《黄鹤楼送别》第一课时教学设计.ppt

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1、赛诗会赛诗会宿建德江宿建德江春晓春晓脍炙人口脍炙人口 誉满天下誉满天下孟浩然孟浩然李白李白初读要求：初读要求：1.1.自由读课文，读准字音、读通句子，难自由读课文，读准字音、读通句子，难读的句子多读几遍。读的句子多读几遍。2.2.边读边想，课文讲了一个什么故事？边读边想，课文讲了一个什么故事？烟雾迷蒙烟雾迷蒙 繁花似锦繁花似锦杨柳依依杨柳依依 沙鸥点点沙鸥点点俯临长江俯临长江 飞檐凌空飞檐凌空依依：依依：1 1、随风摆动；、随风摆动；2 2、留恋的样子。、留恋的样子。黄鹤楼，中国四大名楼之一。坐落在湖北省武汉市，滨临长江。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称“黄鹤楼”。俯临长江俯临长江 飞檐凌空飞檐

2、凌空 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。黄鹤楼黄鹤楼 送送 孟浩然孟浩然 之广陵之广陵 故人西辞故人西辞 黄鹤楼，黄鹤楼，烟花三月烟花三月 下扬州。下扬州。孤帆远影孤帆远影 碧空尽，碧空尽，唯见长江唯见长江 天际流。天际流。故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。暮春三月，长江边烟暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。诗人孟浩然饯行。故人西辞黄鹤楼故人西辞黄

3、鹤楼烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。暮春三月，长江边烟暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然诗人孟浩然饯行饯行。小组合作：小组合作：1 1、自己用心读读、自己用心读读2 2、3 3自然段，圈划出感触最自然段，圈划出感触最深的词句，体会李白和孟浩然之间深深的情谊。深的词句，体会李白和孟浩然之间深深的情谊。2 2、在四人小组内交流，分享自己的感受。、在四人小组内交流，分享自己的感受。3 3、准备汇报。、准备汇报。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏一会儿远眺

4、江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。在心底的依依惜别之情。孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！面，就请您满饮此杯吧！王勃说得好，王勃说得好，“海内存知己，天海内存知己，天涯若比邻。涯若比邻。”虽然我们暂时分别了，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。绝。2 2 2 21

5、1 1 1 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。岸边杨柳依依，江上岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边荡荡地流向天边 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。拓展作业拓展作业1、积累两首送别诗。、积累两首送别诗。2、并了解写诗的背景，选择其中的、并了解写诗的背景，选择其中的一首，模仿课文，将它编写成一个小故一首，模仿课文，将它编写成一个小故事写下来。事写下来。