12.1杠杆.ppt

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1、养成良好的坐姿写姿养成良好的坐姿写姿12.112.1 杠杆杠杆让班内力气最大的一名男生和班内力气最小的一名女生上让班内力气最大的一名男生和班内力气最小的一名女生上台分别拔图钉表演。台分别拔图钉表演。男生：空手拔图钉，会出现什么情况？男生：空手拔图钉，会出现什么情况？女生：使用羊角锤拔图钉？女生：使用羊角锤拔图钉？学生体验活动学生体验活动为什么会出现这样的情况呢？为什么会出现这样的情况呢？学生猜想.这个工具有什么特征？讨论讨论：以下工具工作有什么共同的特征以下工具工作有什么共同的特征共同特征：共同特征：有力作用在物体（硬棒）上、绕着固有力作用在物体（硬棒）上、绕着固定点转动。定点转动。硬棒可以是

2、直的硬棒可以是直的,也可以是弯曲的也可以是弯曲的,即硬棒即硬棒可以是各种各样的形状。可以是各种各样的形状。在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、杠杆的定义：一、杠杆的定义：o oF1F2l1l2在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？二、杠杆的五个名词二、杠杆的五个名词支支 点：杠杆可以绕其转动的点点：杠杆可以绕其转动的点O O。动动 力：使杠杆转动的力力：使杠杆转动的力F F1 1。阻阻 力：阻碍杠杆转动的力力：阻碍杠杆转动的力F F2 2。动力臂：从支点动力臂：从支点O O 到动力到动力F

3、 F1 1作用线的距离作用线的距离l l1 1。阻力臂：从支点阻力臂：从支点O O 到阻力到阻力F F2 2作用线的距离作用线的距离l l2 2。三、画力臂三、画力臂1力的作用线力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的过力的作用点，沿力的方向的 直线直线。2.画力臂的方法画力臂的方法1.辨认杠杆，找出支点、动力和阻力。辨认杠杆，找出支点、动力和阻力。2.过力的作用点沿力的方向画出力的作用线。过力的作用点沿力的方向画出力的作用线。3.从支点作出到力的作用线的垂直线。从支点作出到力的作用线的垂直线。4.用大括号将力臂括上，并标上符号。用大括号将力臂括上，并标上符号。基础练习基础练习教材教材P80_4题。题。1、找出杠杆的（支点、找出杠杆的（支点 动力动力 阻力）。阻力）。2、延长力的作用线。、延长力的作用线。3、分别画出动力臂、阻力臂。、分别画出动力臂、阻力臂。巩固练习巩固练习做练习卡上的第做练习卡上的第1、2题，按照画力臂的要求题，按照画力臂的要求画动力臂，阻力臂画动力臂，阻力臂课堂小结杠杆的杠杆的定义定义杠杆五杠杆五个名词个名词画力臂画力臂的方法的方法跷跷板两端做两个体重不同的人，跷跷板两端做两个体重不同的人，那么跷跷板还能平衡吗？那么跷跷板还能平衡吗？请同学们思考，怎样能使杠杆平衡请同学们思考，怎样能使杠杆平衡作业作业练习卡上的练习卡上的3、4题题