《重力》PPT.ppt

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1、结束放映结束放映导入新课导入新课小小 结结新新 授授检测评价检测评价课后作业课后作业1 1、知道重力产生的原因；、知道重力产生的原因；2 2、通过实验探究，理解重力与质量的关系；、通过实验探究，理解重力与质量的关系；3 3、掌握重力的计算公式与单位；、掌握重力的计算公式与单位；4 4、能运用公式进行简单的计算。、能运用公式进行简单的计算。探究重力大小与物体质量的关系探究重力大小与物体质量的关系瀑布返回主页返回主页 正是因为牛顿具有善于观察、勤于思考的优秀品质，所正是因为牛顿具有善于观察、勤于思考的优秀品质，所以后来他为人类做出了许多重要的贡献。今天，我们学习的以后来他为人类做出了许多重要的贡献

2、。今天，我们学习的万有引力，就是牛顿发现的。万有引力，就是牛顿发现的。牛顿小时候就喜欢思牛顿小时候就喜欢思考。有一天，一颗苹果从考。有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落他经常散步的苹果树上落下来，引起了他的好奇。下来，引起了他的好奇。苹果为什么会落地呢？它苹果为什么会落地呢？它怎么不朝天上去呢？怎么不朝天上去呢？由于万有引力的存在，地面附近的一由于万有引力的存在，地面附近的一切物体都要受到地球的吸引。切物体都要受到地球的吸引。航天飞机、月球绕着地球运动；抛出去的物体、苹果落航天飞机、月球绕着地球运动；抛出去的物体、苹果落航天飞机、月球绕着地球运动；抛出去的物体、苹果落航天飞机、月球绕着地球

3、运动；抛出去的物体、苹果落回地面；人不能跳离地球；搬不动大石头等，所有的这些都回地面；人不能跳离地球；搬不动大石头等，所有的这些都回地面；人不能跳离地球；搬不动大石头等，所有的这些都回地面；人不能跳离地球；搬不动大石头等，所有的这些都显示了地球的引力的影响。显示了地球的引力的影响。显示了地球的引力的影响。显示了地球的引力的影响。1.定义:3.施力物体：2.符号：由于地球的吸引而受到的力，叫重力。由于地球的吸引而受到的力，叫重力。重力的施力物体和受力重力的施力物体和受力物体分别是什么？物体分别是什么？4.受力物体：地面附近所有物体。地面附近所有物体。G G地球地球返回主页返回主页重力的大小又叫重

4、力的大小又叫重量重量（注意与（注意与质量质量的区别）的区别）飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？猜想设计实验分析与论证评估与交流 物体受到的重力可以用弹簧测力计来测量。物体受到的重力可以用弹簧测力计来测量。请你做出关于影响重力大小的因素的猜想，并用请你做出关于影响重力大小的因素的猜想，并用实验验证你的猜想。实验验证你的猜想。你的猜想你的猜想是？是？理由是理由是?重力的大小可能跟物体的质量有关重力的大小可能跟物体的质量有关重力的大小可能跟物体的体积有关重力的大小可能跟物体的体积有关重力的大小可能跟重力的大小可能跟1 1、猜想：、猜想：探究物体所

5、受的重力跟物体质量的关系。探究物体所受的重力跟物体质量的关系。返回主页返回主页2.2.设计实验设计实验实验步骤：用弹簧测力计测出实验步骤：用弹簧测力计测出不同质量的钩码受到的重力。不同质量的钩码受到的重力。实验器材：弹簧测力计实验器材：弹簧测力计1 1个，个，50g50g的钩码的钩码5 5个。个。实验方法：多次测量找规律，排除偶然性。实验方法：多次测量找规律，排除偶然性。猜想设计实验分析与论证评估与交流评估与交流分析与论证设计实验猜想3 3、分分析析与与论论证证分别测出一组钩码质量及重力的数值，并描点绘图。分别测出一组钩码质量及重力的数值，并描点绘图。猜想设计实验分析与论证评估与交流实验结论：

6、实验结论：重力和质量的比值用重力和质量的比值用g g表示，表示，g=9.8N/kgg=9.8N/kg。它表示它表示质量为质量为1kg1kg的物体所受到的重力是的物体所受到的重力是9.8N9.8N。物体所受的重力与它的质量成正比。物体所受的重力与它的质量成正比。猜想设计实验分析与论证评估与交流重力重力质量质量9.8N/kg(9.8N/kg(定值）定值）=同学们，刚才我们探究实验时，同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们互相过程中遇到什么困难？请同学们互相交流，解决以上问题。交流，解决以上问题。4.4.评估与交流评估

7、与交流猜想设计实验分析与论证评估与交流或 G=mgGmg=计算公式：G G重力重力牛顿（牛顿（N N）m m质量质量千克千克(kg)(kg)g=9.8N/kg，粗略计算时粗略计算时g g可以取可以取10N/kg10N/kg。例题：质量为例题：质量为例题：质量为例题：质量为0.25kg0.25kg0.25kg0.25kg的木块，受到的重力是多少牛的木块，受到的重力是多少牛的木块，受到的重力是多少牛的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为？一个人所受的重力为？一个人所受的重力为？一个人所受的重力为450N450N450N450N，那么他的质量是多少，那么他的质量是多少，那么他的质量是多少，那

8、么他的质量是多少千克？千克？千克？千克？g g g g取取取取10N/kg10N/kg10N/kg10N/kg。解解解解：由由G=mgG=mg可知，木块受到的重力为可知，木块受到的重力为G G木木=m=m木木g=0.25kgg=0.25kg10N/kg=2.5N10N/kg=2.5N由由G=mgG=mg可得可得Gmg=，因此人的质量，因此人的质量G人m人g=450N10N/kg=45kg答：木块受到的重力为答：木块受到的重力为2.5N2.5N，人的质量为，人的质量为45kg45kg。1 1、踢到空中的足球，踢到空中的足球，如果不考虑空气阻力，则球受如果不考虑空气阻力，则球受到到 力的作用，这个

9、力是由力的作用，这个力是由 施加的。施加的。重重重重地球地球地球地球 2 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力是个力是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ，用符号用符号 表示；地面附近所有物体都受到表示；地面附近所有物体都受到 的作用。的作用。填空题选择题计算题万有引力万有引力万有引力万有引力重力重力重力重力重力重力重力重力G G G G返回主页返回主页3.3.如果没有重力，下列说法不正确的是如果没有重力，下列说法不正确的是 （）A.A.河水不流动河水不流动 B.B.物体没有质量物体没有质

10、量 C.C.一跳起来就会离开地球一跳起来就会离开地球 D.D.茶杯里的水倒不进嘴里茶杯里的水倒不进嘴里A A填空题选择题计算题4.4.下列物体中物重接近下列物体中物重接近1N1N的是的是 （）A.A.一袋方便面一袋方便面 B.B.一张学生桌一张学生桌 C.C.一枚大头针一枚大头针 D.D.一块砖一块砖B B5 5、在月球上没有大气层，物体所受到的重力是地球上的、在月球上没有大气层，物体所受到的重力是地球上的1/61/6，一位质量是一位质量是72kg72kg的宇航员在月球上质量为多少？重多少？的宇航员在月球上质量为多少？重多少？解：解：解：解：由由G=mgG=mg可知，宇航员在地球上受到的重力为

11、可知，宇航员在地球上受到的重力为m=72kg m=72kg 在月球上物体所含物质的多少没有改变，所以宇航员的在月球上物体所含物质的多少没有改变，所以宇航员的质量仍为质量仍为填空题选择题计算题G G地地=mg=72kg=mg=72kg10N/kg=720N10N/kg=720N又又G G月月=1/6G=1/6G地地答：宇航员在月球上的质量为答：宇航员在月球上的质量为72kg72kg，重为，重为120N120N。GG月月=1/6=1/6720N=120N720N=120N1.重力的由来重力的由来：2.重力与质量的关系：重力与质量的关系：3.重力的计算重力的计算：万有引力万有引力：宇宙间大到天体、小到尘埃，任何两个物：宇宙间大到天体、小到尘埃，任何两个物体之间都存在相互吸引的力。体之间都存在相互吸引的力。重力重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。：由于地球的吸引而使物体受到的力。物体所受的重力与它的质量成正比。物体所受的重力与它的质量成正比。G=mgG G重力重力牛顿（牛顿（N N）m质量千克(kg)g=9.8N/kg（近似取10N/kg）返回主页返回主页课本P14：动手动脑学物理 1、2、3 题。返回主页返回主页制作制作:王连王连滁州市第十二中学滁州市第十二中学返回