文明礼貌主题班会课件.ppt

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1、高一高一(10)班班杜杜鹃说：“动听的歌声是最美的！听的歌声是最美的！”孔雀孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！漂亮的外衣是最美的！蔬菜蔬菜说：“长得得鲜嫩是最美的！嫩是最美的！“我我说：“善良的心灵才是最美的！善良的心灵才是最美的！走在城市的天街小巷，一个个少男少女打扮得花枝走在城市的天街小巷，一个个少男少女打扮得花枝招展，招展，时髦浪漫，的确很美。假如你走髦浪漫，的确很美。假如你走进他他们的行列，的行列，你不你不难发现，在，在这美美丽之中，却存在着打架、之中，却存在着打架、偷窃，窃，这时，你，你还会以会以为他他们是美是美丽的的吗？公交公交车上，一位穿得土里土气的上，一位穿得土里土气的农村姑娘，主

2、村姑娘，主动让位位给一位白一位白发苍苍的老奶奶，人的老奶奶，人们投去了投去了赞扬的目光。的目光。这些目光，把些目光，把这位位农村姑娘村姑娘衬托得美托得美丽极了，她的善良，极了，她的善良，在每个人的心中埋下了美在每个人的心中埋下了美丽的种子。的种子。在抗在抗击“非典非典”的的战争中，广州某医院的争中，广州某医院的护士士长不不顾个人安危，个人安危，冲在最前冲在最前线，身心，身心劳累没有打累没有打垮她的意志，但无情的病魔却侵入了她的意志，但无情的病魔却侵入了她的体内。她倒下了，但她却使更多的病人站起来了。在她生病期她的体内。她倒下了，但她却使更多的病人站起来了。在她生病期间，她的心里装的只有，她的心

3、里装的只有“非典非典”患者，没有自己，她的事迹患者，没有自己，她的事迹让所有人所有人感感动、鼓舞、振、鼓舞、振奋。她好美，。她好美，这种美，是种美，是发自内心的美，是精神的自内心的美，是精神的美，是品美，是品质的美。的美。现在，有太多的人看重于外表。他在，有太多的人看重于外表。他们赶潮流，赶潮流，讲时髦，吃要最髦，吃要最好的，衣服要穿名牌，戴耳好的，衣服要穿名牌，戴耳环、戴戒指、刻、戴戒指、刻纹身、染身、染头发把人把人弄得面目全非。有的人甚至不惜弄得面目全非。有的人甚至不惜牺牲大量牲大量钱财来整容。来整容。这种社会上种社会上看重外表美的看重外表美的现象象还蔓延到学校里来了，蔓延到学校里来了，导

4、致中学生在穿着上互相致中学生在穿着上互相攀比，在他攀比，在他们看来，外表是美看来，外表是美丽的，一切就是美的，一切就是美丽的。他的。他们错了，了，而且大而且大错特特错。美。美丽的容的容颜经过岁月的磨砺月的磨砺终会慢慢褪去，它是短会慢慢褪去，它是短暂的。的。昙花花虽然很美，但它一生只开一次，只不然很美，但它一生只开一次，只不过是一是一时的佳的佳话。相比之下，人相比之下，人们更喜更喜爱傲雪独霜的梅花，不傲雪独霜的梅花，不仅喜喜爱它的花它的花朵，更喜，更喜爱它那它那顽强的生命力。人也是的生命力。人也是这样，只有品德高尚，他的美才会深，只有品德高尚，他的美才会深深地烙印在人深地烙印在人们的心中，才会流

5、芳百世，否的心中，才会流芳百世，否则，就如，就如过眼烟云，眼烟云，挥之即去。之即去。其其实，要想美，要想美丽并不并不难，只要你，只要你为自己的心灵自己的心灵“化化妆”、“整容整容”，努力去做一个品德高尚的人，你就一定会，努力去做一个品德高尚的人，你就一定会变得美得美丽了。了。大大家家互互相相交交流流什么是美，什么是美，有人说牡丹是美，有人说牡丹是美，娇媚的生命透着丰满和富贵；娇媚的生命透着丰满和富贵；有人说玫瑰是美，有人说玫瑰是美，孕育着爱情在浪漫中享受陶醉。孕育着爱情在浪漫中享受陶醉。什么是美，什么是美，有人说浪花是美，有人说浪花是美，奔腾向前流入大海永不反悔；奔腾向前流入大海永不反悔；有人

6、说星星是美，有人说星星是美，恪尽职守甘于寂寞也不流泪。恪尽职守甘于寂寞也不流泪。什么是美，什么是美，有人说有人说诵一首岳飞的诵一首岳飞的满江红满江红是美，是美，精忠报国气吞山河的壮举让人敬佩；精忠报国气吞山河的壮举让人敬佩；有人说有人说弹一曲曹操的弹一曲曹操的观沧海观沧海是美，是美，老骥伏枥壮心不已的气概让人愧对。老骥伏枥壮心不已的气概让人愧对。有人说有人说听一听孔子对弟子们的教诲是美，听一听孔子对弟子们的教诲是美，看一看孙子运筹帷幄的坦然是美，看一看孙子运筹帷幄的坦然是美，想一想李白把酒狂歌的潇洒是美。想一想李白把酒狂歌的潇洒是美。更有人说更有人说,长征路上的草根树皮是美，长征路上的草根树皮

7、是美，延安窑洞的灯光指引是美，延安窑洞的灯光指引是美，西柏坡的曙光照耀更是美。西柏坡的曙光照耀更是美。什么是美，什么是美，我说我说珍惜时间是美，珍惜时间是美，把握现在是美，把握现在是美，包容过去是美，包容过去是美，笑对未来是美。笑对未来是美。别人说别人说饿了吃饭是美，饿了吃饭是美，困了睡觉是美，困了睡觉是美，寂寞了诉说是美，寂寞了诉说是美，困惑了有朋友是美。困惑了有朋友是美。可我要说可我要说孝敬父母传承美德是美，孝敬父母传承美德是美，关爱幼小树立榜样是美，关爱幼小树立榜样是美，邻里和谐互助友爱是美，邻里和谐互助友爱是美，播撒阳光快乐生活是美！播撒阳光快乐生活是美！美美其实是内心的安宁其实是内心

8、的安宁讲文明、懂礼貌、争做讲文明、懂礼貌、争做 文明实中学生文明实中学生 我们应该怎么做我们应该怎么做?讲文明、懂礼貌、争做文明中学生讲文明、懂礼貌、争做文明中学生 在当今精神文明迅速发展的时代，对于中学生来说，尤其是一中在当今精神文明迅速发展的时代，对于中学生来说，尤其是一中生，讲文明、懂礼貌，做一个文明的中学生，这是新时期对我们的生，讲文明、懂礼貌，做一个文明的中学生，这是新时期对我们的要求。要求。“文明文明”就是综合素质的体现。一个文明中学生，合格一中就是综合素质的体现。一个文明中学生，合格一中生应该从培养以下五个习惯和六种品质做起。生应该从培养以下五个习惯和六种品质做起。1、行为习惯：

9、通常所说一个人要站有站像、坐有坐像、走有走像，、行为习惯：通常所说一个人要站有站像、坐有坐像、走有走像，我们更要注意这三像的养成。同学之间要团结友爱，交谈用礼貌语我们更要注意这三像的养成。同学之间要团结友爱，交谈用礼貌语言，校园里不应出现骂人声、口哨声；不应出现哄闹现象；更不应言，校园里不应出现骂人声、口哨声；不应出现哄闹现象；更不应出现违纪甚至违法行为，如：打架吸烟等。出现违纪甚至违法行为，如：打架吸烟等。2、学习习惯：指对学习知识的一种态度。首先同学们要抓住课前、学习习惯：指对学习知识的一种态度。首先同学们要抓住课前的预习，课上专心听讲、抓住重点，课后及时巩固复习；其次就是的预习，课上专心

10、听讲、抓住重点，课后及时巩固复习；其次就是独立按时完成作业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况，独立按时完成作业。完成作业的目的是看自己对知识掌握的情况，交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如何。因此同学们交作业是老师了解自己所教的知识同学们掌握的如何。因此同学们作业的独立完成非常重要。还有就是要博览群书，从中获取课本中作业的独立完成非常重要。还有就是要博览群书，从中获取课本中学学不到的知识。学学不到的知识。4、生活习惯：包括起居、饮食、节俭、内务整理等。具体讲，要、生活习惯：包括起居、饮食、节俭、内务整理等。具体讲，要按时休息、按时起床；饮食上要养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，按时

11、休息、按时起床；饮食上要养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，以保证身体健康。到食堂就餐不打冲锋，排队打饭不拥挤；对待吃穿以保证身体健康。到食堂就餐不打冲锋，排队打饭不拥挤；对待吃穿用都要做到俭省节约。这是中华民族的传统美德；内务整理要养成习用都要做到俭省节约。这是中华民族的传统美德；内务整理要养成习惯、形成能力，起床后立即整理床铺，值日生打扫寝室；对生活用品惯、形成能力，起床后立即整理床铺，值日生打扫寝室；对生活用品和学习用品的准备要充分，不要丢三拉四，养成良好的生活习惯。和学习用品的准备要充分，不要丢三拉四，养成良好的生活习惯。5、健体习惯：俗话说：生命在于运动。但是不良的运动习惯是有、健体习惯

12、：俗话说：生命在于运动。但是不良的运动习惯是有害身体的，必须遵循科学的、符合人体生理机能的时间和规律，选择害身体的，必须遵循科学的、符合人体生理机能的时间和规律，选择适合自己身体的体育锻炼。要树立终身体育的思想，积极参加有益的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身体育的思想，积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有具备健康的体魄，才能拥有充体育运动，养成良好的健体习惯。只有具备健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多采。沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多采。六种品质是：守法、诚信、竞争、合作、智慧、顽强。这六种品质六种品质是：守法、诚信、竞争、合作、智慧、顽强。

13、这六种品质同学们都能理解。遵纪守法是公民的准则；诚实守信是人品高尚的体同学们都能理解。遵纪守法是公民的准则；诚实守信是人品高尚的体现；竞争是学习中的一种激励；合作是团结友爱的表征；智慧和顽强现；竞争是学习中的一种激励；合作是团结友爱的表征；智慧和顽强运用在学习上，就会在攻克知识难点中，有新的突破和令人满意的收运用在学习上，就会在攻克知识难点中，有新的突破和令人满意的收获。获。同学们，在科学技术日益发展、竞争日益激烈的二十一世纪，我们同学们，在科学技术日益发展、竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识。首先要做一个身心健康的人，努力学习每一个人都应存在忧患意识。首先要做一个身心健康

14、的人，努力学习文化知识、掌握过硬的本领。我们提出的这五个习惯和六种品质，是文化知识、掌握过硬的本领。我们提出的这五个习惯和六种品质，是人格健全的基本要素。希望每一位同学都能认真学习和领悟，逐步形人格健全的基本要素。希望每一位同学都能认真学习和领悟，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌、做一个合格的文明中学生。成健康的人格，讲文明、懂礼貌、做一个合格的文明中学生。“文明人文明人”自测：你是一个文明自测：你是一个文明的人吗？的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说 B.很少说

15、很少说 C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？助吗？A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并）看见校园有垃圾，你会捡起来并 扔进垃圾桶吗？扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（8）你能够做到上课认真听讲，

16、不讲）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？别人作业吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（10）参加各种集会能准时到达，安静）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？听讲吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能说明：选择说明：选择“A”得得3分，选择分，选择“B”得得2分，分，选择选择“C”得得1分。分。分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。高一高一(10)班班