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2、云港市班庄中学射线射线生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学直线直线生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学OAB记作记作:线段线段 ABABb记作记作:线段线段 b bA记作记作:射线射线 O OA AAB 记作记作:直线直线 ABABm记作记作:直线直线 m m 表示方法表示方法(或线段或线段BABA)(或直线或直线BA)BA)初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学A AB B记作:直线记作
3、:直线AB AB()(1)P POO记作:射线记作:射线P PO O ()(2)A AB B记作:线段记作:线段BABA()(4)a ab b记作:直线记作:直线abab()(3)请你来判断请你来判断请你来判断请你来判断初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学 请你把左边对图形的描述和右边相应的请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连接:图形用线连接:以为端点经过点的射线以为端点经过点的射线连接、两点的线段连接、两点的线段经过、两点的直线经过、两点的直线以以B为端点,经过点为端点,经过点A的射线的射线 连连看连连看连连看连连看(1)(2)(3)(4)初中数
4、学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学如图如图,以点以点A为一个端点的线段有多少条?以点为一个端点的线段有多少条?以点B为一个端点的线段有多少条?请分别表示这为一个端点的线段有多少条?请分别表示这些线段些线段.ABCDE 练一练练一练练一练练一练初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学如图所示,A、B、C是直线l上的3个点。(1)图中以点A为端点有几条线段?这些线段怎样表示?图中以点B为端点的射线有几条?如何表示?(3)直线l还可以怎样表示?A BCl以点B为端点呢?图中一共有几条线段?议一议议一议议一议议一议(2)射线AB和射线
5、AC是同一条射线吗?图中共有几条射线?初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学类型图形直线射线线段端点数能否延伸能否度量1向一个方向一个方向无限延伸不可不可度量0向两个方向两个方向无限延伸不可不可度量2不向任何方向不向任何方向延伸可可度量线段、射线和直线的区别:线段、射线和直线的区别:表示方法 填一填填一填填一填填一填初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学已知已知一条线段一条线段,你能由,你能由它得到一条射线它得到一条射线和和一条直线一条直线吗?吗?AB线段线段AB直线直线AB射线射线AB线段和射线都是直线的一部分线段和射线
6、都是直线的一部分.议一议议一议议一议议一议线段、射线、直线之间的联系线段、射线、直线之间的联系:延长线段AB反向延长射线AB初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学 下列说法中下列说法中,延长直线延长直线ABAB到到C;C;延长射线延长射线OCOC到到D;D;反向延长射线反向延长射线OCOC到到D;D;延长线段延长线段ABAB到到C.C.正确的是正确的是 ()()A.B.C.A.B.C.D.D.练一练练一练练一练练一练初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学如图,已知点如图,已知点A、B、C (1)画线段)画线段BC并反向延并
7、反向延长长BC,画直线,画直线AB、AC;(2)在线段在线段BC上取一点上取一点D,画射线,画射线AD 做一做做一做做一做做一做初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学1.1.如图从甲地到乙地有条路如图从甲地到乙地有条路,走哪条路相对近一些?走哪条路相对近一些?两点之间两点之间,线段最短线段最短.两点之间线段的长度两点之间线段的长度.2.2.从甲地到乙地能否修一条最短的路?如果能,你认从甲地到乙地能否修一条最短的路?如果能,你认为这条路应该怎样修,请在图中画出这条路为这条路应该怎样修,请在图中画出这条路甲地甲地乙地乙地()()()()()()两点之间的距离:两
8、点之间的距离:3.3.图中甲、乙两地的距离是什么呢?图中甲、乙两地的距离是什么呢?生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学基本事实:基本事实:初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学 如如图图,A A,B B是公路是公路l两两侧侧的两个村庄,的两个村庄,现现要在公路上修要在公路上修建一个建一个仓库仓库P P,使它到,使它到A A,B B两村庄的距离之和最小,两村庄的距离之和最小,试试在在l上画出上画出仓库仓库P P的的位置,并说明理由。位置,并说明理由。生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学A .B l初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段
9、、射线、直线(1)连云港市班庄中学1.经过一个已知点画直线,可以画多经过一个已知点画直线,可以画多少条?少条?2.经过两个已知点画直线,可以画经过两个已知点画直线,可以画多少条?多少条?基本事实:基本事实:两点确定一条直线。两点确定一条直线。画一画画一画画一画画一画初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?几个钉子?生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学 你能把本节课的收获和大家分享一下吗?体会与分享体会与分享体会与分享体会与分享初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学1.1.过同一平面上的三个点中的任两个点过同一平面上的三个点中的任两个点,可以画几条可以画几条直线直线?(1)(1)可以画三条直线可以画三条直线(2)(2)只能画一条直线只能画一条直线2.2.过同一平面上的四个点中的任两个点过同一平面上的四个点中的任两个点,可以画几条直可以画几条直线线?拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸初中数学七年级上册(苏科版)6.1 线段、射线、直线(1)连云港市班庄中学 布置作业布置作业布置作业布置作业习题6.1 第1题、第2题.谢谢 谢谢 合合 作!作!
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