平行四边形性质探究与应用.ppt

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2、个图形有什么联系？二、探究平行四边形的性质。二、探究平行四边形的性质。二、探究平行四边形的性质。二、探究平行四边形的性质。请同学们观察平行四边形，请同学们观察平行四边形，猜想并证明它的边之间、猜想并证明它的边之间、角之间、对角线之间分别角之间、对角线之间分别有什么关系？有什么关系？A AB BC CD D三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。例题例题1 1，如图，剪两张对边，如图，剪两张对边平行的纸条，随意交叉叠放平行的纸条，随意交叉叠放在一起，重合的部分构成了在一起，重合的部分构成了一个四边形。转动其中一张一个四边形。转动其中一张纸条

3、，线段纸条，线段ADAD和和BCBC的长度有的长度有什么关系？为什么？什么关系？为什么？三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。三、平行四边形性质应用。练习：练习：平行四边形平行四边形ABCDABCD的周长为的周长为2020，线段线段AB=8AB=8，线段，线段CD=_,CD=_,ADAD=_=_。A AB BC CD DLOREM IPSUM DOLOR例题例题2 2，在平行四边形，在平行四边形ABCDABCD中，如果中，如果ABABC C=35=35，计，计算出四边形算出四边形ABCDABCD其余三个其余三个角的度数。角的度数。三三三三、平行四边形性质应用。

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