连减法简便运算.ppt

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1、+-+-依安县第二小学依安县第二小学 执教者：赵胜波执教者：赵胜波1045-289-711 964-204-664=5496我昨天看了我昨天看了6666页，页，今天又看了今天又看了3434页页。这本书一共这本书一共234页，页，还剩多少页没看？还剩多少页没看？从中你们获取哪些信息从中你们获取哪些信息已知条件已知条件所求问题所求问题这本书一共这本书一共234页，页，昨天看到第昨天看到第66页页今天又看了今天又看了34页页还剩多少页没有看？还剩多少页没有看？对比算式，发现性质对比算式，发现性质第一组：第一组：234-66-34 234-（66+34）=168-34 =234-100 =134 =1

2、34 234-66-34=234-（66+34）第二组：第二组：234-66-34 234-34-66 =168-34 =200-66 =134 =134 234-66-34=234-34-66归纳总结归纳总结一个数连续减去两个数，可以（一个数连续减去两个数，可以（减去两个数的和）减去两个数的和），也可以（，也可以（先减去后一个减数先减去后一个减数），再（），再（减去前减去前一个减数一个减数 ）。）。用字母表示：用字母表示：a-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-c-b逆向运用，用字母表示：逆向运用，用字母表示：a-(b+c)=a-b-c在在 和和_上填相应的运上填相应的运算符号和数：算符号

3、和数：868-52-48868 (52+_)1500-28-272=_-(28 272)415-74-26=_ (_ _)a-b-c=()-计算下面个题，怎样简便就怎样计算计算下面个题，怎样简便就怎样计算528-53-47 545-167-145 487-187-139-61 169-25-25-50 反馈练习，加强记忆反馈练习，加强记忆800-138-162 672-36-64 672-36+64我们来总结一下：我们来总结一下：在连减算式中，可以根据实际情在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：况，选择合适的计算方法：2、一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。3、可以交换减数的位置。1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法，不具备简算的前提条件，要从左往右按顺序计算。