“老舍笔下的动物”群文习作课件.pptx

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1、 “老舍笔下的动物老舍笔下的动物”群群文习作教学文习作教学导学者：孔红红导学者：孔红红 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。纸上踩印几朵小梅花。到到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。“提取信息提取信息”找相同找相同 老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作老

2、舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号的作家。老舍的一生，总是忘我地工作，称号的作家。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的他是文艺界当之无愧的“劳动模范劳动模范”。猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会出走么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜

3、，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，屏息凝神，一连就听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，屏息凝神，一连就是几个钟头，是几个钟头，非把老鼠等出来非把老鼠等出来不可不可！猫猫“理解体会理解体会”寻异同寻异同 有一天有一天，小白鼠面对面地碰到大黄猫。一看，黄猫，小白鼠面对面地碰到大黄猫。一看，黄猫的眼睛是那么大，那么圆，那么亮，那么凶，他有点发慌。的眼睛是那么大，那么圆，那么亮，那么凶，他有点发慌。可是，他沉了

4、沉气，心里说：可是，他沉了沉气，心里说：“不管黄猫怎么厉害，他会不管黄猫怎么厉害，他会看得出我是多么好看，也就不会欺侮我的！看得出我是多么好看，也就不会欺侮我的！”这样说完，这样说完，他就笑了，对黄猫说：他就笑了，对黄猫说：“猫先生，你看我好看不好看？若猫先生，你看我好看不好看？若是我的尾巴短一点，我岂不和白兔一样美了么？是我的尾巴短一点，我岂不和白兔一样美了么？”小白鼠小白鼠 我试着往前凑我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。那两个黑眼珠那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不

5、看什么，！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着。就那么顶黑顶大的楞着。它随着击碰倾侧它随着击碰倾侧，头不动，眼不动，还呆呆的注视，头不动，眼不动，还呆呆的注视着地上。着地上。小鸟不动小鸟不动，蜷着身，两眼还那么黑，等着！，蜷着身，两眼还那么黑，等着！它又楞了半天它又楞了半天，忽然头向左右歪了歪用它的黑眼睁，忽然头向左右歪了歪用它的黑眼睁了一下；又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，了一下；又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，似乎明白了点什么。似乎明白了点什么。小麻雀小麻雀 虽然看不见小鸟的头部虽然看不见小鸟的头部，我还没忘了那个眼神。那，我还没忘了那个眼神。那个预知生命

6、危险的眼神。那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着个预知生命危险的眼神。那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。呢。生与死都在这俩眼里生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的。它是胡涂，而并不是清醒的。它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。像把忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。像把生命要从两眼中

7、流出，它不叫也不动。生命要从两眼中流出，它不叫也不动。小麻雀小麻雀“感悟比较感悟比较”悟情感悟情感文章文章体裁体裁动物特点物特点情感情感语言特点言特点表达方法表达方法猫猫小白鼠小白鼠小麻雀小麻雀 本文本文发表于强暴横行，弱肉强食的旧社会，作品所发表于强暴横行，弱肉强食的旧社会，作品所反映出来的内容正是当时和作者有着较多来往的社会最底反映出来的内容正是当时和作者有着较多来往的社会最底层人们的生活状况。层人们的生活状况。补充资料补充资料“感悟比较感悟比较”悟情感悟情感文章文章体裁体裁动物特点物特点情感情感语言特点言特点表达方法表达方法猫猫状物散文状物散文古怪古怪喜爱喜爱幽默风趣幽默风趣雅俗共赏雅俗

8、共赏用具体的事例来表现动物的特点。用具体的事例来表现动物的特点。小白鼠小白鼠童话故事童话故事骄傲自大骄傲自大讽刺讽刺小麻雀小麻雀托物言志托物言志散文散文胆小怯懦胆小怯懦同情同情 侵略者要是肯承认别人也不是人侵略者要是肯承认别人也不是人，也有人性，会发，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢着火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢着打着都不哼一声的狗！打着都不哼一声的狗！他是个可怜的陀螺他是个可怜的陀螺，被哪条时代的鞭子一抽，他都，被哪条时代的鞭子一抽，他都要转几转；等到转完了，他不过是一块小石头。要转几转；等到转完了，他不过是一块小石头。四世同堂四世同堂“延伸拓展延伸拓展”读名著读名著 以杨先生的海式咒骂的毒辣，以杨太太的天津口的以杨先生的海式咒骂的毒辣，以杨太太的天津口的雄壮，以二太太的苏州调的流利，他们素来是所向无敌的；雄壮，以二太太的苏州调的流利，他们素来是所向无敌的；及至遇到张妈的蛮悍，他们开始感到一种礼尚往来，英雄及至遇到张妈的蛮悍，他们开始感到一种礼尚往来，英雄遇上了好汉的意味，所以颇能赏识她，把她收作了亲军。遇上了好汉的意味，所以颇能赏识她，把她收作了亲军。骆驼祥子骆驼祥子“延伸拓展延伸拓展”读名著读名著 阅读阅读骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂课后作业课后作业