苏教版语文四年级下册第一单元3《燕子》.ppt

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1、燕子燕子舒城县南港镇明德小学 李雅琴苏教版四年级 下册 第三课俊俏俊俏 吹吹拂拂 增增添添 l u掠掠过过 偶偶尔尔 沾沾水水 yn n荡荡漾漾 圆晕圆晕 电线杆电线杆外形美外形美 一身（一身（乌黑光亮乌黑光亮）的羽毛，一对（）的羽毛，一对（俊俏轻快俊俏轻快）的翅膀，加上（的翅膀，加上（剪刀似的剪刀似的）的尾巴）的尾巴,这就是（这就是（活泼机灵活泼机灵）的小燕子。的小燕子。春之美春之美春天春天来了来了!快来快来欣赏欣赏美景美景哟！哟！春天春天来了来了!快来快来欣赏欣赏美景美景哟！哟！*千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶燕子斜着身子在天空中掠过燕子的飞行美（动态美）在微风中

2、，在阳光下，燕子（斜着斜着）身子在天空中（掠过掠过），“唧唧”的一声，的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横（掠掠）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（沾沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子自由自在的愉快心情。飞行美多么多么像五像五线谱线谱呀呀!燕子的停歇美（静态美）几对小燕子飞倦了，落落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌一支春天的歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。的美。停停在在电电线线上上的的燕燕子子停歇美 爱护小动物 共享大自然课外活动：学会观察，仔细观察鸟类，了解它们如何觅食，如何飞行等。