2007古代诗歌比较鉴赏.ppt

《2007古代诗歌比较鉴赏.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2007古代诗歌比较鉴赏.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古古代代诗诗歌歌比比较较鉴鉴赏赏教学目的教学目的 1 1、学习运用比较的方法鉴赏古、学习运用比较的方法鉴赏古代诗歌。代诗歌。2 2、掌握解答古代诗歌比较鉴赏、掌握解答古代诗歌比较鉴赏题的一般方法。题的一般方法。常见比较点常见比较点诗歌形象诗歌形象诗歌诗歌语言语言表达技巧表达技巧诗歌结诗歌结构构思想内容思想内容情感态度情感态度20052005上海上海阅读下面的诗和相关材料，完成第阅读下面的诗和相关材料，完成第14141616题。（题。（8 8分）分）望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是

2、银河落九天。庐山瀑布庐山瀑布 徐凝徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼苏轼东坡志林东坡志林记游庐山记游庐山：“仆初入庐山，山谷奇秀。仆初入庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举是日有以陈令举庐山记庐山记见寄者，且行且读，见其见寄者，且行且读，见其中云徐凝，李白之诗。中云徐凝，李白之诗。旋入开元寺，主僧求诗，因作旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：一绝云：帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝流恶诗。知多少，不与徐凝流恶诗。”注注 谪仙：李白。谪仙：

3、李白。1414、古人有、古人有“七言诗第五字要响。七言诗第五字要响。所谓响者，致力处所谓响者，致力处也也”的评述，请以李白诗中的的评述，请以李白诗中的“挂挂”字为例，加以赏析。字为例，加以赏析。1515、以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是：、以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是：飞流直下三千尺：飞流直下三千尺：千古长如白练飞：千古长如白练飞：望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布庐山瀑布 徐凝徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破

4、青山色。虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。举举例例参考答案：(1)1)同意；要点：李诗同意；要点：李诗更为雄奇瑰丽，想像更为雄奇瑰丽，想像更为奇特，富有创造更为奇特，富有创造力，给读者留下了回力，给读者留下了回味的余地。味的余地。(2)(2)不同意。要点：徐不同意。要点：徐诗分别从视觉、听觉诗分别从视觉、听觉等不同角度切等不同角度切入，气势入，气势显得壮阔。显得壮阔。解题要领：解题要领：3 3、读懂诗评、诗论，明确诗评、诗论对两诗评价的观点。读懂诗评、诗论，明确诗评、诗论对两诗评价的观点。1、明确意象，体会意境，感受情感、明确意象，体会意境，感受情感2、归纳代表性

5、的意象、归纳代表性的意象4 4、抓具体诗句，从描写是否真切、形象是否鲜明、写得、抓具体诗句，从描写是否真切、形象是否鲜明、写得是否突出而不一般化等方面进行具体阐述，以此来证明自是否突出而不一般化等方面进行具体阐述，以此来证明自己的观点。己的观点。不同诗歌意象的比较不同诗歌意象的比较不同诗人对同一物象的描绘比较不同诗人对同一物象的描绘比较举隅举隅 1414（20062006湖南）湖南）阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。咏白海棠咏白海棠 薛宝钗薛宝钗珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。胭脂洗出秋阶影，

6、冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。咏白海棠咏白海棠 林黛玉林黛玉半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。(据人民文学出版杜据人民文学出版杜1996年年12月第月第2版版红楼梦红楼梦第三十七回第三十七回)咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白咏物诗讲究形神兼备。以上两诗

7、，颔联都着眼于白海棠之海棠之“白白”，但绘形写神各有不同。，但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：用，显得新颖别致：“洗洗”“”“招招二字，运用拟人二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶秋阶”“”“露砌露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素

8、淡雅、清洁自励的品性。现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联一联_ _ “偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，前句以梨花之白，形容白海棠的一联，前句以梨花之白，形容白海棠的“白白”，较之，较之“洗出洗出”句，更侧重于表句，更侧重于表现现“白白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷偷来来”“”“借得借得”，巧用了拟人手法；而，巧用了拟人手法；而“偷来偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。灵巧

9、别致。求同辨异求同辨异阅读下面两首诗歌，思考阅读下面两首诗歌，思考“同同”在哪里？在哪里？“异异”在何处？在何处？早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外二首（其一）二首（其一）韩韩 愈愈天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。最是一年春好处，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。城城 东东 早早 春春杨巨源杨巨源诗家清景在新春，诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，若待上林花似锦，出门俱是看花人。出门俱是看花人。同中有异同中有异最大的相同最大的相同结构结构相同相同最大的不同最大的不同品调风格品调风格不同不同韩诗清雅韩诗清雅杨诗浓艳杨

10、诗浓艳韩诗无韩诗无“色色”杨诗有杨诗有“色色”韩诗诗中无韩诗诗中无“人人”杨诗诗中有杨诗诗中有“人人”阅读下面三首关于项羽的诗，完成、两题。题乌江亭题乌江亭 （杜牧）（杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 （王安石）（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？夏日绝句（李清照）夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。1

11、1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？并不一样，他们的角度分别是什么？第一首是从兵家用兵的角度来评价的第一首是从兵家用兵的角度来评价的 第二首是从民心向背的角度来评价的第二首是从民心向背的角度来评价的 第三首是从节操（气节）角度来评价的第三首是从节操（气节）角度来评价的 不不同同诗诗人人咏咏同同一一题题材材的的角角度度比比较较 从议论从议论开凿汴河开凿汴河的的 功过功过着笔，着笔，来表述对来表述对隋炀帝奢靡亡国的针砭隋炀帝奢靡亡国的针砭与与遗憾，并以此讽谏当朝政事。遗憾，并以此讽谏当朝政事。唐诗中的

12、怀古诗很多，诗人们借此讽谏当朝政唐诗中的怀古诗很多，诗人们借此讽谏当朝政事，或借此表达自己的心迹。此两首怀古诗都以事，或借此表达自己的心迹。此两首怀古诗都以“汴河汴河”为题材，抒发感慨，但两诗的立意不同，为题材，抒发感慨，但两诗的立意不同，表达方式也各异。李诗从描写汴水春色入手，以表达方式也各异。李诗从描写汴水春色入手，以堤柳飞花来映衬隋宫的荒凉颓败，寄寓了昔盛今堤柳飞花来映衬隋宫的荒凉颓败，寄寓了昔盛今衰的历史感慨。皮诗则衰的历史感慨。皮诗则 汴河曲汴河曲 李益李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

13、汴河怀古汴河怀古 皮日休皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？注：汴河，即通济渠，隋炀帝时，开掘的大运河。运河竣工后，隋炀帝率众20万出游，自己乘坐高达四层的“龙舟”，还有高三层、称为浮景的“水殿”九艘，此外杂船无数。船只相衔长达三百余里。不不同同诗诗人人咏咏同同一一题题材材的的立立意意表表现现手手法法比比较较异中见同异中见同最大的不同最大的不同表现手表现手法法异中见同异中见同情感态度情感态度李诗李诗怀古之幽情怀古之幽情皮诗皮诗怀古之哲思怀古之哲思不同诗歌描写相同对象的表现手法和思想感情的比较不同诗

14、歌描写相同对象的表现手法和思想感情的比较不同诗歌描写相同对象的表现手法和思想感情的比较不同诗歌描写相同对象的表现手法和思想感情的比较 齐安郡中偶题齐安郡中偶题 杜牧杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上暮热游荷池上 杨万里杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1 1）这两首诗描写的都是这两首诗描写的都是_时刻的景色，均时刻的景色，均以荷与以荷与_为诗歌的主要意象。为诗歌的主要意象。时刻时刻

15、落日溪桥落日溪桥入暮入暮意象意象傍晚傍晚西风西风齐安郡中偶题齐安郡中偶题 杜牧杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上暮热游荷池上 杨万里杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。这两首诗都运用了这两首诗都运用了手法来刻画手法来刻画“荷荷”的形象。请指出两首诗中的形象。请指出两首诗中“荷荷”所表现出来的不同情所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。感特点，并作简要分析。前一首的前一首的“绿荷绿荷”

16、有有“恨恨”而而“背西风背西风”，含有，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的一首的“荷花荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。之情，基调活泼有趣。拟人拟人 手法手法倚恨倚恨回首回首不同情感不同情感愁愁低面深藏低面深藏形同实异形同实异形象同形象同荷与西风荷与西风杨诗之杨诗之愁愁轻淡之轻淡之愁愁情感情感恨恨-愁愁杜诗之杜诗之恨恨深刻之深刻之恨恨 绝句绝句杜甫杜甫迟日江山丽迟日江山丽,春风花草香春

17、风花草香.泥融飞燕子泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯.乌衣巷乌衣巷刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家.这两首诗都写到这两首诗都写到”燕子燕子”,各有什么寓意各有什么寓意?请简要说明请简要说明.第一首写出了春天一派生机第一首写出了春天一派生机,有欣欣向荣的景象有欣欣向荣的景象.第二首表达了作者对昔盛今衰第二首表达了作者对昔盛今衰,物是人非的感慨物是人非的感慨.对比阅读与单篇诗歌的阅读没有本质上对比阅读与单篇诗歌的阅读没有本质上的区别，只有两点外在的、形式上的区别：的区别，只有两点外在的、形式上的区别：一是阅读的对象在数量上的区别；一是阅读的对象在数量上的区别；二是对比阅读多了一道二是对比阅读多了一道“作比较作比较”这一项要求，必须这一项要求，必须抓住比较点（抓住比较点（表现手表现手法法 ，情感，作用）情感，作用）进行分析理解。进行分析理解。因此，工夫都要下在因此，工夫都要下在读懂诗歌读懂诗歌上，上，下在对诗歌的理解、分析、鉴赏上。下在对诗歌的理解、分析、鉴赏上。总 结