北师大版六年级下册数学第二单元《图形的放缩》课件.ppt

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1、 图形的放缩图形的放缩学习目标学习目标1、会利用方格纸把一个简单图 形按指定的比放大或缩小。2、通过图形的放缩，体会放缩 中蕴含的“变与不变”的规 律，感受图形的相似。自学指导（一）认真观察课本28页上面的贺卡以及3个同学画的贺卡示意图，思考并完成。1、贺卡的长与宽的比是多少？猜想三个同学谁画得最像，为什么？2、结合课本绿底色部分文字（即三个同学的介绍），分析他们分别是怎样画的？验正自己刚才的猜想是否正确？3、我们在做图的时候怎样才能画的最像，读一读课本中小精灵的话。(自学3分钟后小组交流汇报）卡片与图形长、宽的比是相同的。卡片与图形长、宽的比是相同的。笑笑画法：笑笑画法：笑笑画的图长和宽的比

2、是笑笑画的图长和宽的比是1.5:1,1.5:1,也就是也就是3 3：2;2;卡片的长和宽的比是：，也就卡片的长和宽的比是：，也就是：；是：；淘气画法：淘气画法：卡片与图形长、宽的比是相同的。卡片与图形长、宽的比是相同的。淘气画的图长和宽的也比是：；淘气画的图长和宽的也比是：；小斌画法：小斌画法：卡片与图形长、宽的比是卡片与图形长、宽的比是不相同不相同的。的。小斌画的图长和宽的比是：，小斌画的图长和宽的比是：，也就是：；也就是：；怎样画才像卡片的图呢？怎样画才像卡片的图呢？只有长和宽都按相同的只有长和宽都按相同的比来画比来画,画得才像。画得才像。4、检测：完成课本28页下面的“画一画”，比谁画的

3、最像，并说说自己是怎样把图形的各部分放大的。自学指导2：认真看课本29页“探索活动”的内容，思考并完成 1.右图小猫乐乐的图形中，每个方格的边长是几？（0，0）这个点在什么位置？2.根据问题（1）中给出的部分点的数对，填写其余点的数对。3.完成问题（2），注意右侧绿底色部分文字的提示：2X表示（），2Y表示（）。4.完成问题（3），（注意：先确定原点（0,0）的位置，再描点画图。）（自学5分钟后小组交流汇报）A(2,0),B(4,0),C(6,2),D(6,6),E(),5,8F()4,6G()1,8H()2,6I()0,6J()0,25,85,84,64,62,62,61,81,80,60,60,20,2(10,8)(10,8)(8,6)(8,6)(4,6)(4,6)(2,8)(2,8)(0,6)(0,6)(0,2)(0,2)(10,16)(10,16)(8,12)(8,12)(4,12)(4,12)(2,16)(2,16)(0,12)(0,12)(0,4)(0,4)(5,16)(5,16)(4,12)(4,12)(2,12)(2,12)(1,16)(1,16)(0,12)(0,12)(0,4)(0,4)当堂训练作业设计：完成小练习册图形的放缩 习题。作业要求：比谁书写最认真！看谁作业正确率最高！