一节观摩课交流教学课件42一次函数与正比例函数.ppt
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1、4.2 一次函数与正比例函数一次函数与正比例函数西安市第六十五中学数学组 石高乐学习目标学习目标:1.经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力。经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力。2.理解一次函数和正比例函数的概念,能根据所给的条件理解一次函数和正比例函数的概念,能根据所给的条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的数学应用能力。写出简单的一次函数表达式,发展学生的数学应用能力。重点重点:理解一次函数和正比例函数的概念。:理解一次函数和正比例函数的概念。难点难点:由实际问题归纳出一次函数的概念。:由实际问题归纳出一次函数的概念。一一 引入新课引入新课 某弹簧的自然长度为某弹簧的
2、自然长度为3厘米,在弹性限度内,所挂物体的厘米,在弹性限度内,所挂物体的质量质量x每增加每增加1千克,弹簧长度为千克,弹簧长度为y增加增加0.5厘米。厘米。(1)计算所挂物体质量分别为)计算所挂物体质量分别为1千克、千克、2千克、千克、3千克、千克、4千克、千克、5千克、千克、x千克千克时弹时弹簧的簧的长长度,并填入下表:度,并填入下表:33.544.555.53+0.5x问题:你能写出问题:你能写出x与与y 之间的关系吗?之间的关系吗?y=3+0.5x做一做做一做某汽车油箱中原有汽油某汽车油箱中原有汽油60升,汽车每行驶升,汽车每行驶50千米耗油千米耗油6升。升。1.完成下表完成下表3.写出
3、写出z与与x之间的关系式之间的关系式z=60-0.12x=60-3/25x2.写出写出y与与x之间的关系式之间的关系式y=0.12x=3/25x 若两个变量若两个变量x,y间的对应关系可以表示间的对应关系可以表示成成y=kx+b(k,b为常数,为常数,k=0)形式,则称形式,则称y是是 x的一次函数(的一次函数(x为自变量,为自变量,y为因变量)。为因变量)。特别地,当特别地,当b=0时,称时,称 y 是是x的正比例函数。的正比例函数。正比例函数也是一次函数,它是一次函正比例函数也是一次函数,它是一次函 数的一个特例。数的一个特例。一次函数的定义:一次函数的定义:二二 新课探究新课探究例例1
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- 一节 观摩 交流 教学 课件 42 一次 函数 正比例
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