23 学与问.pptx
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1、23 学与问学与问江苏省宿迁市实验小学江苏省宿迁市实验小学 陈陈 玲玲苏教版国标本(苏教版国标本(2001)小学语文六年级(上册)小学语文六年级(上册)学贯中西 博古通今才高八斗 学富五车出口成章 满腹经纶说勤奋 (四上)滴水穿石的启示(五上)谈礼貌 (五下)提出观点论证观点总结观点观点正确理由充分论证严谨学习要求:同桌合作,轮读课文,注意读准字音,读通句子。思考:课文提出了什么观点?沈括 翱翔不懈探求 相辅相成翔:(鸟儿)翅膀平直不动盘旋地飞。沈括(10311095),字存中,号梦溪丈人,北宋政治家、科学家。一生致志于科学研究,被誉为“中中国整部科学史中最卓越的国整部科学史中最卓越的人物人物
2、”。其名作梦溪笔谈梦溪笔谈,内容丰富,在世界文化史上有着重要的地位。沈括 翱翔不懈探求 相辅相成 学与问是相辅相成相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。相辅相成相辅相成:两种事物相互配合,相互辅助,缺一不可。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。能者为师能博喻,然后能为师。礼记.学记 他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧。”知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人物人物国家国家身份身份特点特点给我我们的启示的启示故事故事一一故事故事二二哥白尼哥白尼波兰波兰伟大的天文学家伟大的天文学家 好问好问遇事多问几个遇事多问几个“为为什么什么”,学会从平,学会从平常的事物中发现问常的事物中发现问题。题。沈括沈括中国中国.北宋北宋大科学家大科学家善思善思我们还要善于把勤我们还要善于把勤学好问和观察思考学好问和观察思考结合起来。结合起来。作 业:1.摘抄文中对你有启发的句子。2.搜集名人勤学好问的小故事。
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