，该凸透镜的焦距是可知，该凸透镜的焦距是_cm（2）如图）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边镜左边a、b、c、d四点中的四点中的_点上（点上（P是该凸透是该凸透镜的镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在倍焦距处），此成像特点可应用在_上上10.00c投影仪投影仪新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用1.

11、（2016锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越光屏上得到的清晰像越_（填（填“大大”或或“小小”）把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清）把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应晰的像，光屏应_凸透镜（填凸透镜（填“靠近靠近”或或“远离远离”），此时在光屏上成的清晰像是），此时在光屏上成的清晰像是_的（填的（填“倒立倒立”或或“正立正立”）小小远离远离倒立倒立新乡市第十三中

12、学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用1.（2016锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向上成清晰的像，则需将光屏向_（填（填“靠靠近近”或或“远离远离”）凸透镜的方向移动，此时所）凸

13、透镜的方向移动，此时所成的清晰像为成的清晰像为_像（填像（填“实实”或或“虚虚”）远离远离实实新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用2.（2016遂宁）洋洋同学在探究遂宁）洋洋同学在探究“凸透镜成像规凸透镜成像规律及应用律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm（2）将蜡烛、凸透

14、镜、光屏依次安装在光具座上，）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在大致在_上，为实验探究做好准备上，为实验探究做好准备10.00同一高度同一高度新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用2.（2016遂宁）洋洋同学在探究遂宁）洋洋同学在探究“凸透镜成像规凸透镜成像规律及应用律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，处，再移动光屏，直到在光

15、屏上得到一个清晰的像生再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像生活中活中_就是利用这一成像原理来工作的就是利用这一成像原理来工作的（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的个焦距适当的_镜镜A凸透凸透 B凹透凹透照相机照相机B新乡市第十三中学新乡市第十三中学为将来的人生做好准备为将来的人生做好准备学以致用学以致用2.（2016遂宁）洋洋同学在探究遂宁）洋洋同学在探究“凸透镜成像规凸透镜成像规律及应用律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜的活动中，选用了焦距未知的凸透镜（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立处，会在光屏上得到一个倒立_的实像的实像（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果结果_A没有影响没有影响B不能成像不能成像C成一半的像成一半的像D仍能成完整的像，但亮度变暗仍能成完整的像，但亮度变暗放大放大D新乡市第十三中学新乡市第十三中学谢谢大家谢谢大家焦刚焦刚