《语言的魅力》第二课时.pptx

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1、雅河中心小学雅河中心小学 于于玲玲这个女人不是人九天仙女下凡尘生儿个个都是贼偷来蟠桃献母亲 乞丐乞丐 著名著名 嬉戏嬉戏 陶醉陶醉 无动于衷无动于衷 满面愁容满面愁容 头发斑白头发斑白姗姗而去姗姗而去 衣衫褴褛衣衫褴褛 良辰美景良辰美景找出文中木牌上哪句语言找出文中木牌上哪句语言没有魅力，哪句有魅力？没有魅力，哪句有魅力？我什么也看不见我什么也看不见 春天来了，春天来了，可是可是边读边思考：边读边思考：从木牌两面字的变化中，路人的表现是怎样从木牌两面字的变化中，路人的表现是怎样变化的？老人的心情又是怎样变化的？勾画变化的？老人的心情又是怎样变化的？勾画出老人说的话。出老人说的话。“唉唉!”“我

2、，我什么也没有得到。我，我什么也没有得到。”“先生，不知为什么，先生，不知为什么，下午给钱的人多极了！下午给钱的人多极了！”老人老人满面愁容满面愁容，叹息叹息着回答着回答，老人老人笑着笑着对诗人说对诗人说：“春天来了，可是春天来了，可是”这富这富有诗意的语言，产生了这么大的作有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？子，怎能不叫人陶醉呢？可是可是但

3、这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？“春天来了，可是春天来了，可是”这富有诗意的语这富有诗意的语言，产生了这么大的作言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？征征集集有有魅魅力力的的提提示示语语读书破万卷，下笔如有神！