柳永蝶恋花课件.ppt

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1、蝶恋花蝶恋花-柳永词二首柳永词二首2017.3.32017.3.3一、请结合课本的注释翻一、请结合课本的注释翻译理解全词的内容。译理解全词的内容。3 伫倚危楼倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生，望极春愁，黯黯生天天际。草。草色烟光残照里，无言色烟光残照里，无言谁会凭会凭阑意。意。独自独自久久倚靠在高楼的栏杆上，细细久久倚靠在高楼的栏杆上，细细微风轻轻拂面，极目远望，不尽的春日离微风轻轻拂面，极目远望，不尽的春日离愁，忧伤的心情从遥远、苍茫的天边油然愁，忧伤的心情从遥远、苍茫的天边油然而生。草色青青，烟雾迷蒙掩映在落日余而生。草色青青，烟雾迷蒙掩映在落日余晖里，默默无言，谁能理解我此刻凭栏远晖里，默

2、默无言，谁能理解我此刻凭栏远眺的心情眺的心情。4 拟拟把疏狂把疏狂图一醉，一醉，对酒当歌，酒当歌，强乐还无味无味。衣。衣带渐宽终不悔，不悔，为伊消得人憔悴。伊消得人憔悴。本本打算尽情放纵，痛饮一番，直到酩打算尽情放纵，痛饮一番，直到酩酊大醉，可是举杯高歌酊大醉，可是举杯高歌 ，尽管自己强颜，尽管自己强颜欢笑却仍然觉得索然无味。虽然人逐渐消欢笑却仍然觉得索然无味。虽然人逐渐消瘦我却始终不后悔，为了思念的人我甘愿瘦我却始终不后悔，为了思念的人我甘愿如此容颜憔悴。如此容颜憔悴。5 二、二、思考：这首词的感情基思考：这首词的感情基调？调？从文中哪个词语可以看出来从文中哪个词语可以看出来？6 二、二、思

3、考：这首词的感情基思考：这首词的感情基调？调？从文中哪个词语可以看出来从文中哪个词语可以看出来？感情基调：忧伤哀愁感情基调：忧伤哀愁(低缓低缓)词词 语：春愁语：春愁1 1、全词围绕、全词围绕“春愁春愁”之情，描写了哪些景之情，描写了哪些景？2 2、作者观景的立足点在哪里？景色有何特点作者观景的立足点在哪里？景色有何特点？3 3、这里采用了什么手法来表现情与景的关系、这里采用了什么手法来表现情与景的关系？4 4、面对、面对“春愁春愁”，作者想用什么来排解心中痛，作者想用什么来排解心中痛苦？结果如何？苦？结果如何？5 5、“春愁春愁”令人如此痛苦难熬，作者后悔了令人如此痛苦难熬，作者后悔了吗？词

4、中哪些句子说明了这个问题？吗？词中哪些句子说明了这个问题？6 6、结合全词内容，这首词表达了什么思想感情、结合全词内容，这首词表达了什么思想感情？三、分组鉴赏三、分组鉴赏（一）（一）假如在这首词后面加上注释假如在这首词后面加上注释：“该词作该词作于柳永晚年。柳永一生坎坷，仕途不顺，于柳永晚年。柳永一生坎坷，仕途不顺，因所写词句因所写词句“忍把浮名，换了浅斟低唱忍把浮名，换了浅斟低唱”为仁宗不喜，举进士第时被黜落，并被仁为仁宗不喜，举进士第时被黜落，并被仁宗批示：宗批示：“且去浅斟低唱，何要浮名？且去浅斟低唱，何要浮名？”于是柳永由追求功名转而厌倦官场，沉溺于是柳永由追求功名转而厌倦官场，沉溺于

5、旖旎繁华的都市生活。于旖旎繁华的都市生活。”那么这首词的那么这首词的情感是什么了？情感是什么了？四、合作探究四、合作探究 情感主旨：情感主旨：人生充满挫折或人生充满挫折或失败，但我对人生的追求和选择，失败，但我对人生的追求和选择，始终不后悔，并将一直坚持下去。始终不后悔，并将一直坚持下去。（因为（因为“伊伊”字可以解释为美丽字可以解释为美丽的女子。而的女子。而“美丽的女子美丽的女子”在古在古代文人墨客的笔下常常是暗寓着代文人墨客的笔下常常是暗寓着自己的人生追求和远大目标。）自己的人生追求和远大目标。）10 治学三境界治学三境界 清朝著名学者清朝著名学者王国维在王国维在人间词话人间词话中中说说，

6、古今古今之成大事业、大学问者，必经过三之成大事业、大学问者，必经过三种之境界种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路路。”此第一境也。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。在，灯火阑珊处。”此第三境也。此第三境也。（二）（二）王国维王国维人间词话人间词话说说“古今之成古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容，被他借用来形容“第二境第二境”的便是柳的便是柳永的

7、这两句词，他概括了一种什么样的永的这两句词，他概括了一种什么样的人生境界？你能写出一两句有关这一境人生境界？你能写出一两句有关这一境界的名言警句么？界的名言警句么？答：答：王国维在这里，显然也已超出了原诗相思怀人的情绪王国维在这里，显然也已超出了原诗相思怀人的情绪了。他想说明，对事业，对理想，要执着追求，忘我奋斗，了。他想说明，对事业，对理想，要执着追求，忘我奋斗，为了达到成功的彼岸，一切都要在所不惜。（或者说表现了为了达到成功的彼岸，一切都要在所不惜。（或者说表现了一种锲而不舍的坚毅性格和执着理想目标的人生态度态度。）一种锲而不舍的坚毅性格和执着理想目标的人生态度态度。）有关的名言警句：有关

8、的名言警句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉左拉 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底苏格拉底 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况荀况 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的

9、。萧楚女萧楚女 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ；有志；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚蒲松龄蒲松龄13 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。天涯路。”出自晏殊的出自晏殊的蝶恋花蝶恋花高高瞻远瞩、了解瞻远瞩、了解概况概况 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”出自柳永的出自柳永的蝶恋花蝶恋花孜孜以求、孜孜以求、废寝忘食废寝忘食 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。却在灯火阑珊处。”出自辛弃疾的出自

10、辛弃疾的 青青玉案玉案元夕元夕反复追寻、一朝顿悟反复追寻、一朝顿悟蝶恋花晏殊蝶恋花晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。1 1、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？运用了什么艺术手法？运用了什么艺术手法？2 2、本词的本词的“词眼词眼”是哪个词？本词表达了是哪个词？本词表达了什么思想感情什么思想感情？五、拓展练习五

11、、拓展练习（1 1）起）起句句描写了晓庭圃中的景物：菊花描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有笼罩着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有露珠，默默饮泣露珠，默默饮泣。（。（2）这里）这里用用“愁烟愁烟”、“泣露泣露”将它们人格化，将主观色彩移于客观景将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，寄寓了作者的哀愁。物，寄寓了作者的哀愁。（3）采用）采用的是融情于景（情景交的是融情于景（情景交融）的艺术手法。融）的艺术手法。1 1、起句写了什么景物？寄寓作者什、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？运用了什么艺术手法？么感情？运用了什么艺术手法？2 2、本词的、本词的“词眼词眼”是哪个词？本是哪个词？本词表达了什么思想感情？词表达了什么思想感情？答：（答：（1 1）离恨；（）离恨；（2 2）主人公）主人公因离别之苦而一夜未眠，次日所见因离别之苦而一夜未眠，次日所见庭院之景更感孤独凄清；（庭院之景更感孤独凄清；（3 3）登）登高望远不见所思，满腹离愁更无处高望远不见所思，满腹离愁更无处可寄。可寄。