（三年级上册）10、风筝.ppt

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1、自读课文自读课文 要求要求：读准字音，读通句子：读准字音，读通句子。想想课文想想课文讲了什么事讲了什么事情情？童年的时候，我们这些孩子，童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。最大的快乐就是做风筝，放风筝。童年的时候，我们这些孩子，童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。最大的快乐就是做风筝，放风筝。1234读课文读课文第第2 2、3 3、4 4自然段自然段 要求要求：认真读课文，用认真读课文，用“”划出能体现孩子们心情的句子。划出能体现孩子们心情的句子。自主阅读，理解课文，感悟心情自主阅读，理解课文，感悟心情 234风筝做好了，却什么也不风筝做好了，却什么也不

2、像了。我们像了。我们依然依然快活，把快活，把它叫做它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把，还把我们的名字写在上面。我们的名字写在上面。返回返回风筝越飞越高，在空中翩翩飞风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：村里人看见了，说：“放得这么高！放得这么高！”村里人看见了，村里人看见了，地地说：说：“放得这么高！放得这么高！”返回返回 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。似乎飞到了云彩上。忽然吹来一

3、阵风，线忽然吹来一阵风，线嘣嘣地断了。风筝在空地断了。风筝在空中抖动了一下，便中抖动了一下，便极快地极快地飞走了。我们飞走了。我们大惊失大惊失色色，千呼万唤千呼万唤，那风筝越来越小，那风筝越来越小，倏地倏地便没了便没了踪影。踪影。返回返回 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光

4、。那里是我们村的水磨坊。我们村的水磨坊。四处寻找四处寻找半个下午半个下午垂头丧气垂头丧气 “那儿找过了吗那儿找过了吗？”“没找过没找过，说不定说不定 幸福鸟幸福鸟就落在那儿呢就落在那儿呢。”大家说大家说。我们向那房子跑去我们向那房子跑去，继续寻找我们的继续寻找我们的“幸福鸟幸福鸟”表示心情不好的成语：表示心情不好的成语：愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐表示高兴的成语：表示高兴的成语：心花怒放、欢天喜地、喜出望外、眉飞色舞心花怒放、欢天喜地、喜出望外、眉飞色舞表示激动的成语：表示激动的成语：百感交集、情不自禁、动人心弦、心潮澎湃百感交集、情不自禁、动人心弦、心潮澎湃