《图形的旋转2》.ppt

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1、北师大版小学四年级数学北师大版小学四年级数学图片上显示的是哪种游乐项目？图片上显示的是哪种游乐项目？摩天飞轮旋旋转转风风车车图片中显示的是哪种游乐项目？图片上显示的是哪种游乐项目？旋转木马“旋转旋转”在我们的日常生在我们的日常生活中有着广泛的应用。设活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案转设计出了美丽的图案一起来验证验证（一）oB图形图形B可以看作可以看作图形图形A绕绕O点点顺顺时针方向旋转时针方向旋转 得到。得到。A90度图形图形C可以看作可以看作图形图形B绕绕O点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。BABC90度O图形图形D可以看作可

2、以看作图形图形C绕绕O点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 得到。得到。ABCDO90度通过我们的验证，说明图形的旋转与什么有关？通过我们的验证，说明图形的旋转与什么有关？度数位置位置:从什么位置起到什么位置从什么位置起到什么位置中心点中心点:绕什么点绕什么点方向方向:顺时针或逆时针顺时针或逆时针度数度数:旋转了多少度旋转了多少度怎样描述一个怎样描述一个物体的旋转物体的旋转?总结总结cAAB ACAAccBBBB（1）以点以点A为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）（2）以点以点B为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）（3）以点以点C为中心旋转的图形是（为中心旋转的图形是（）c三、说一说三

3、、说一说（1 1）图形）图形2 2绕点绕点OO逆时针旋逆时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（2 2）图形）图形2 2绕点绕点OO顺时针旋顺时针旋转转9090度到图形（度到图形（）所在）所在的位置；的位置；（3 3）图形）图形2 2绕点绕点OO顺时针旋顺时针旋转转（）到图形到图形4 4所在所在的位置。的位置。13180度度O1234 2 3 180.拓展：拓展：（1）图形图形1绕点绕点 时针旋转时针旋转90到图形到图形4所在的位置。所在的位置。（2）图形图形3要回到图形要回到图形1的位置可以绕点（的位置可以绕点（）。）。（3）图形图形4绕点顺时针旋转绕点顺时针旋转

4、360到图形（）所在的位置。到图形（）所在的位置。逆逆顺顺时针旋转时针旋转 180 或或逆逆时针旋转时针旋转 180 212（1）图形1绕点O顺时针旋转90度到图形()所在的位置。(2)图形2绕点O顺时针旋转90度到图形()所在的位置。(3)图形2绕点O顺时针旋转()到图形图形4所在的位置。图形2图形3 180度练一练34O（1 1 1）图形）图形）图形）图形）图形）图形1 1 1绕点绕点绕点绕点绕点绕点OOO顺时针方向旋转顺时针方向旋转顺时针方向旋转顺时针方向旋转顺时针方向旋转顺时针方向旋转909090 得到图形（得到图形（得到图形（得到图形（得到图形（得到图形（）（2 2 2）图形）图形）

5、图形）图形）图形）图形2 2 2绕点绕点绕点绕点绕点绕点OOO顺时针方向旋转（顺时针方向旋转（顺时针方向旋转（顺时针方向旋转（顺时针方向旋转（顺时针方向旋转（）得到图形得到图形得到图形得到图形得到图形得到图形4 4 4。（3 3 3）图形）图形）图形）图形）图形）图形3 3 3要回到图形要回到图形要回到图形要回到图形要回到图形要回到图形1 1 1的位置可以绕点的位置可以绕点的位置可以绕点的位置可以绕点的位置可以绕点的位置可以绕点OOO（）我能达标：O1234 2 180顺顺时针旋转时针旋转 180 或或逆逆时针旋转时针旋转 180 AOAO画一画在方格纸上画出图形B和图形C(1)图形A向下平移3个方格得到图形B（2）图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形CBC我能设计用自己喜欢的基本图形设计一幅美丽的图案（注意点、方向、度数）