品味说明文的语言特点.ppt

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1、品味说明文的语言特点品味说明文的语言特点包二十九中包二十九中 曾改琴曾改琴说说明文的明文的语语言特点是：言特点是：准确、准确、简简明、通俗、生明、通俗、生动动。准确准确指指在在说说明事物、明事物、事理的本事理的本质质特征及其特征及其规规律性律性时时，以恰，以恰当的当的词词句，恰如其分地表达出来句，恰如其分地表达出来,以保以保证证科学性科学性。“沙漠是人沙漠是人类类最最顽顽强强的自然的自然敌敌人人之一之一”“松鼠松鼠通常通常把把窝窝搭在搭在树树枝分叉的地方。枝分叉的地方。”“基本上基本上”“大大约约”“比比较较”“一般一般”“极个极个别别”“大多数大多数”等表示等表示时时间间、空、空间间、数量、

2、范、数量、范围围、程度、特征、性、程度、特征、性质质、程序等，都体、程序等，都体现现了了说说明文明文语语言准确的特点。言准确的特点。有时看似模糊的语言，实则反映了事物的客观存在，也体现了有时看似模糊的语言，实则反映了事物的客观存在，也体现了说明文语言的准确性的特点。说明文语言的准确性的特点。例句：例句：“原来草地的温度比一般水泥的温度要低十几度原来草地的温度比一般水泥的温度要低十几度”，句中为什么句中为什么“十几度十几度”不写成具体确切的度数呢？不写成具体确切的度数呢？那是因为草地、水泥地的温度本身还受到环境、气候等外界因那是因为草地、水泥地的温度本身还受到环境、气候等外界因素的影响而经常变化

3、，所以不可能是一个恒定的确数。素的影响而经常变化，所以不可能是一个恒定的确数。诸如这样看似模糊的语言还很多，如诸如这样看似模糊的语言还很多，如“可能可能”“”“几乎几乎”文文中运用这些模糊的语言，或反映事物的实际存在，或反映人们中运用这些模糊的语言，或反映事物的实际存在，或反映人们对事物的认识程度，尤其是有些事物本身尚处于变化、发展期，对事物的认识程度，尤其是有些事物本身尚处于变化、发展期，有时又囿于人力、物力有科学水平，对有些客观事物有待于进有时又囿于人力、物力有科学水平，对有些客观事物有待于进一步的认识和发现。如果说得太绝对、太肯定，反而违背了说一步的认识和发现。如果说得太绝对、太肯定，反

4、而违背了说明文语言的准确性，也违背了客观事实的真实性。明文语言的准确性，也违背了客观事实的真实性。所以，我们看说明文语言的准确性，还是要抓住根本的一条，所以，我们看说明文语言的准确性，还是要抓住根本的一条，即客观地、确切地反映事物的真实面貌，明白地、恰如其分地即客观地、确切地反映事物的真实面貌，明白地、恰如其分地表达出来。表达出来。简简明明 就是就是语语言言简洁简洁明了不含糊，言明了不含糊，言简简意意赅赅，让让人一人一看就懂。看就懂。通俗通俗 就是就是说说明得深入浅出，通俗易懂，在明得深入浅出，通俗易懂，在语语言表达言表达上要上要质质朴无朴无华华，晓畅晓畅明白。明白。生生动动 是指在是指在对对

5、事物事物进进行行说说明明时时可借助一些修辞方法，可借助一些修辞方法，将客将客观观事物的道理事物的道理说说得生得生动动、形象。、形象。品味说明文语言的四种基本方法品味说明文语言的四种基本方法一、删一删一、删一删 作为说明文来说，语言的准确性是首要作为说明文来说，语言的准确性是首要条件。我们阅读时要注意那些修饰语、限制语，如表条件。我们阅读时要注意那些修饰语、限制语，如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等词语的运用要做到准确无误。这些词语的运用至气等词语的运用要做到准确无误。这些词语的运用至关重要，删去后往往会使得语句关重要，删去后往往

6、会使得语句“说话过于绝对，不说话过于绝对，不留有余地留有余地”，与事实不相符合，违背了说明文语言的，与事实不相符合，违背了说明文语言的准确性原则。例如：巍巍中山陵一文中的准确性原则。例如：巍巍中山陵一文中的“它它（祭堂）在整个陵园建筑中体量最大，等级最高（祭堂）在整个陵园建筑中体量最大，等级最高”一一句中，两个句中，两个“最最”字连用，表明字连用，表明“大、高大、高”的程度，的程度，突出祭堂相对于整个陵园建筑而言，其规模之大、地突出祭堂相对于整个陵园建筑而言，其规模之大、地位之高。如果删掉两个位之高。如果删掉两个“最最”字则不能表现这一点，字则不能表现这一点，可见这两个可见这两个“最最”字的使

7、用准确而严谨，如实地说明字的使用准确而严谨，如实地说明了祭堂的特点和地位。了祭堂的特点和地位。二、换一换二、换一换 阅读说明文时，我们要抓住句中关键的阅读说明文时，我们要抓住句中关键的词语，即那些准确简洁的名词、动词、形容词等，分词语，即那些准确简洁的名词、动词、形容词等，分析、鉴别它们的语境义，在语境中领会其准确性。可析、鉴别它们的语境义，在语境中领会其准确性。可以采用以采用“换一换换一换”（即用这个词语的近义词替换，进（即用这个词语的近义词替换，进行比较）的方法进行揣摩品析。例如：巍巍中山陵行比较）的方法进行揣摩品析。例如：巍巍中山陵一文中的一文中的“平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，平台

8、是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺气象万千，既便近观，又宜远眺”一句中的一句中的“辽阔辽阔”一词可否换成一词可否换成“开阔开阔”呢？仔细推敲一下，就会发现呢？仔细推敲一下，就会发现“辽阔辽阔”是是“宽阔的，广阔的宽阔的，广阔的”之意，而之意，而“开阔开阔”只只是是“看到的空间范围没有遮挡阻碍看到的空间范围没有遮挡阻碍”之意。相比之下，之意。相比之下，“辽阔辽阔”的范围更广，前与的范围更广，前与“制高点制高点”呼应，后与呼应，后与“既便近观，又宜远眺既便近观，又宜远眺”呼应，突出了呼应，突出了“平台平台”的地理的地理位置及作用，可见这里用位置及作用，可见这里用“辽阔辽阔”

9、既十分准确又恰到既十分准确又恰到好处。好处。三、赏一赏三、赏一赏 说明文的表达方式以说明为主，但有时为了更好说明文的表达方式以说明为主，但有时为了更好地说明事物的特征或者为了更好地阐述事理，往往采用描写、抒地说明事物的特征或者为了更好地阐述事理，往往采用描写、抒情、议论等表达方式。就拿说明文中的描写性语言来说，同学们情、议论等表达方式。就拿说明文中的描写性语言来说，同学们在欣赏描写性语言的同时，还要结合说明文的体裁特征，考虑其在欣赏描写性语言的同时，还要结合说明文的体裁特征，考虑其对于介绍事物特征或者阐述事理的作用。例如：从题目来看巍对于介绍事物特征或者阐述事理的作用。例如：从题目来看巍巍中山

10、陵不仅揭示了本文的说明对象，而且点明了说明对象的巍中山陵不仅揭示了本文的说明对象，而且点明了说明对象的特征：巍巍。为了突出这一特征，作者采用了描写的表达方式，特征：巍巍。为了突出这一特征，作者采用了描写的表达方式，这样的句子在文中比比皆是。如：这样的句子在文中比比皆是。如：“蓝色的天幕下，山腰苍翠的蓝色的天幕下，山腰苍翠的林海与山巅紫红色的巉岩相互映衬，形成了一幅十分鲜丽而又和林海与山巅紫红色的巉岩相互映衬，形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然的图画。谐的大自然的图画。”我们可以想见苍翠的林海、紫红的巉岩、我们可以想见苍翠的林海、紫红的巉岩、蔚蓝的天幕蔚蓝的天幕这些景物浓郁的色彩有机地融合在一起

11、。这样的这些景物浓郁的色彩有机地融合在一起。这样的描写不仅充分调动了读者的视觉，使人感受到中山陵周围的环境，描写不仅充分调动了读者的视觉，使人感受到中山陵周围的环境，同时对中山陵同时对中山陵“巍巍巍巍”的形象也起到了烘云托月的作用。的形象也起到了烘云托月的作用。四、品一品四、品一品 在说明事物或阐述事理时，为了使得说明更为直在说明事物或阐述事理时，为了使得说明更为直观、形象，还可以恰当地采用一些有效的修辞手法，如比喻、拟观、形象，还可以恰当地采用一些有效的修辞手法，如比喻、拟人、对偶等。当然，这些都是为了更好地介绍事物特征或者阐述人、对偶等。当然，这些都是为了更好地介绍事物特征或者阐述事理，而

12、不是单纯地为使语言生动。例如：巍巍中山陵一文事理，而不是单纯地为使语言生动。例如：巍巍中山陵一文中的中的“当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；仿佛眼前仿佛眼前展开了一轴工笔长卷展开了一轴工笔长卷”一句，对偶、比喻综合运用，有声有色，一句，对偶、比喻综合运用，有声有色，动静相宜。我们在品味的同时，如果只是理解为增强了语言的生动静相宜。我们在品味的同时，如果只是理解为增强了语言的生动性，不免流于表面，而应结合说明文的写作目的去考虑。实际动性，不免流于表面，而应结合说明文的写作目的去考虑。实际上，这一对偶、比喻句写出了在平台眺望的景致，上，这一对偶、比喻句写出

13、了在平台眺望的景致，“如屏、似带如屏、似带”的比喻是远眺的结果，写中山陵周围的环境，山水相应，气象的比喻是远眺的结果，写中山陵周围的环境，山水相应，气象万千，对于突出中山陵万千，对于突出中山陵“巍巍巍巍”的特征起到了衬托作用。的特征起到了衬托作用。几种类型题几种类型题类型类型1加点字词有何作用？加点字词有何作用？对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：格式：xx词准确词准确/生动形象生动形象/地说明了事物地说明了事物“”的的特征特征/事理。事理。请分析请分析“潜水器潜水器大体上大体上可分三种。一种是无人驾驶的可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，

14、也叫水下自动机器人。船开到某自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。评估，操作机械手实现高效作业。”

15、中，加点词语的中，加点词语的表达作用。（表达作用。（2分）分）“大体上大体上”是表示限制，准确说明了三种只是潜水器是表示限制，准确说明了三种只是潜水器的大致分类，还有其他的类型；随着技术的不断进步，的大致分类，还有其他的类型；随着技术的不断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用体现了说明可能还会产生新的类型。这个词语的运用体现了说明文语文的准确性。文语文的准确性。“日本的石油运输日本的石油运输绝大部分绝大部分是从马六甲海峡通过的是从马六甲海峡通过的”类型类型2能否替换为另一个词语？并说明理由。能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：（对策：（1）不可以。（）不可以。（2）原词的意思或内容。

16、（）原词的意思或内容。（3）所）所换词语的意思或内容。（换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，不符）换了后意思有何改变，不符合实际。合实际。例如：例如：“就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条，就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条，一股五寸一股五寸至至二尺长，然后削平表面，在上面用毛笔写字，二尺长，然后削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写每片可以写8至至14个字。个字。”能否把句中的能否把句中的“至至”换成换成“或或”？类型类型3限制性词语能否删去？限制性词语能否删去？对策：对策：（1）表态（删还是不删）。（）表态（删还是不删）。（2）定性。如：）定性。如：“比较比较”“”“几

17、乎几乎”“”“相当相当”等词表程度修饰；等词表程度修饰；“大约大约”“”“可能可能”“”“左右左右”等表估计，等表估计，“多多”“”“有余有余”等表数量。（等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语词体现了语言的准确性、周密性、科学性。言的准确性、周密性、科学性。向沙漠进军向沙漠进军中有段文字：中有段文字：“陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般一般不超过不超过10厘米

18、。厘米。”“一般一般”不能删去，因为不能删去，因为“一般一般”表明表明“表面干沙层的厚度表面干沙层的厚度”大多大多数是数是“不超过不超过I0厘米厘米”的，但不排除有例外；如果删去，就变成了的，但不排除有例外；如果删去，就变成了“表面干沙层的厚度表面干沙层的厚度”都都“不超过不超过10厘米厘米”了，这与事实不符。了，这与事实不符。“可燃冰燃烧后几乎不产生任何污染物质可燃冰燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中一句中“几乎几乎”一词能一词能否去掉？为什么？否去掉？为什么？不能去掉。不能去掉。“几乎几乎”表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物质，表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物质，若去掉后，则说明没

19、有任何污染物质了，这与实际不符合若去掉后，则说明没有任何污染物质了，这与实际不符合但是两千年来，这个区域但是两千年来，这个区域不断不断受到风沙的侵占，有些部分受到风沙的侵占，有些部分逐渐逐渐变成荒漠了。变成荒漠了。防护林的防护林的主要主要作用是减小风的力量。作用是减小风的力量。类型类型4从文章中找出一个能体现说明文语言从文章中找出一个能体现说明文语言“准确准确”特特点的词句，并体会。点的词句，并体会。对策：可以从以下几个方面入手：对策：可以从以下几个方面入手：找有精确数据的句找有精确数据的句子；子；找有概数的句子；找有概数的句子；找使用限制性词语（比如找使用限制性词语（比如“一般一般”“”“经

20、常经常”“”“几乎几乎”“”“可能可能”“”“目前目前”）的句子。）的句子。例如：例如：1、建国以前，上海的工业主要是纺织工业和其、建国以前，上海的工业主要是纺织工业和其他轻工业，建国以后，上海已建成为我国最大的工业基他轻工业，建国以后，上海已建成为我国最大的工业基地，能够生产高级、精密、尖端的工业产品。地，能够生产高级、精密、尖端的工业产品。类型类型5指示代词的含义类型：指代指示代词的含义类型：指代“这些条件这些条件”“”“这种现象这种现象”“”“同样道理同样道理”等在文中具体指代什等在文中具体指代什么？么？对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最

21、近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。部分。“据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使月之久。即使这样这样，还有，还有10的潜力可挖掘。的潜力可挖掘。”句句中加着重号的中加着重号的“这样这样”指的是什么指的是什么?（2分）分）“这样这样”是指利用细菌电池发电效率高达是指利用细菌电池发电效率高达40，且能持续数月之久。且能持续数月之久。对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈：对整篇文章语文的品析，一

22、般从两个角度谈：A、准确；、准确；B、形象生动或简明平实。、形象生动或简明平实。准确是一般说明文的共同特点。准确是一般说明文的共同特点。形象生动或简明平实是针对不同语文风格的角度谈。形象生动或简明平实是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：格式如下：这篇文章充分体现了语文准确这篇文章充分体现了语文准确/生动形象生动形象/简简明平实的特点，如明平实的特点，如“”一句，就准确一句，就准确/生动形象生动形象/简简明平实地说明了事物明平实地说明了事物“”的特征的特征/事理。事理。课课堂小堂小结结总总之，品味之，品味说说明文的明文的语语言要在言要在纵观纵观全文、把握文章内容、全文、把握文章内容、充分理解充分理解说说明明对对象的特征的基象的特征的基础础上，斟酌上，斟酌词词句，分析修辞句，分析修辞手法，考手法，考虑虑其他表达方式的作用。其他表达方式的作用。布置作布置作业业读两篇说明文21世纪的家绿色住宅、把玉米穿在身上，4人小组自己出类型题，并做出答案，每篇文章至少3道题。