有理数的乘法（第一课时）.ppt

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1、有理数的乘法有理数的乘法(1)江湾中学：何波涛江湾中学：何波涛2012-9-21一、预习：一、预习：内容：自学课本2829页时间：5分钟要求：画出你认为重点的内容.二、议一议二、议一议：根据你看书的情况，小组合作，讨论完成以下题目：33=3(-1)=(-1)3=(-3)(-1)=32=3(-2)=(-2)3=(-3)(-2)=31=3(-3)=(-3)3=(-3)(-3)=30=(-3)0 =9630-3-6-9-3-6-93690小组内说一说：两个因数的符号与积的符号有什么关小组内说一说：两个因数的符号与积的符号有什么关系？你能得出什么结论？系？你能得出什么结论？归纳：有理数乘法法则：两数相

2、乘，同号得归纳：有理数乘法法则：两数相乘，同号得 ，异号得异号得 ，并把绝对值，并把绝对值 。任何数与任何数与0相乘，都得相乘，都得 。正正负负相乘相乘0三、导学：三、导学：例1：直接说出下列两数相乘所得积的符号：(-3)5 5(-7)(-9)(-0.7)(-0.5)0.2例2：（1）(-4)5=（2）(-4)(-7)=（3）(-)(-)=（4）(-)(-3)=思考：思考：(3)(4)小题中两个因数有什么关系？小题中两个因数有什么关系？归纳归纳:(1)乘积是乘积是1的两个数互为的两个数互为 。-202811(2)两个有理数相乘的步骤：两个有理数相乘的步骤：先确定积的先确定积的 ，再把再把 相乘

3、。相乘。倒数倒数符号符号绝对值绝对值四、练一练：1、计算：(1)(-3)(-0.3)=(2)(-6)4=(3)(-)()=(4)(-)(-)=2、用正负数表示气温的变化量，上升为正，用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负下降为负.登山队攀登一座山，毎登高登山队攀登一座山，毎登高1km气温的变化量为气温的变化量为-60C,攀登攀登3km后，气温有后，气温有什么变化？什么变化？3、课本练习、课本练习:1 1（口答）、（口答）、3 3（口答）、（口答）、2.2.4、看谁答得快：用、看谁答得快：用“”“”“=”号填号填空空 (1)若若a0 那么那么ab 0 (2)若若a0,b0 那么那么ab 0 (3)若若a0,b0,b0 那么那么ab 0 (5)若若a=0,b0 那么那么ab 0=5、若、若 a=5,b=-2,ab0,则则a+b=.-7五、小结：这节课学习了什么知识？1、有理数的乘法法则 2、两个有理数相乘的步骤 3、倒数（ab=1）六、作业：一课一练六、作业：一课一练有理数的乘法法则有理数的乘法法则(第一课时第一课时)