1922菱形(第1课时1)1.ppt

《1922菱形(第1课时1)1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1922菱形(第1课时1)1.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、19.219.2特殊的平行四边形特殊的平行四边形19.2.219.2.219.2.219.2.2菱形（菱形（菱形（菱形（1 1 1 1）学习目标：1.理解菱形的概念。2.理解并掌握菱形的性质。3.会利用菱形的性质解题。自学指导1认真看课本97页至98页例2以上的内容。注意：1.理解菱形的定义。2.动手完成并回答97页的探究。3.理解并掌握菱形的2条特殊性质。（如有疑问，可小声和同桌讨论，或举手询问老（如有疑问，可小声和同桌讨论，或举手询问老师。）师。）有一组有一组邻边相等邻边相等的的平行四边形平行四边形叫做菱形；叫做菱形；相等的线段：相等的线段：相等的角：相等的角：已知四边形已知四边形ABCD

2、是菱形是菱形AB=CD=AD=BC OA=OC OB=ODDAB=BCD ABC=CDA AOB=DOC=AOD=BOC=90 1=2=3=4 5=6=7=8ABCDO12345678A AB BC CD DOO菱形的菱形的 两条对角线互相平分两条对角线互相平分菱形的两组对边平行且相等菱形的两组对边平行且相等边边对角线对角线角角菱形的四条边相等菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等菱形的两组对角分别相等菱形的邻角互补菱形的邻角互补菱形的两条对角线互相垂直平菱形的两条对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组角分，每一条对角线平分一组角。ADCBO对称性对称性自学指导2认真看课本98页例2.注意：

3、1.例2的做题格式。2.思考云图中的问题。（如有疑问，可小声和同桌讨论，或举手询（如有疑问，可小声和同桌讨论，或举手询问老师。）问老师。）ABCD1.1.如图，菱形花坛如图，菱形花坛ABCDABCD的周长为的周长为80m80m，ABCABC6060度，沿着菱形的对角线修建了度，沿着菱形的对角线修建了两条小路两条小路ACAC和和BDBD，求两条小路的长和花坛，求两条小路的长和花坛的面积。的面积。O【菱形的面积公式菱形的面积公式】菱形ABCDO =4SOAB =AC BDS菱形菱形ABCD菱形的面积菱形的面积=底底高高=对角线乘积的一半对角线乘积的一半1.1.已知菱形的周长是已知菱形的周长是12cm12cm，那么，那么它的边长是它的边长是_._.2.2.菱形菱形ABCDABCD中中ABCABC6060度，则度，则BACBAC_._.3cm3cm6060度度4.4.菱形菱形ABCDABCD中中,O,O是两条对角线的交点，已知是两条对角线的交点，已知ABAB5cm,AO=4cm5cm,AO=4cm，求两对角线，求两对角线ACAC、BDBD的长。的长。今天你有什么收获？今天你有什么收获？成功就是成功就是99%99%的血汗，加上的血汗，加上1%1%的灵感。的灵感。爱迪生爱迪生