减数复习.ppt

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1、夯实基础 突破要点1.真核三种细胞分裂方式分别是什么？2.分别将右图中有丝分裂各时期和图像对应，并用恰当的语言描述各时期的特点。第13讲减数分裂和受精作用()考点一考点一减数分裂与配子的形成及受精作用减数分裂与配子的形成及受精作用考点二考点二观察观察细胞的减数分裂细胞的减数分裂构建知识网络构建知识网络 强记答题语句强记答题语句探究高考探究高考 明确考向明确考向练出高分练出高分目目录录1.细胞的减数分裂()。2.动物配子的形成过程()。3.动物的受精过程()。考纲要求考纲要求 考点一 减数分裂与配子的形成及受精作用知知识梳理梳理解解题探究探究1.填写减数分裂的概念知识梳理知识梳理有性成熟生殖细胞

2、一两2.精子形成过程中各时期的主要特点(连线)3.精子和卵细胞形成过程的差异比较精子形成过程卵细胞形成过程细胞质分裂方式均等分裂是否变形不变形结果一个精原细胞个精子一个卵原细胞个卵细胞、个极体不均等分裂变形4134.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较名称项目减数第一次分裂减数第二次分裂DNA复制着丝点不分裂染色体数目减半 DNA数目减半 不复制分裂不减半减半染色体主要行为同源染色体联会、分离同源染色体有着丝点分裂，姐妹染色单体分离无5.减数分裂中的三组概念辨析(1)同源染色体和非同源染色体同源染色体是指减数分裂中的两条染色体，形态、大小一般都，一条来自父方，一条来自母方。如右图中的和为一对同

3、源染色体，和是一对同源染色体。非同源染色体是指，且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的和、和、和、和分别是非同源染色体。相同形态、大小各不相同配对(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体：同一连着的两条染色单体。如上图中的和、和、和、和。非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。如上图中的a和b(b)、a和b(b)等。(3)联会和四分体联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体的现象。该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。一

4、个四分体同源染色体染色体染色单体DNA分子脱氧核苷酸链。两两配对1对2条4条4个8条思维诊断(1)交叉互换发生在减数第一次分裂前期的同源染色体的非姐妹染色单体之间()(2)一个基因型为AaBb的精原细胞，在发生交叉互换的情况下，能产生四种类型的精子()(3)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性()(4)受精的实质是精子进入卵细胞中()(5)受精时精子和卵细胞的结合是自由的、随机的()(6)减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义()(7)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方()题组一减数第一次分裂与减数第二次分裂的区别题组一减数第

5、一次分裂与减数第二次分裂的区别1.在减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是()同源染色体分离染色体分配到两个细胞中联会交叉互换A.B.C.D.解题探究解题探究解析解析减数第一次分裂过程中，同源染色体先联会、后分离。A题组二精子形成与卵细胞形成过程图示的比较题组二精子形成与卵细胞形成过程图示的比较2.右图为某高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是()A.发生了基因突变B.发生了染色体互换C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞C3.下图甲表示某精子，乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图的是()B精子和卵细胞分裂图像的辨析及判断方法精子和卵细胞分裂图像的辨析及判断方法技法提炼(1)

6、图像(2)判断方法细胞质分配不均匀有同源染色体初级卵母细胞无同源染色体次级卵母细胞均匀有同源染色体初级精母细胞无同源染色体次级精母细胞或者第一极体B题组三分析正常情况下产生配子的种类4.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是()A.2种和2种B.4种和2种C.2种和4种D.8种和4种5.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为()A.41B.21C.12D.11D疑难辨析正常情况下产生配子的种类分析正常情况下产生配子的种类分析分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。(1

7、)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。(2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。例：基因型为YyRr的个体产生配子的情况如下：比较项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精原细胞4种2种(YR、yr或Yr、yR)一个雄性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)一个卵原细胞4种1种(YR或yr或Yr或yR)一个雌性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)题组四逆推法确定配子的来源问题题组四逆推法确定配子的来源问题6.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互

8、换与基因突变，下列说法不正确的是()A.这四个精子至少来自两个精原细胞B.这四个精子可能来自同一个精原细胞C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞B7.如图1所示为动物细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是()A.B.C.D.B配子来源的确定方法配子来源的确定方法(1)若两个精细胞中染色体组成完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。(3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补

9、，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。技法提炼题组五受精作用过程的分析题组五受精作用过程的分析8.下列关于受精过程的叙述错误的是()A.精卵结合使受精卵中染色体数目恢复到体细胞中的数目B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点流动性有关D.受精卵中全部遗传物质一半来自父方一半来自母方D要语强记要语强记1.减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半。2.减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。3.精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的；卵细胞形成过程中，初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂

10、，极体的细胞质均等分裂。4.减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离。5.减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。6.受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。探究高考 明确考向1.(2016江苏，31)研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：4321探究高考 明确考向（1）图1中细胞分裂

11、的方式和时期是，它属于图2中类型的细胞。（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是.4321探究高考 明确考向4321（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_（用图中字母表述）。探究高考 明确考向3.(2011江苏，11)如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子

12、或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组4321探究高考 明确考向3.(2014江苏，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。4321探究高考 明确考向(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是_。卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期4321练出高分123456789101112练出高分1.下图为用某种方法在相差显微镜(不用

13、染色)下拍到的二倍体百合(2n24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是()123456789101112练出高分A.图中细胞分裂时期排序为B.图细胞内DNA和染色体数目加倍C.图细胞中均可能发生基因重组D.图细胞中均含有两个染色体组123456789101112B2.下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是()A.细胞分裂先后经过过程B.细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C.细胞中有1个四分体，4条染色单体D.细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞123456789101112D4.蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。如

14、图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)的示意图,下列有关判断错误的是()1234567891011A.甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞B.乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂C.甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条D.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组12解解析析甲图所示细胞分裂后形成的卵细胞的基因型为ad，A错误；乙图所示细胞分裂可能是雄蜂体细胞的有丝分裂，B正确；甲图所示细胞中染色单体数为8条，乙图所示细胞中无染色单体，C正确；甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组，D正确。答案答案A1234567891011128.某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中

15、染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是()123456789101112A.该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b组B.若用一定浓度的秋水仙素溶液处理a组细胞，可以使b组细胞数增加C.b组细胞中有进行减数分裂的细胞D.c组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离123456789101112b组细胞染色体数是2N，而减数第一次分裂的细胞DNA虽然已经复制但染色体数目没变，仅根据染色体数是2N，则b组细胞中可能有进行减数分裂的细胞，C正确；c组中细胞染色体数是4N，这些细胞应处于有丝分裂的后期和末期，而有丝分裂过

16、程中没有同源染色体的分离，D错。答案答案C1234567891011129.如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是()A.正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体B.该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C.该细胞形成过程中发生了基因突变D.该细胞分裂结束即可进行受精作用123456789101112解解析析由题意知该动物为二倍体生物，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，故该细胞只含一个染色体组，不具有同源染色体，A项正确，B项错误；图中的姐妹染色单体上分别携带B、b基因，既可能是基因突变的结果，也可能是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，C项错误；精子形成后

17、还需要经过变形才能进行受精作用，D项错误。答案答案A12345678910111210.蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2N32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图(N16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列表述正确的是()A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体B.该细胞的子细胞染色体数一定为8C.该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行D.该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换123456789101112解解析析该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，A错误；若该细胞是次级卵母

18、细胞或极体，则子细胞染色体数为16，若该细胞为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞染色体数为16，B错误；123456789101112因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，C正确；因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，D错误。答案答案C12345678910111211.如图为某二倍体生物一个正在分裂的细胞示意图，据图回答：(1)若图示为次级精母细胞，其中B与b形成的原因是_。1234567891011解解析析此图为减后期，B与b形成的原因可能是分裂间期发生基因突变或减前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。基因突变或者是同源染色

19、体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换12(2)一对夫妇所生育的子女在性状上有许多差异，则这种变异的来源主要是_。解解析析一对夫妇所生育的子女在性状上有许多差异，这种变异主要是由基因重组造成的。基因重组123456789101112(3)正常情况下，在基因型为AADd的个体中，细胞分裂时，基因dd的分开发生在_。解解析析dd位于姐妹染色单体上，着丝点的分裂会造成二者分开，发生的时期有减后期和有丝分裂后期。有丝分裂后期和减数第二次分裂后期123456789101112(4)若该生物的基因型为AaDd，该生物一个细胞进行减数分裂，形成子细胞的基因型有_。解解析析基因型为AaDd的个体，两对基因自由组

20、合，减数分裂形成的子细胞基因型可能有AD、ad、Ad和aD四种，但一个基因型为AaDd的细胞经减数分裂只能形成两种配子。AD和ad或Ad和aD123456789101112(5)基因的自由组合定律的实质是。解解析析基因自由组合定律的实质：减后期同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合12345678910111212.下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题：1234567891

21、01112(1)依据图乙，写出该种生物细胞分裂时，DNA数目的变化规律：_。解解析析图乙表示减数分裂过程中染色体的数量变化，据此分析可确定DNA数目变化规律为61263。61263123456789101112(2)图甲所示细胞名称为_。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为_对。若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做_。解解析析图甲细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此该细胞为第一极体，该细胞内无同源染色体及等位基因。1号和4号染色体由同一条染色体复制而来，若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别为常染色体和X染色体。第一极体0、0常染色体和X染色体12345

22、6789101112(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的_来实现的。解解析析孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合来实现的。同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合123456789101112(4)图乙中的横坐标各数字中，_表示基因b与b的分开时期。解解析析同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即图乙中56时期，姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，即89时期。89123456789101112(5)请绘出与图甲的发生相对应时期的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞图像。答案答案 如图123456789101112谢 谢 观 看