小学体育水平二篮球教学.ppt

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小学体育水平二篮球教学教材分析小篮球原地高低运球取自体育三四年级小球类与游戏。小篮球原地高低运球符合三年级小学生生理、心理特点，具有较强的集体性与趣味性，能很好的促进学生奔跑、灵敏、反应、协调等能力。有利与三年级小学生建立和谐的人际关系对自我、群体和社会责任感。教学目标1.认知目标：让学生初步了解篮球原地高低运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣。2.技能目标：学生通过原地高低运球练习初步掌握原地运球技术动作，通过游戏发展下肢力量和全身协调性。3.情感目标：让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。教学重难点1.教学重点：高运球手臂用力，低运球手腕用力。2.教学难点：高低运球目视前方，运球稳定。教学设计1.练习安排中以学生练习为主，组织形势简单实用、易懂。2.教学过程中体现学生合作学习与探究学习，以学生为主体教师为主导，创设一个良好、和谐的体育课堂氛围。3.本课以小篮球为器材，一材到底，搭建一个良好的身体练习平台。教学过程1.教师讲解示范小篮球高低运球技术动作要领，学生听讲。2.学生模仿练习，通过不同方法与手段进行运球练习。3.教师巡回指导，学生纠错。4.让优秀学生展示运球动作。5.进行游戏：分成四路纵队，进行脑后传球和胯下传球