大数的认识整理复习.pptx

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1、人教版数学四年级上册人教版数学四年级上册 安恕一小安恕一小 胡国岩胡国岩复习提示复习提示:1.1.浏览数学书浏览数学书1-1-3333 页。页。2.2.每组选择你们喜欢的内容进行每组选择你们喜欢的内容进行系统整理。系统整理。3.3.各组将自己所选内容准备在全班汇各组将自己所选内容准备在全班汇报展示。报展示。大数的读法大数的读法（1 1）分级。先读亿级，再读万级）分级。先读亿级，再读万级,最后读个最后读个级。级。（2 2）从高位读起，一级一级往下读）从高位读起，一级一级往下读;（3 3）读万（亿）级的数时，先按照个级的数）读万（亿）级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个的读法来读

2、，然后在后面加上一个“万万”（“亿亿”）字；）字；（4 4）每级末尾的）每级末尾的0 0都不读，如果其他数位有都不读，如果其他数位有一个或连续几个一个或连续几个0 0，都只读一个，都只读一个“零。零。”大数的写法大数的写法（1 1）分级。先写亿级，再写万级，）分级。先写亿级，再写万级，最后写个级。最后写个级。（2 2）从高位写起，一级一级往下写。）从高位写起，一级一级往下写。（3 3）哪一数位上一个单位也没有，）哪一数位上一个单位也没有，就在那个数位上写就在那个数位上写0 0 数的大小比较方法数的大小比较方法 （1 1）如果数位不同，那么位数多的数）如果数位不同，那么位数多的数就大就大 （2

3、2）如果数位相同，那么左起第一位）如果数位相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。上的数。1.把整万的数改写成用万做单位就去掉万位后面的4个0，加上“万”字。2.把整亿的数改写成用亿做单位就去掉亿位后面的8个0，加上“亿”字。把一个数改写成用把一个数改写成用“亿亿”或或“万万”做单位的近似数，看做单位的近似数，看“亿亿”或或“万万”位后面的一位数，够位后面的一位数，够5 5给亿位或给亿位或万位进一，反之后面几位数全部舍万位进一，反之后面几位数全部舍去，再在这个数末尾添上去

4、，再在这个数末尾添上“亿亿”或或“万万”。1.1.数位顺序表中，从右边起第三位是（数位顺序表中，从右边起第三位是（）位，第五位是）位，第五位是（）位，第七位是位，第七位是（）位。）位。2.2.一个数的最高位是百亿位，这个数是一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数位数3.3.在在78321547832154中，中，4 4在在（）位上）位上，表示，表示（）；在（；在（）位上，表示）位上，表示（）；7 7在（在（）位上，表示位上，表示（）。4.4.在在3 3和和7 7之间添之间添（）个）个0 0是三万零七是三万零七5.18()30965.18()3096约等于约等于180180万万，（，（）中应该

5、填中应该填（）。）。6.6.与与100000100000相邻的两个数是相邻的两个数是（）和和（）。）。我会填我会填百百 万万 百万百万 1111 个个 4 4个一个一万万 3 3个个万万 百万百万7 7个个百万百万 3 3 0 0 1000011000019999999999 小判官小判官1.万位，十万位，百万位，千万位都是万级的计数单位（）2.两个计数单位之间的进率都是十（）3.20020000读作二千零零二万（）4.在2567892中，两个2表示的数值一样大。（）读出下面各数 450326读作：3267830读作：60080000读作：40094009读作：四十五万零三百二十六四十五万零三

6、百二十六 三百二十六万七千八百三十三百二十六万七千八百三十六千零八万六千零八万 四千零九万四千零九四千零九万四千零九 写出下列各数五百二十万三千 写作：六十八万零九百 写作：一千万零六十 写作：九千零二十万九千零二十 写作：52030005203000 680900680900 1000006010000060 9020902090209020 比较大小比较大小23586230000 23586230000 675900700000675900700000367000136700001 367000136700001 410200270000410200270000 填上适当的数167390000=()万97400000000=()亿9725000()万973000000()亿1673916739 974974 9739731010 挑战极限用0.0,0,2,4,5,8这七位数字按要求组成七位数。1.读一个0的数是：2.读两个0的数是：3.读三个零的数是：4.所有零都不读的数是：