三下第一单元复习.ppt

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1、第一单元复习复习目标复习目标 1、复习本单元的生字词语，达到正确认、复习本单元的生字词语，达到正确认 读、听写、运用。读、听写、运用。2、复习两首古诗，背诵默写。理解诗意。、复习两首古诗，背诵默写。理解诗意。3、背诵、背诵燕子燕子全文，全文，观潮观潮三、四自然段。三、四自然段。4、掌握比喻句的用法。、掌握比喻句的用法。词语过关词语过关 燕子燕子 乌黑乌黑 轻快轻快 翅膀翅膀 剪刀剪刀 活泼活泼 机灵机灵 赶集赶集 聚拢聚拢 生机生机 掠过掠过 稻田稻田 偶尔偶尔 一圈一圈 音符音符 演奏演奏 赞歌赞歌 细叶细叶 光景光景 笼罩笼罩 薄雾薄雾 屹立屹立 昂首昂首 沸腾沸腾 横贯横贯 依旧依旧 霎

2、时霎时 恢复恢复 万紫千红万紫千红 若隐若现若隐若现 齐头并进齐头并进 风平浪静风平浪静 闷雷滚动闷雷滚动 水天相接水天相接 山崩地裂山崩地裂复习燕子1、燕子给你留下了怎样的印象？用文中的话说一说。、燕子给你留下了怎样的印象？用文中的话说一说。2、作者是怎样描写燕子的？、作者是怎样描写燕子的？3、从下面句子中你发现了什么？、从下面句子中你发现了什么？青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。为春光增添了许多生机。蓝蓝的天空，电杆之间

3、连着几痕细线，多么蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。待演奏的春天的赞歌。4、背诵、背诵复习复习古诗两首古诗两首1、背诵。、背诵。2、从、从古诗两首古诗两首中我们感受到了春天的美，中我们感受到了春天的美，读着读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我仿佛看到了（我仿佛看到了（），在（），在（）两句诗中，）两句诗中，作者把春风比喻成了（作者把春风比喻成了（）。）。春日春日的作者是的作者是南宋诗人（南宋诗人（）写的。其中（）写的。其中（）是写一般人们都）是写一般人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。千红的景象以后。复习复习观潮观潮 观潮观潮一课，让我们领略了钱塘江大潮的一课，让我们领略了钱塘江大潮的美景，作者先写了（美景，作者先写了（），又写了（），又写了（），），最后写了（最后写了（）。这么壮观的潮水，我们怎么）。这么壮观的潮水，我们怎么会忘记呢？请再背诵第三四自然段。会忘记呢？请再背诵第三四自然段。鸟的天堂鸟的天堂一课，最后两个一课，最后两个“鸟的天堂鸟的天堂”分别指什么？分别指什么？