生命之舟新.ppt

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1、让生命之舟远航.让生命之舟远航.flv7.生命之舟粱家新等 背景介绍背景介绍19981998年年8 8月月1 1月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着生命危险，登上进入险区的第一艘冲锋舟，一边拍生命危险，登上进入险区的第一艘冲锋舟，一边拍摄，一边参与救人。拍摄过程中，记者始终采用长摄，一边参与救人。拍摄过程中，记者始终采用长镜头记录的手法，记录下一幕幕感人至深的场面。镜头记录的手法，记录下一幕幕感人至深的场面。在编辑过程中，记者又以二号冲锋舟为视角，透视在编辑过程中，记者又以二号冲锋舟为视角，透视整个簰洲营救的惊心动魄的场面，并配以解说词，整个簰洲营救的惊心动魄的

2、场面，并配以解说词，在湖北电视台播出。在湖北电视台播出。教学目标：教学目标：1、了解电视新闻的特点。、了解电视新闻的特点。2、体会电视新闻语言的准确体会电视新闻语言的准确、生动和简明性。生动和简明性。3、学习解放军和武警战士、学习解放军和武警战士勇于救群众的牺牲精神勇于救群众的牺牲精神。1、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。2、划出新闻的结构划出新闻的结构3、文中哪些生动地描写表现了解放军的精神文中哪些生动地描写表现了解放军的精神?4、文章标题的含义是？文章标题的含义是？设疑预设1998年簰洲湾发生溃口，解放军和武警战士前往营救被困年簰洲湾发

3、生溃口，解放军和武警战士前往营救被困群众。群众。1、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实本文可分为导语、主体和结语三部分：本文可分为导语、主体和结语三部分：导语：（段）簰洲湾溃口，记者随军开始营救群众。导语：（段）簰洲湾溃口，记者随军开始营救群众。主体：（段）重点解说战士营救小江珊的惊险场面。主体：（段）重点解说战士营救小江珊的惊险场面。结语：（段）总结这次营救行动的效果。结语：（段）总结这次营救行动的效果。设疑自探设疑自探2、划出新闻的结构1、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。、请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。2、划出新闻的结构划出新闻的结构3、文中哪些生动地描写表现了

4、解放军的精神文中哪些生动地描写表现了解放军的精神?4、文章标题的含义是？文章标题的含义是？设疑预设解疑合探解疑合探 3、文中哪些生动地描写表现了解放军的精神文中哪些生动地描写表现了解放军的精神?二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路（）房顶、电线等障碍，二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路（）房顶、电线等障碍，（）于树丛之中，（）被困群众。（）于树丛之中，（）被困群众。由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部（），驾驶员迅速（），由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部（），驾驶员迅速（），从二十多米的地方向小树（）。从二十多米的地方向小树（）。一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在（），幼小的生命一次失败了

5、，两次、三次都失败了。洪水仍在（），幼小的生命在（）。冲锋舟一步一步向步树（），五米、四米、三米、在（）。冲锋舟一步一步向步树（），五米、四米、三米、二米、一米二米、一米 A、语言特点：B、作用：绕过绕过穿梭穿梭搜寻搜寻冲去冲去转舵转舵迂回迂回肆虐肆虐抗争抗争靠拢靠拢高度概括、言简意赅、准确生动，且带大众化、口语化的听觉语言。高度概括、言简意赅、准确生动，且带大众化、口语化的听觉语言。表现救助的危险、困难，更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。表现救助的危险、困难，更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。4文章标题的含义是？文章标题的含义是？1998年簰洲湾发生溃口后，解放军和武警战士置

6、自己的生命于度外，在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟，勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船为“生命之舟”，是对解放军和武警战士舍己救人的伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激与热爱之情。质疑再探质疑再探电视新闻是利用电视传媒工具传播新近发生、发现和变动的事实，以供观众视听的报道。除了一般新闻共有的基本特点外，电视新闻还具有自己的特色。大家想想，比起一般的文字新闻，电视新闻的优点有哪些？又有哪些缺点？电视新闻片段地震废墟被埋老人营救全过程！.avi质疑再探质疑再探优点声画合一采用时间顺序展开报道大众化口语言简意赅缺点：对硬件设备要求较 高，不方便保存、随时观看拓展运用营救场面救援中遇余震官兵冒死营救被困学生.avi