环境描写的作用上课版20131203.ppt

《环境描写的作用上课版20131203.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境描写的作用上课版20131203.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人物人物环境环境情节情节小小说说 环境描写的作用环境描写的作用一切景语皆情语一切景语皆情语知识回顾，明确作用知识回顾，明确作用 v环境描写有几种？环境描写有哪环境描写有几种？环境描写有哪些作用？些作用？v（从自己学过的课文中找出环境（从自己学过的课文中找出环境描写的片段，举例分析这些环境描写的片段，举例分析这些环境描写的作用。）描写的作用。）v社会环境：社会环境：v 狭义社会环境是指能反映社会、狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关一定的历史时期

2、的社会生活、人际关系的总和。系的总和。v自然环境：自然环境：v 自然界的景物，如季节变化、风自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。然环境描写又称为景物描写。小说中的环境描写：v社会环境描写社会环境描写v自然环境描写自然环境描写风筝风筝、羚羊木雕羚羊木雕、散步散步、变色龙变色龙、故乡故乡 环境描写作用的答题指导环境描写作用的答题指导v 答此类题我们要从答此类题我们要从环境环境本身的特点本身的特点、环境描写与人环境描写与人物的关系物的关系、环境描写对情节环境描写对情节的作用的作用三个方面进行分析，三个方面进行分析，综合

3、考虑。综合考虑。第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点v 自然环境描写答题时，要紧自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等了怎样的氛围等v故乡故乡开头景物描写：开头景物描写：v “时候既然是深秋；渐近故乡时，时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。有一些活气。”v 这段景物描写是渐近

4、故乡时这段景物描写是渐近故乡时“我我”在船上所见，活画的是一幅在船上所见，活画的是一幅死寂的死寂的故乡冬景图故乡冬景图。作者用这些语句极力渲。作者用这些语句极力渲染了染了农村萧条、荒凉、沉寂的农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。气氛。v 社会环境答题时必须结社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。示了什么样的社会现实。第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍

5、午傍晚散水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，-这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，-靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

6、面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。v 孔乙己孔乙己开头用了一段开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着和喝特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异酒方式的差异v 揭示了揭示了清末社会阶级对清末社会阶级对立、贫富悬殊立、贫富悬殊等情况，交代等情况，交代了了故事发生的社会背景故事发生的社会背景。第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系v 分析环境描写要看它对刻画人分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：物起到什么作用，具体如下：v衬托人物衬托人物心理心理v交代人物交代人物身份身份v表现人物表现人物性格性格v 故乡故乡的开头

7、的开头“故乡冬景图故乡冬景图”，作者极力渲染农村萧条、荒凉、，作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，正沉寂的气氛，正烘托出烘托出“我我”当时当时的悲凉的心境，荒凉的景象与主人的悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体公悲凉的心境融为一体。v 孔乙己孔乙己的社会背景为孔乙的社会背景为孔乙己这个人物大搭就了合适的社会舞己这个人物大搭就了合适的社会舞台，台，写出了孔乙己的特殊身份写出了孔乙己的特殊身份穿长衫而站着喝酒的唯一人穿长衫而站着喝酒的唯一人。第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用v 环境描写推动着故环境描写推动着故事情节的发展，为下文事情节的发展，为下文埋

8、伏笔，作铺垫。埋伏笔，作铺垫。v故乡故乡开头开头“没有一些活气没有一些活气”的的萧索荒村的描写，与萧索荒村的描写，与“我我”悲凉的悲凉的心境相融合，一开始就心境相融合，一开始就为全篇定下为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调了抑郁深沉的抒情基调。这。这“眼前眼前的故乡的故乡”和和“回忆中的故乡回忆中的故乡”形成形成对比，对比，从而充分表现了小说主题从而充分表现了小说主题。v孔乙己孔乙己社会背景的描写为我们社会背景的描写为我们展现了孔乙己活动的舞台，展现了孔乙己活动的舞台，注定下注定下文中他不被人同情，而被冷馍社会文中他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。吞噬的悲剧命运。第四步：深化文章中心（主题）

9、第四步：深化文章中心（主题）v 叙事类文章中的景物描叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文章中题，答题时必须要结合文章中心（主题）来达。心（主题）来达。v第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点v自然环境描写：自然环境描写：表现了表现了地域风格地域风格v 提示了提示了时间、季节时间、季节v 渲染营造了渲染营造了氛围氛围v社会环境社会环境:指出相关语句指出相关语句揭示了揭示了社会现实社会现实v第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系v1、衬托人物、衬托人物心理心理 2、交代人物、交代人物身份身份v3、表现

10、人物、表现人物性格性格v第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用v 推动故事情节的发展，为下文推动故事情节的发展，为下文内容埋伏笔，作内容埋伏笔，作铺垫。铺垫。v第四步：结合文章中心作答第四步：结合文章中心作答v深化了文章深化了文章主题（中心）主题（中心）v第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点v自然环境描写：自然环境描写：v表现了表现了地域风格地域风格v提示了提示了时间、季节时间、季节v渲染营造了渲染营造了氛围氛围v社会环境社会环境:指出相关语句指出相关语句揭示了揭示了社会现实社会现实v第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系v衬

11、托人物衬托人物心理心理v交代人物交代人物身份身份v表现人物表现人物性格性格v第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用v 推动着故事情节的发展，为下文推动着故事情节的发展，为下文内容埋伏笔，作铺垫。内容埋伏笔，作铺垫。v第四步：结合文章中心作答第四步：结合文章中心作答v深化了文章深化了文章主题（中心）主题（中心）答题时要结合具体内容作答答题时要结合具体内容作答结合文章中心作答结合文章中心作答1 1、关注句子中富有表现力的、关注句子中富有表现力的关键词。关键词。(修饰性词语和能够修饰性词语和能够体现作者感情色彩的词语）体现作者感情色彩的词语）环境描写的分析：环境描写的分析：

12、2 2、关注句子中的修辞方法的、关注句子中的修辞方法的表达效果。表达效果。真情点拨：真情点拨：v环境描写的理解应注意：环境描写的理解应注意：v1 1、要与要与小说主题小说主题联系起来；联系起来；v2 2、要和、要和人物人物个性、命运联系起来；个性、命运联系起来；v3 3、要与、要与故事的背景和作品的情感基故事的背景和作品的情感基调调联系起来。联系起来。真题演练真题演练 运用刚才所学方法，结合运用刚才所学方法，结合雪墙雪墙、只是一个普通人只是一个普通人、美丽如初美丽如初三篇文章中理解环三篇文章中理解环境描写的作用。境描写的作用。小说环境描写的解题思路小说环境描写的解题思路:交代故事发生的时间、地

13、点。交代故事发生的时间、地点。暗示社会环境，揭示社会本质特征。暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，表现人物性格。揭示人物心境，表现人物性格。渲染气氛渲染气氛,为后面内容作铺垫。为后面内容作铺垫。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。打基础。环境描写的答题技巧：环境描写的答题技巧：v1、根据题目要求，结合文章作答。、根据题目要求，结合文章作答。v2、答题规范：、答题规范：环境环境+人物人物+情节情节+主题主题v3、环境类试题的答题思路：、环境类试题的答题思路：环境本身（交环境本身（交代代时间，交代时间，交代背景，营造背景，营造氛围，氛围，渲染渲染气

14、氛）气氛）情节（推动情节（推动,暗示暗示,铺垫）铺垫）人物（烘托人物（烘托,映衬）映衬）主题（表达主题（表达,寄托寄托,暗示暗示,揭示）。揭示）。v根据要求还可以这样来组织语言表达：根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具具体描写了体描写了景色，营造（创设）了一种景色，营造（创设）了一种气氛；渲染（定下）了气氛；渲染（定下）了的抒情基调；的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文烘托了人物的思想感情；为下文情节展情节展开作了铺垫，推动开作了铺垫，推动的情节发展的情节发展。1 1、用本堂课学过的方法阅读、用本堂课学过的方法阅读P111P111点燃一个冬天点燃一个冬天，找出环境描写分，找出环境描写分

15、析其作用。析其作用。2 2、努力为你的作文添加环境描写，、努力为你的作文添加环境描写，让你的文章锦上添花。让你的文章锦上添花。作业：作业：北京的冬季，地上还有积雪，北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色灰黑色的的秃秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二一二风筝浮动，在我是一种风筝浮动，在我是一种惊异惊异和和悲哀悲哀。鲁迅鲁迅风筝风筝小说中的环境描写：小说中的环境描写：作用：作用：自然环境自然环境描写。开篇点题。交代描写。开篇点题。交代时令，时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染渲染了悲凉了悲凉的的氛围氛围，烘托了烘托了“我我”悲哀的悲哀的心情心

16、情。为全文定下了悲凉的感情基调。为全文定下了悲凉的感情基调。典型分析典型分析 我一个人我一个人慢慢的慢慢的走在路上。月亮出来走在路上。月亮出来了，了，冷冷的冷冷的，我不禁打了一个，我不禁打了一个寒战寒战。张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕 作用：作用：自然环境自然环境描写。描写了夜晚月光描写。描写了夜晚月光清冷的特点。清冷的特点。渲染了悲伤渲染了悲伤的的氛围氛围，烘托了烘托了“我我”被逼要回木雕失去友谊的被逼要回木雕失去友谊的悲伤的悲伤的心心情情。典型分析典型分析 这南方初春的田野，大块小块的这南方初春的田野，大块小块的新绿新绿随意的铺着，有的随意的铺着，有的浓浓，有的，有的淡淡；树上的；树上的嫩嫩

17、芽芽也密了；田里的冬水也也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。咕咕地起着水泡。莫怀戚莫怀戚散步散步 作用：作用：自然环境自然环境描写。描写了描写。描写了春天生机春天生机勃勃的勃勃的特点，特点，渲染渲染了欢乐了欢乐的氛围的氛围，衬托了衬托了一家人散步时一家人散步时祥和欢乐祥和欢乐的心情。的心情。典型分析典型分析 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲

18、凉起来了。心禁不住悲凉起来了。鲁迅鲁迅故乡故乡冷风冷风荒村荒村阴晦阴晦呜呜呜呜苍黄苍黄横横萧索萧索没有一些活气没有一些活气 作用：作用：自然环境自然环境描写。描写。描绘了故乡萧瑟描绘了故乡萧瑟的景象，的景象，渲染了渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷故乡一片萧条、苍凉、冷清的清的氛围氛围，烘托了烘托了“我我”悲凉的悲凉的心情心情。为。为全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。典型分析典型分析 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛个火

19、红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。丐也没有。变色龙变色龙 作用：作用：社会环境社会环境描写，描写，暗示了暗示了俄国人民饥饿贫俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，笔，交代了交代了狗咬人案子发生的狗咬人案子发生的社会背景社会背景,压抑的压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照斯社会的写照 。运用环境描写要注意：运用环境描写要注意：目的明确目的明确为表达中心思想服务；为表达中心思想服务；抓住特征抓住特征写出独具特色的景物；写出独具特色的景物；具体生动具体生动给人身临其境之感；给人身临其境之感；情景交融情景交融要写出感情。要写出感情。写法点拨写法点拨