停留在黑砖上的概率.ppt

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1、七年级数学组学习目标1、观察、交流、讨论课本议一议、想一想，思考对一类事件发生的概率进行简单的计算方法。2、设计符合要求的简单概率模型。自主学习目标：自学课本，得到一类事件发生概率的计算方法。内容：课本125126方法：1、观察课本引例，交流获得信息及随机性的含义。2、小组讨论想一想答案。3、自学例1，思考得出一类事件发生概率的计算方法。时间：10分钟合作交流：1、你在活动中，交流中，回答课本中的问题时是否有障碍？2、你在自学时还有哪些问题？3、例1你能否看懂？下图是卧室和书房地板的示意图，图中每一块方砖除颜色外完全相同，小猫分别在卧室和书房中自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上。在哪个房间

2、里，小猫停留在黑砖上的概率大？卧 室书 房检测题 宝藏被藏在 区域的可能性最大；P(藏在蓝色区域)=，P(藏在黄色区域)=，P(藏在青色区域)=。一个宝藏被人藏在下面的矩形区域中，（每个方格大小一样）绿色绿色练习练习某一事件某一事件A发生的概率发生的概率事件事件A所有可能结果组成图形的面积所有可能结果组成图形的面积所有事件可能结果组成图形的面积所有事件可能结果组成图形的面积P（A）=一只蜘蛛在下面的图案上爬来爬去，最后停下来，已知两圆的半径分别是1cm，2cm，则P(蜘蛛停留在黄色区域内)=。思考题思考题拓展 分析:黄色区域（小圆）的面积为，而大圆面积为4，因此P(蜘蛛停留在黄色区域内)=小小 结：结：这节课你的收获是什么?与面积有关的事件发生概率的计算方法 设计符合要求的概率模型作业基础作业：（1）从一副扑克牌中任意抽取一张，抽到9的概率是_，抽不到9的概率是_（2）已知某次摸奖的中奖率为27，则不中奖的概率为_提升作业：七年级（2）班有56人，被分成A、B、C3个兴趣小组，其中A组有18人，B组有24人，C组有14人，现在要选一名同学去参加科技比赛，请问这个人属于各个小组的概率分别是多少？拔高作业：小明和小颖按如下规律做游戏：桌上放有5支铅笔，每次取1支或2支由小明先取，最后取完铅笔的人获胜如果小明获胜的概率为1，则小明第一次应取走_支