第十一章第三节 探索宇宙.ppt
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1、沪科版八年级下册第十一章第3节探索宇宙漫天星斗曾经激起多漫天星斗曾经激起多少美丽的梦想?少美丽的梦想?谁没有在童年遥望星谁没有在童年遥望星空的记忆?空的记忆?导入新课在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边的世在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边的世界,被称为界,被称为“宇宙宇宙”宇宙里的许多奥秘在等着我们宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索,今天我们就来了解一些宇宙的知识。去探索,今天我们就来了解一些宇宙的知识。新课讲授 1、中国古人很早就对星空进行观察并根据星象制定历法.一、探索的历程中国古代的星象图在我国民间最著名的是北斗七星,位于勺头的前4颗叫斗魁,其余3颗叫斗柄。天枢天璇天玑天权玉衡开阳
2、摇光你属于哪一个星座?你属于哪一个星座?双鱼座双鱼座(2.203.20)水水瓶座(瓶座(1.202.19)白羊座白羊座(3.214.20)金牛座金牛座(4.215.21)双子座双子座(5.226.22)巨蟹座巨蟹座(6.237.23)狮子座狮子座(7.248.23)摩羯座摩羯座(12.231.19)天蝎座天蝎座(10.2411.22)射手座射手座(11.2311.24)天秤座天秤座(9.2410.23)处女座处女座(8.249.23)趣味角:趣味角:古代人对宇宙是古代人对宇宙是如何认识的如何认识的?1 1、盖天说、盖天说:“天圆如天圆如张盖,地方如棋局张盖,地方如棋局”2 2、浑天说、浑天说:
3、汉.张衡“天天之包地,如壳之裹黄之包地,如壳之裹黄”在欧洲,在宗教的影响下,人们长期认为地球是宇宙的中心。2、地心说观点:地球居于中心,太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们的思想达千年之久。“地心说”的宇宙图像地心说模型的集大成者,是古希腊天文学家托勒密,提出了以地球为中心的宇宙结构学说。2、地心说观点:地球居于中心,太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们的思想达千年之久。“地心说”的宇宙图像1 5世纪末期,欧洲文艺复兴运动解放了人的思想,日心说为人类开创了一个对宇宙进行科学探索的伟大时代。3、日心说1543年,哥白尼通过几十年的观察与分析,提出了“日心说”“日心说”的宇宙图像日
4、心说观点:太阳居于中心,地球和其他行星围绕地球转动。日心说观点:地球每24小时自转一周,太阳是宇宙中心,地球绕太阳做圆周运动,地球是行星中的一颗,在宇宙中也没有特殊的运行轨迹。天体运行论是波兰天文学家哥白尼用了长达23年时间撰写完成的一本全面阐述日心说的著作,完成后又担心触怒教会而延迟了13年,直到他去世前不久才发表。它是托勒密以来最杰出的天文学著作。4、公元1609年,伽利略用自制的天文望远镜第一次揭开了太阳系神秘面纱。4、1632年,伽利略发表了名著关于两大世界体系的对话支持了哥白尼的日心说。16331633年罗马宗教裁判所对伽利略进行审判并裁定他有罪。年罗马宗教裁判所对伽利略进行审判并裁
5、定他有罪。但教会的干预最终未能阻止科学在经历了中世纪黑暗后但教会的干预最终未能阻止科学在经历了中世纪黑暗后的快速复兴。在无可逆转的局势面前,教会态度发生了的快速复兴。在无可逆转的局势面前,教会态度发生了变化。变化。19921992年年1010月,教宗保罗二世向伽利略在引进实验方月,教宗保罗二世向伽利略在引进实验方法和理解日心说方面做了巨大贡献表示敬意和感谢。法和理解日心说方面做了巨大贡献表示敬意和感谢。20002000年年3 3月,承认伽利略审判错误,并为教会两千年所犯的暴月,承认伽利略审判错误,并为教会两千年所犯的暴力、迫害及错误道歉。力、迫害及错误道歉。20082008年年3 3月,梵蒂冈
6、教廷为伽利略月,梵蒂冈教廷为伽利略建造了雕像,离雕像不远,便是建造了雕像,离雕像不远,便是375375年前伽利略等待审判年前伽利略等待审判的地方。的地方。5、1687年,牛顿发表了自然哲学的数学原理一书,为探索宇宙奠定了坚实的为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。1846年,科学家根据牛顿发现的万有引力定律,预测天王星外还存在一颗未知的行星。并根据万有引力定律计算出了这颗行星的运动轨道。在预测的轨道上就发现了这颗后来被命名为“海王星”的行星.自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理其中第三篇题目为宇宙其中第三篇题目为宇宙体系,讨论了太阳系的行星,行星的卫星和彗星体系,讨论了太阳系的行星,行星的卫星和彗星
7、的运行。的运行。在科学史上是经典力学第一部经典著作,划时代的巨在科学史上是经典力学第一部经典著作,划时代的巨著,也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科著,也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系,其影响所及,遍布经典自然科学的所有学理论体系,其影响所及,遍布经典自然科学的所有领域,并在其后领域,并在其后300年里一再取得丰硕成果。就人类年里一再取得丰硕成果。就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。在社会生产力和基本社会制度两启蒙运动和大革命。在社会生产力和基本社会制度两方面都有直接而丰富的成果。方面都有
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