《静物组合素描》课件.pptx

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1、静物组合素描梅州市五华县皇华中学 缪迎燕观察方法（5）1、整体观察整体观察即总体、全面、完整地观察。2、比较观察是与整体观察紧密相连的一种观察方法。观察方法3、形体观察、形体观察所谓形体是指用点、线、面，有长、宽、高三度空间结构的物体形象的基本结构。4、结构观察、结构观察物体除了形体基本形外，还有由表及里、内外呼应的结构关系。首先要进行整体观察，然后进行结构观察，确定一个物象之间的关系，这样才能准确地表现出其结构。5、虚实观察、虚实观察 物体在空间必然受到光、空气、环境色和物体本身的影响，使物象产生虚实的变化。一般地说，近实远虚;视觉中心实，视觉心边缘虚;硬质处实，软质处虚。构图原理构图的基本

2、原理是构图的基本原理是“变化与统一变化与统一”。变化，是相异的因素并置在一起所造成的对比效果。在素描造型中，各种造型因素如结构、形体、比例、明暗等形成的差异、矛盾叫做“变化”。变化的实质是一种双比关系。统一，是指构图中各组成部分之间的相互联系。在素描造型中，通过各种相同或类似的因素，将变化的局部组成有机联系的整体叫做“统一”，统一的实质是一种谐调关系。在构图中，变化与统一是一种相互对立，相互依存的辩证关系。任何趋于完美的构图，都是具有变化与统一两个方面的因素，或在统一中求变化，或在变化中求统一，以构成有机联系的整体。要素通过物体的长短大小，空间位置、以及黑、白、灰布局，在画面空间的分割中寻求整

3、体与局部，局部与局部的恰当比例，主次分明，将使构图在变化中更富于和谐的秩序美。节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短现象，在绘画中主要表现为明暗层次、色块对比、强弱对比、疏密关系、线面对比、结构穿插等可比因素的重复。构图形式要符合美的规律集中而不单调、稳定而不呆板、饱满而不滞塞、活泼而不散乱、有主有次、有远有近、疏密相间、黑白有致、考虑动势、不分割画面。各物体的高低、大小、色泽、质地要有区别，考虑黑白灰的布局效果。构图形式水平、垂直、倾斜、曲直线形、金字塔形、三角形、圆形环状和十字交叉形等目前常见的构图形式：均衡式构图、对称式构图、三角形构图适合视角低的，主要有稳重感、对角线构图渐变式构图

4、、四边形构图、圆形构图、“S”型构图适合视角比较高的、L形，C形等。只要将对象的主要部分置于画面中心（主要位置，不是等分），将对象整体与边框距离处理得当，背景底形不重复，就是成功的构图。正三角形构图：（1）适用于对象物高度落差明显的画面；（高、中、低/大、中、小）（2）不受对象物数量多寡的限制；（3）三角形构图的下线容易产生多个对象物处于同一条直线上，造成构图平乏、空间紧缩的弊端，所以起稿时对三角形构图的下线需谨慎思考。造型的观察关键方法：关键方法：1、点对点、点对点2、线对线、线对线3、面对面、面对面的观察，找到物体的的观察，找到物体的最高点和最低点最高点和最低点，然后，然后拉拉垂直线垂直线

5、进而确定物体的造型进而确定物体的造型。画面黑白灰的分析构图中黑白灰的分布，是作品成功与否的关键一环。形成黑白灰的因素一般有2个方面，（1）光线的照射，受光面为“亮”，就是白背光面（暗）就是黑，其余是灰。（2）固有色相自身形成的黑白灰关系，如重色陶罐，白色碟子、衬布，一般规律：遇黑变白，逢白衬黑，黑中有白，白中有黑，以黑取形，以白取光，黑白相间，灰色相连，大黑大白之间，用灰色过渡。单个物体的和整体画面的黑白灰物体的塑造分解包括：物体的交界线、色调、质感、结构、细节等。青椒注意结构的复杂性，造型的准确性，用笔方向需按照其结构的走向排线，线条之间讲究虚实的变化。画面的色调分析色调指的是物体固有色之间

6、的色调变化。明暗色调的变化的节奏贯穿于作画的始终，在深入刻画的时候，亮部与亮部之间，暗部与暗部之间，中间色之间，通过人的视觉产生的有节奏的渐变的规律。（简单说，物象最亮、最暗之处，只有一处，其他次亮，再次亮，依次递减，从而产生色素调子有秩序的变化。）物体的质感主要靠笔触、线条和色调的对比变化。如坚硬光滑的如铁器陶器、玻璃等，要有严密的线条，均匀的色调，笔触不用很明显。表现技法：“擦”“揉”。如苹果高光部分用笔、用线要肯定有力。如不锈钢，对光有强烈的反射性质，无论哪个部分都可能出现高光，但形状、位置和亮度各不相同。玻璃、塑料类，它有透光性，也有不全透的，高光在不透光的部分特别的明亮，受环境的影响。画面的空间感1、形体空间，即使物体自身各部分之间的空间距离，物体与物体之间的空间距离。准确地表现于画面而造成的空间感觉。2、色彩空间，环境与画者的距离，受光、空气的影响，产生的近实远虚，近浓远淡的变化。以准确的形体空间，明暗色调的透视，进一步加强自身的空间感，带来环境空间和心里感觉相协调的韵味与情调。3、空间表现包括：前后的透视，光影的推移，主次的对比，虚实的对比，塑造的对比。学生练习，教师辅导作业内容：花瓶、碟子、小桔子等的组合作业要求：1、根据老师提供的材料自由组合进行构图练习。2、构图饱满、按构图的形式法则进行各物体的组织安排。3、规格：8开纸张。