我读书、我快乐课件.ppt

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1、四（四（3 3）班主题班会）班主题班会主持人：主持人：蔺蔺一容一容 张张可盈可盈读书郎读书名言展示读书名言展示1.1.泛读泛读 泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。知识，具备一般常识。2.2.精读精读 读书要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，读书要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。3.3.通读通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一

2、个完整的印象，取得了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景鸟瞰全景”的效的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。4.4.跳读跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。观点。5.5.再读再读 重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。是加深记忆的强化剂。6.6.写读写读 读书与作摘录、记心得、写文章结合起

3、来，手脑共用，不读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。读书宣誓词读书宣誓词 鸟欲高欲高飞先振翅，人求上先振翅，人求上进先先读书。同。同学学们请跟我跟我们宣誓：宣誓：“读万卷万卷书，行万里路，行万里路”，“腹有腹有诗书气自气自华，最是，最是书香香能致能致远”，我一定做到善于，我一定做到善于积累，敏于思考，勤于累，敏于思考，勤于练笔，笔，让好好书伴我伴我们成成长，“让读书成成为习惯，让书香香飘满校园校园”。读

4、书不不仅仅是是兴趣，更是趣，更是责任，要任，要为了祖国的了祖国的腾飞而而跻身知身知识，为了祖国的崛了祖国的崛起而徜徉起而徜徉书海。海。读书手抄报展示读书手抄报展示 世界读书日在世界读书日在4 4月月2323日。日。19721972年，联合国教科文组织向年，联合国教科文组织向全世界发出了全世界发出了“走向阅读社会走向阅读社会”的号召，要求社会成员人的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。设立设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的加泰罗尼亚地区

5、的“圣乔治节圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。力量的象征。设立目的是希望散居在世界各地的人们，无设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。们，都能保护知识产权。交交流流读读书书的的好好处处、经经验验读不在三更五鼓，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。功只怕一曝十寒。郭沫若郭沫若书是知识的海洋书是知识的海洋我愿是一叶轻舟载着理想之帆在海面上荡漾书是知识的海洋我愿是一条小鱼在海的怀抱里尽情欢唱用毕生的热血开发书中的宝藏书是知识的海洋它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往