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1、江城子江城子 密州出猎密州出猎 唐山市乐亭县第三初级中学唐山市乐亭县第三初级中学 颜广侠颜广侠冀大版冀大版 九年级语文九年级语文 下册下册不识庐山真面目,不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。题西林壁题西林壁 但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟。千里共婵娟。水调歌头水调歌头欲把西湖比西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 大江东去,大江东去,浪淘尽,浪淘尽,千古风流人物。千古风流人物。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏轼苏轼 苏轼:字苏轼:字子瞻子瞻,号,号东坡居士东坡居士,四川眉山人。四川眉山人。北宋北宋著名的
2、著名的文学家文学家、书画家书画家。“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 。其文其文-徜徉肆恣,与欧阳修并徜徉肆恣,与欧阳修并称称“欧苏欧苏”其诗其诗-清新豪健,与黄庭坚并清新豪健,与黄庭坚并称称“苏黄苏黄”其词其词-开豪放一派,与辛弃疾开豪放一派,与辛弃疾并称并称“苏辛苏辛”苏轼在宋神宗熙宁四年苏轼在宋神宗熙宁四年(1071(1071年年)因对王安因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。当时,密杭州通判,三年任满转任密州太守。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。他
3、在这年十月中,与同僚猎于铁沟、黄茅境。他在这年十月中,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。冈,作此词。密州词:密州词:苏轼在密州两年,共苏轼在密州两年,共写了写了19首词。其中有名词水调歌首词。其中有名词水调歌头头明月几时有。江城子明月几时有。江城子密密州出猎是苏轼的第一首豪放词,州出猎是苏轼的第一首豪放词,在我国诗歌发展史上具有里程碑的在我国诗歌发展史上具有里程碑的意义。意义。读准字音读准字音 注意节奏注意节奏 初步理解词意初步理解词意 把不理解的词句圈出来。把不理解的词句圈出来。读准字音读准字音聊聊发发少年狂少年狂 右右擎擎苍苍锦帽锦帽貂裘貂裘千千骑骑卷平岗卷平岗酒酒酣酣鬓鬓微霜微霜ffdio
4、 qidio qi j j hnhnb b n nq q ngng解释词语解释词语聊聊发发 右右擎苍擎苍开张开张胸胆胸胆持持节节会挽会挽姑且,暂且。姑且,暂且。胸胸:胸怀。胆胸怀。胆:胆气。胆气。开张开张:豪放。豪放。持持:拿着,握住拿着,握住会会:定将。挽定将。挽:拉,牵引。拉,牵引。擎擎:举着。苍举着。苍:苍鹰。苍鹰。左牵左牵黄黄黄狗黄狗射射天狼天狼天狼天狼:星名,主侵掠,这星名,主侵掠,这里借指西夏、辽等强敌。里借指西夏、辽等强敌。豪放派:豪放派:内容上多抒发强烈的政治热情,内容上多抒发强烈的政治热情,语言畅达流利,风格豪迈奔放,意境雄语言畅达流利,风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。奇阔大。由
5、北宋词人苏轼开创,经南宋由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。词人辛弃疾发展而推向高峰。婉约派:婉约派:内容上以情感为题材内容上以情感为题材,语言清新语言清新含蓄,风格委婉绮丽。含蓄,风格委婉绮丽。代表人物:柳永、代表人物:柳永、李清照、温庭筠。李清照、温庭筠。柳郎中的词是十七八柳郎中的词是十七八岁的女孩儿,手执红牙拍岁的女孩儿,手执红牙拍板,姿态妖娆地唱板,姿态妖娆地唱“杨柳杨柳岸、晓风残月岸、晓风残月”。而苏学。而苏学士词须关西大汉,手执铁士词须关西大汉,手执铁板,弹铜琵琶,高唱板,弹铜琵琶,高唱“大大江东去江东去”。老夫老夫/聊发聊发/少年狂,少年狂,左左/牵黄,右牵黄,右
6、/擎苍,擎苍,锦帽锦帽/貂裘貂裘 ,千骑千骑/卷卷/平平岗。岗。为报倾城为报倾城/随太守,随太守,亲亲/射虎,看射虎,看/孙郎。孙郎。酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚开张,尚开张,鬓鬓/微霜,又微霜,又/何妨!何妨!持节持节/云中,云中,何日何日/遣遣/冯唐?冯唐?会挽会挽彫彫弓弓/如满月,如满月,西北西北/望,射望,射/天狼。天狼。江城子江城子 密州出猎密州出猎宋宋 苏轼苏轼老夫老夫/聊发聊发/少年狂,少年狂,左左/牵黄,右牵黄,右/擎苍,擎苍,锦帽锦帽/貂裘貂裘 ,千骑千骑/卷卷/平平岗。岗。为报倾城为报倾城/随太守,随太守,亲亲/射虎,看射虎,看/孙郎。孙郎。酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚开张,尚开张,鬓
7、鬓/微霜,又微霜,又/何妨!何妨!持节持节/云中,云中,何日何日/遣遣/冯唐?冯唐?会挽会挽彫彫弓弓/如满月,如满月,西北西北/望,射望,射/天狼。天狼。江城子江城子 密州出猎密州出猎宋宋 苏轼苏轼老夫老夫/聊发聊发/少年狂,少年狂,左左/牵黄,右牵黄,右/擎苍,擎苍,锦帽锦帽/貂裘貂裘 ,千骑千骑/卷卷/平平岗。岗。为报倾城为报倾城/随太守,随太守,亲亲/射虎,看射虎,看/孙郎。孙郎。酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚开张,尚开张,鬓鬓/微霜,又微霜,又/何妨!何妨!持节持节/云中,云中,何日何日/遣遣/冯唐?冯唐?会挽会挽彫彫弓弓/如满月,如满月,西北西北/望,射望,射/天狼。天狼。江城子江城子 密州
8、出猎密州出猎宋宋 苏轼苏轼请结合具体的词句谈谈词人请结合具体的词句谈谈词人“狂狂”在何处?小组合作探究,在何处?小组合作探究,作好记录。作好记录。装备齐全,装备齐全,英武豪迈!英武豪迈!“千骑卷平岗千骑卷平岗”1.1.请你展开想象,描写请你展开想象,描写“千骑卷千骑卷平岗平岗”展现的画面。展现的画面。成千的骑士情绪高昂,浩浩荡荡,纵马奔驰,像狂风一样越过山岗,马下是尘土飞扬。赏赏析析词词句句“千骑卷平岗千骑卷平岗”炼字炼字2.2.“卷卷”能不能换成能不能换成“过过”?不能,“卷”字生动形象地写出了打猎的声势浩大,速度快,突显阳刚豪放之美。而“过”体现不出人马之多、速度之快,无法体现出恢弘的气势
9、。随从众多,气势雄壮随从众多,气势雄壮!倾城观猎,场面热烈!倾城观猎,场面热烈!二十三年十月,二十三年十月,权将如吴,亲乘马射权将如吴,亲乘马射虎于庱亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎虎于庱亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎却废。却废。三国志三国志吴志吴志建安二十三年十月,孙权将要去吴郡,他亲建安二十三年十月,孙权将要去吴郡,他亲自骑马在庱亭射虎,他的马被虎咬伤,孙权用双自骑马在庱亭射虎,他的马被虎咬伤,孙权用双戟向虎刺去,虎受伤后退。戟向虎刺去,虎受伤后退。用典用典典故:典故:文献典籍中的词语或故事。文献典籍中的词语或故事。用典:用典:用特指的古事或古语委婉曲折用特指的古事或古语委婉曲折地表达地表达
10、“今今”义。义。用典的效果:用典的效果:使表达委婉含蓄,生动使表达委婉含蓄,生动典雅。典雅。自比孙郎,豪气冲天自比孙郎,豪气冲天!传情达意的生花妙笔传情达意的生花妙笔老当益壮,信心十足老当益壮,信心十足!谁道人生无再少?谁道人生无再少?门前流水尚能西门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡。浣溪沙浣溪沙会挽会挽彫彫弓如满月,弓如满月,西北望,射天狼。西北望,射天狼。用典用典赏析这个句子。赏析这个句子。“挽挽”“望望”“射射”三个动词勾画了一个动感三个动词勾画了一个动感鲜明的特写镜头,诗人以挽弓射箭的壮举,表达鲜明的特写镜头,诗人以挽弓射箭的壮举,表达了作者要报效国家,抵御入侵,建功立业的
11、决心。了作者要报效国家,抵御入侵,建功立业的决心。汉文帝时,云中太守魏尚抵御汉文帝时,云中太守魏尚抵御匈奴有功,但因多报杀敌六人的战匈奴有功,但因多报杀敌六人的战果而获罪削职。冯唐为此向文帝进果而获罪削职。冯唐为此向文帝进谏,文帝便派他持节去赦免魏尚的谏,文帝便派他持节去赦免魏尚的罪并恢复其职务。罪并恢复其职务。史记史记冯唐列传冯唐列传赏赏析析词词句句 “持节云中,何日遣冯唐持节云中,何日遣冯唐?”用典的作用是什么?用典的作用是什么?运用典故,作者以魏尚自运用典故,作者以魏尚自比,委婉含蓄地表达了希望得比,委婉含蓄地表达了希望得到朝廷重用的愿望。到朝廷重用的愿望。老夫老夫/聊发聊发/少年狂,少
12、年狂,左左/牵黄,右牵黄,右/擎苍,擎苍,锦帽锦帽/貂裘貂裘 ,千骑千骑/卷卷/平平岗。岗。为报倾城为报倾城/随太守,随太守,亲亲/射虎,看射虎,看/孙郎。孙郎。酒酣酒酣/胸胆胸胆/尚开张,尚开张,鬓鬓/微霜,又微霜,又/何妨!何妨!持节持节/云中,云中,何日何日/遣遣/冯唐?冯唐?会挽会挽彫彫弓弓/如满月,如满月,西北西北/望,射望,射/天狼。天狼。江城子江城子 密州出猎密州出猎宋宋 苏轼苏轼同样面对仕途的坎坷,相较于苏东坡而言:同样面对仕途的坎坷,相较于苏东坡而言:太忧郁太忧郁太伤感太伤感太悲壮太悲壮柳宗元柳宗元 白居易白居易屈屈 原原面对厄运,我们更乐于选择苏东坡的:面对厄运,我们更乐于
13、选择苏东坡的:飘逸洒脱、乐观开朗、豪情满怀。飘逸洒脱、乐观开朗、豪情满怀。看苏东坡不要只看苏东坡不要只看他豪放,要看他的看他豪放,要看他的忠义的持守,他的政忠义的持守,他的政治的理想,他的失意治的理想,他的失意挫折之中的旷逸的襟挫折之中的旷逸的襟怀。怀。叶嘉莹叶嘉莹 在历代的文人墨客中,你还在历代的文人墨客中,你还知道哪些像苏轼一样身处逆境豪知道哪些像苏轼一样身处逆境豪放乐观的人?说说其乐观豪情的放乐观的人?说说其乐观豪情的诗句。诗句。江城子江城子(乙卯正月二十日夜记梦)(乙卯正月二十日夜记梦)十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。短松冈。有声当彻天,有泪当彻泉有声当彻天,有泪当彻泉 陈师道陈师道 假如苏轼穿越时空隧道假如苏轼穿越时空隧道来到你面前,你想对他说些来到你面前,你想对他说些什么呢?请以什么呢?请以“苏轼,我想苏轼,我想对你说对你说”的句式写一写。的句式写一写。
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