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1、李李森森祥祥嘉嘉祥祥二二中中 执执教教曹曹雪雪红红活动目标活动目标:1、朗读课文，把握形、朗读课文，把握形象。象。2、联系生活，感悟人、联系生活，感悟人生。生。预习检测预习检测凹凼凹凼（）尴尬尴尬（）烦烦躁躁（）嵌嵌着（着（）黏黏性（性（）胯胯骨（骨（）门门槛槛（）磕磕烟灰（烟灰（）o dnggn gzoqinninkuknk环节一：环节一：攀登台阶、结识父亲攀登台阶、结识父亲 速读课文，结合以下阅读提示，理清小说情节。1、父亲为什么要造高台阶的新屋？2、父亲为造新屋做了哪些准备工作？3、新屋造好后，父亲怎么样了呢？速读要领：不出声、要默读、不指读、莫标注、忌回读 环节二环节二走上台阶、读透父

2、走上台阶、读透父亲亲 学生快读课文，找出使学生快读课文，找出使父亲形象逐渐丰满的细父亲形象逐渐丰满的细节描写，并进行赏析。节描写，并进行赏析。以以“从（）可从（）可以看出父亲是一个（以看出父亲是一个（）的人）的人”来回答。来回答。环节三：环节三：走下台阶、感悟父亲走下台阶、感悟父亲议一议：议一议：父亲为造新屋付出了怎样的代价父亲为造新屋付出了怎样的代价？你认为父亲这样做到底值不值？你认为父亲这样做到底值不值？想一想：想一想：自己的父亲，体会父爱的伟大和自己的父亲，体会父爱的伟大和艰辛！艰辛！那是我小时侯那是我小时侯 常坐在父亲肩头常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉

3、车的牛父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了忘不了一声长叹半壶老酒一声长叹半壶老酒 等我长大后等我长大后 山里孩子往外走山里孩子往外走 想儿想儿时一封家书千里循叮嘱时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留可儿山高水远他乡留 都说养儿能防都说养儿能防老老 可你再苦再累不张口可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天愿天下父母平安渡春秋下父母平安渡春秋 愿天下父母平安渡春秋愿天下父母平安渡春秋环环节四：节四：回顾台阶、读出自己回顾台阶、读出自己 每年的六月底3个星期天会父亲节，你可曾记得在那日为辛勤操劳的父亲送点礼物：一通电话、一张贺卡、一条领带、一束蒲公英我相信：只要有颗感恩心，每天就都是父亲节、母亲节心动就要行动，我倡议这个周末我们每一位同学回家后，为爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶端上一盆洗脚水，为他们洗一次脚。谢谢合作谢谢合作祝愿天下的父母永远安康长寿祝愿天下的父母永远安康长寿