2.5的倍数特征.ppt

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商都县平安小学商都县平安小学 杨文宏杨文宏复习导入1.说出2的倍数：2.说出5的倍数：3.说出3的倍数：4.我们知道一个数的倍数是无限的，其 中最小的倍数是（）。没有最大的倍数。2.5的倍数的特征的倍数的特征 学习目标学习目标1.通过百数表探索通过百数表探索2和和5的倍数的特的倍数的特征。征。2.能正确判断一个数是否是能正确判断一个数是否是2和和5的的倍数。倍数。3.理解奇数和偶数的意义。理解奇数和偶数的意义。独学文本探究：文本探究：学习课本学习课本9页例页例1。完成导学案中随堂笔记主题完成导学案中随堂笔记主题（1-5）对学1.自学成果等级认定评价自学成果等级认定评价2.帮扶检测：交流自学帮扶检测：交流自学“文本文本探究探究”中存在的疑难问题。中存在的疑难问题。群学：学科长主持讨论：学科长主持讨论：我的例题探究中的各我的例题探究中的各1-5题题分工预展：1.确定展示内容：随堂笔记确定展示内容：随堂笔记2.组内分工预展组内分工预展达标训练当堂反馈：（当堂反馈：（1-4）题）题 课堂结总课堂结总 通过本节课学习我知道了，通过本节课学习我知道了，2和和5的倍数的特征。也知道了奇的倍数的特征。也知道了奇数和偶数的意义。数和偶数的意义。