10 螳螂捕蝉.ppt

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1、10 螳螂捕蝉苏教版语文六年级下册寿县三觉镇第一小学 张瑞国八仙过海 各显神通 鹬蚌相争 渔翁得利城门失火 殃及池鱼 不入虎穴 焉得虎 子 重赏之下 必有勇夫 国家有难 匹夫有责 花园里有一棵树，树上有一只花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在他的身后。那黄雀伸长脖只黄雀在他的身后。那黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓

2、在瞄准它呢。他们都一心想得弹弓在瞄准它呢。他们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！正隐伏着祸患呢！打 啄 捕 喝 露水蝉螳螂黄雀少年 蝉、螳螂、黄雀，他们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！有一年，吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为。攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”想一想1、读过这段话后，吴王给你留下什么印、读过这段话后，吴王给你留下什么印象？从哪里看得出来？象？从哪里看得出来？2、面对吴王的固执，大臣们将会怎样劝、面对

3、吴王的固执，大臣们将会怎样劝阻吴王？结果怎样？阻吴王？结果怎样？大臣们认为：大臣们认为：攻打楚国虽然取胜的希望攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。将不堪设想。可是吴王固执地说：可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，谁敢来劝阻我，我就处死他！我就处死他！”还有人来劝说吴王吗？还有人来劝说吴王吗？（侍奉吴王的少年）他是怎样劝说的呢？（侍奉吴王的少年）他是怎样劝说的呢？故事角色眼前的利益隐伏的祸患结果蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀少年少年吴国吴国露水露水螳螂螳螂面临危险面临危险黄雀黄雀蝉蝉面临危险面临危险面临危险面临危险螳螂螳螂少年少年黄雀黄雀

4、楚国楚国其他诸侯国其他诸侯国乘虚而入乘虚而入v 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说:“对!对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。合作探究 吴王攻打楚国可能会带来“螳螂捕蝉，黄雀在后”的不堪设想之后果，大臣们和侍奉吴王的少年都看出来了，都进行了劝阻，但前者没有成功，而后者却如愿以偿。这是为什么呢？想一想想一想 同样是劝说吴王，少年的劝说与大臣们有什么同样是劝说吴王，少年的劝说与大臣们有什么不同？不同？大臣：直劝大臣：直劝 力劝力劝少年：少年：智劝智劝 巧劝巧劝 学到这里，你认为吴王是个怎样的人，学到这里，你认为吴王是个怎样的人，从哪里可以看出？从哪里可以看出？吴王：固执大局为重知错就改为重知错就改 你们认为这位少年又是怎样一个人？你们认为这位少年又是怎样一个人？结合课文谈谈你的理解。结合课文谈谈你的理解。机智、聪明。他用“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事劝吴王，让固执的吴王听了恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。演一演演一演课后拓展课后拓展 在我们身边有没有只顾眼前利益，在我们身边有没有只顾眼前利益，不顾身后隐患的人或事呢？如果有，不顾身后隐患的人或事呢？如果有，请你想想怎样劝一劝他们？请你想想怎样劝一劝他们？