第四章第一节《人口与人种》第1学时说课课件.pptx

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1、第四章第一节人口与人种（第1学时）中山市港口中学 陈立军说教材1、教材分析、教材分析 ：七年级上册的最后一章，安排的内容以人文地理为主，第一节就以学习世界人口与人种。在学习了3章自然地理后，接触人文地理，会让学生感觉内容有点不一样：“人口也是地理课学习的？相对自然地理来说,人文地理没有那么难,规律性的知识相对 少一些,但是要学会分析、归纳哪些自然因素影响人文地理。教学参考建议23课时来完成，但结合我们的实际情况，争取1课时完成人口，第2课时完成人种和相关作业讲评。说教材2、教学目标：知识与技能：知道世界人口数量及人口一直在增长。知道世界人口分布不均匀，增长有差异。过程与方法：运用图文资料归纳人

2、口增长和分布特点。能举例说明人口过多带来的负面影响。情感态度价值观：树立正确的人口观，能理解我国相关的人口政策。说教材3、教学重难点：运用图文资料归纳人口增长和分布特点。能举例说明人口过多带来的负面影响。4、课时：第1课时5、教具：实物投影，PPT，微课。说学情本班学生的地理成绩一般，中段考和近几次的抽测成绩都不理想。在之前学习自然地理时，大部分学生课堂的学习方法不优，学习缺少目标。因此，本节课我主要是调动学生学习的积极性，观察图文资料，利用讲学稿的设计，引导学生归纳人口增长和分布的特点；举例来说明人口过多过少带来的负面影响，从而理解正确的人口观！说教法、学法1、教师讲解、读图观察、分析归纳地

3、理事像2、讨论、探究3、多媒体应用4、学生自主学习、小组合作5、练习巩固教学过程教学环节具体内容教师活动学生活动设计意图新课引入总结上节课总结总结承上启下自主学习1课前预习（一）、（二）较对答案批改并较对答案开展探究活动前了解相关知识课堂探究1归纳人口增长特点 引导学生完成探究 学生当场完成探究检查巩固自主学习2课前预习（三）播放微课并适时总结，布置课堂探究2的练习观看微课并完成课堂探究2的练习多媒体教学充实教学资源课堂探究2分析人口分布的特点自主学习3课前预习（三）播放微课并适时总结，布置课堂探究3的练习观看微课并完成课堂探究3的练习多媒体教学充实教学资源并用生活中的实例来讲授生活中的地理，并提高学习效率课堂探究3人口密度的计算课堂小结总结总结阅读课堂小结小结本节课的内容板书设计：人口一、人口数量与增长二、人口的分布三、人口问题