四年级下册《乘、除法的定义及各部分间的关系》.ppt

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1、 第一单元四则运算第一单元四则运算 一实小 梁 丹乘、除法乘、除法的意义的意义及各部分间的关系及各部分间的关系一、一、创设情境，提出问题创设情境，提出问题每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花，枝花，4个花瓶一共插多少枝花？个花瓶一共插多少枝花？二、二、自主探究，乘除法定义自主探究，乘除法定义每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花，枝花，4个花瓶一共插多少枝花？个花瓶一共插多少枝花？3 33 33 33 312123 34 41212二、二、自主探究，乘除法定义自主探究，乘除法定义每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花，枝花，4个花瓶一共插多少枝花？个花瓶一共插多少枝花？3 33 33 33 3 3 34 41212

2、乘法：乘法：求几个相同加数和的简便运算叫乘法。求几个相同加数和的简便运算叫乘法。二、二、自主探究，乘除法定义自主探究，乘除法定义每个花瓶里插每个花瓶里插3枝花，枝花，4个花瓶一共插多少枝花？个花瓶一共插多少枝花？3 34 4121212123 34 412124 43 3有有1212枝花，每枝花，每3 3枝插一瓶，可以插几瓶？枝插一瓶，可以插几瓶？有有1212枝花，平均插到枝花，平均插到4 4个花瓶里，每个花瓶个花瓶里，每个花瓶插几枝？插几枝？因数因数因数因数积积二、二、自主探究，乘除法定义自主探究，乘除法定义3 34 4121212123 34 412124 43 3有有1212枝花，每枝花

3、，每3 3枝插一瓶，可以插几瓶？枝插一瓶，可以插几瓶？有有1212枝花，平均插到枝花，平均插到4 4个花瓶里，每个花瓶个花瓶里，每个花瓶插几枝？插几枝？因数因数因数因数积积除法：除法：已知两个因数的积与其已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。运算叫除法。二、二、自主探究，乘除法定义自主探究，乘除法定义3 34 4121212123 34 412124 43 3因数因数因数因数积积除法：除法：已知两个因数的积与其已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。运算叫除法。被除数被除数除数除数商商三、三、小组交流，明

4、确关系小组交流，明确关系乘法乘法各部分间的关系各部分间的关系除法除法各部分间的关系各部分间的关系积积因数因数因数因数因数因数积积另一个因数另一个因数被除数被除数除数除数商商被除数被除数商商除数除数除数除数被除数被除数商商三、三、小组交流，明确关系小组交流，明确关系根据根据3614504，不计算直接写出后面算式的结果。不计算直接写出后面算式的结果。5045041414（）5045043636（）36361414四、四、巩固应用，拓展提高。巩固应用，拓展提高。1.1.基本练习。基本练习。（1 1）下面各题应用什么方法计算？为什么？下面各题应用什么方法计算？为什么？蜗牛每小时可爬行蜗牛每小时可爬行5

5、m5m，6 6小时能爬行多少米？小时能爬行多少米？5 56 63030（米）（米）答：答：蜗牛蜗牛6 6小时能爬行小时能爬行3030米米。四、四、巩固应用，拓展提高。巩固应用，拓展提高。120 120支铅笔，每支铅笔，每1212支装一盒，可以装几盒？支装一盒，可以装几盒？1.1.基本练习。基本练习。（1 1）下面各题应用什么方法计算？为什么？下面各题应用什么方法计算？为什么？12012012121010（盒）（盒）答：答：可以装可以装1010盒盒。四、四、巩固应用，拓展提高。巩固应用，拓展提高。蜗牛蜗牛6 6小时爬了小时爬了30m30m，平均每小时爬行几米？，平均每小时爬行几米？1.1.基本练

6、习。基本练习。（1 1）下面各题应用什么方法计算？为什么？下面各题应用什么方法计算？为什么？30306 65 5（米）（米）答答：蜗蜗牛牛平平均均每每小小时时爬爬行行5 5米米。四、四、巩固应用，拓展提高。巩固应用，拓展提高。一一头头大大象象的的体体重重是是5600kg5600kg，正正好好是是一一头头牛牛的的8 8倍。这头牛重多少千克？倍。这头牛重多少千克？1.1.基本练习。基本练习。（1 1）下面各题应用什么方法计算？为什么？下面各题应用什么方法计算？为什么？560056008 8700700（千克）（千克）答：答：这头牛重这头牛重700700千克千克。四、四、巩固应用，拓展提高。巩固应用，拓展提高。（2 2）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式算式。1742=71471417=4271441=1720867=13936112525=45100848=2145452525112511251125112525254545484821211008100810081008212148481393613936676720820813936139362082086767 五五.课堂总结课堂总结谈谈你的收获？