两位数乘两位数进位乘.pptx

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1、 两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数的笔算 -进位乘进位乘 三（3）班 教学目标：教学目标：1、知识目标：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数的进位乘法。2、能力目标：培养学生认真计算的好习惯。3、情感目标：在学习过程中感受数学与生活的密切关系。一、巩固复习：一、巩固复习：1、口算3810=2014=2240=8160=7230=5031=6230=7021=2、笔算。357=2321=思考：通过对以上的计算，你能总结出在进行乘法口算以及笔算时要注意些什么？38021601470486018601550880280二、自学自导：二、自学自导：例：春风小学有37个班，平均每

2、个班有48人。一顿午餐要为每人配一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请同学们认真读题，并思考讨论：请同学们认真读题，并思考讨论：1、从题目中得到了什么信息？要解决一个什么问题（小组讨论）2、试着自己列出算式。3、列出算式后首先试着去估算看大约需要多少盒酸奶？4、根据列出的算式试着计算出实际值。（用的什么方法）5、在计算中遇到了什么新的问题？（小组交流探讨）根据题意列出算式根据题意列出算式：3748=3748=3 7 4 8 三、巩固练习：三、巩固练习：用竖式计算：3517=2733=4654=6315 小组讨论：两位数乘两位的进位乘法怎样笔算小组讨论：两位数乘两位的进位乘法怎样笔算?小结：1、列竖式时数位对齐；2、进位乘法和不进位乘法的计算顺序相同；3、第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几；4、最后把两次乘得的积相加，相加时不要忘记加进位的数。四、课后作业：四、课后作业：完成课本第50页练习十一第一题第二题第三题