新人教版初中物理第七章《力》复习课件.pptx

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1、LOGO第七章第七章 力力力力 弹力弹力 重力重力（复习）（复习）授课人：格来群措授课人：格来群措 江达县第一初级中学江达县第一初级中学 八年级九班八年级九班LOGO第七章第七章第七章第七章思维体系思维体系思维体系思维体系力的相互性力的相互性三要素三要素力的作用力的作用效果效果力的描述力的描述示意图示意图力力力的力的分类分类弹弹力力重重力力定定义义应应用用弹簧测弹簧测力计力计公式和定义公式和定义三要素三要素LOGO教学目标：教学目标：1 1知道什么是力及力的作用效果；知道什么是力及力的作用效果；2 2理解力的三要素，理解力的三要素，会用作图法画力的示意图；会用作图法画力的示意图；3 3知道什么

2、是弹力及弹力是如知道什么是弹力及弹力是如何产生的；何产生的；4 4学会使用弹簧测力计并了解其原理；学会使用弹簧测力计并了解其原理；5 5理理解重力的产生及计算方法，知道重力的方向和应用。解重力的产生及计算方法，知道重力的方向和应用。重力重力弹力弹力力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力 （1）、力）、力1、定义：力是、定义：力是 对对 的作用。的作用。施力物和受力物：施力物同时也是受力物。施力物和受力物：施力物同时也是受力物。4、三要素：、三要素：2、单位：、单位：5、

3、作用特点：、作用特点：力的作用是力的作用是 的。的。力的力的 、力的、力的 、力的、力的 .牛顿牛顿 N物体物体 物体物体相互相互大小大小 方向方向 作用点作用点a.从力的作用点开始画；从力的作用点开始画；b.方向要正确；方向要正确；c.标写力的字母和大小。标写力的字母和大小。6、力的示意图：、力的示意图：7、影响力的作用效果的因素：、影响力的作用效果的因素：力的大小；力的方向；力的作用点力的大小；力的方向；力的作用点 a.使物体运动状态发生改变；（速度大小或运动方向改变）使物体运动状态发生改变；（速度大小或运动方向改变）b.使物体发生形变。使物体发生形变。8、力的作用效果：、力的作用效果：当

4、物体发生当物体发生形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。体受到了力的作用。1怎样判断物体受到力的作用？怎样判断物体受到力的作用？（1）从静止变为运动，）从静止变为运动，或从运动变为静止或从运动变为静止 ；（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变（2）、）、力的作用效果力的作用效果例：例：下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态物体的运动状态上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_ 。改变物体的形状，使物改变物体的形状，使

5、物体发生形变体发生形变真费力真费力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想：这三幅图说明的物理问题？想一想：这三幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的作用效果与力的方向有关。力的方向有关。力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关。的作用点有关。力的作用效果跟力的大小有关结论：力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素（3）.力的示意图：力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素都表示出来用一根带箭头的线段，把力的三要素都表示出来线段的长短线段的长短 表示力的大小；表示力的大小；箭头箭头 表示力的方向；表示力的方向；

6、线段的起点或终点线段的起点或终点 表示力的作用点。表示力的作用点。例：例：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯吊灯受受重力重力的示意图。的示意图。G画力的示意图的步骤：一画简图，二定点。三画线段，四画箭。符号数据标尖边。3想一想：这三幅图说明什么道理？想一想：这三幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的（4）、相互作用力：）、相互作用力：作用力反作用力作用力反作用力 相互作用力：作用力与反作用力是成对、同时出现的，大小相等，方向相反，在同一条直线上，但分别作用在两物体上。例例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力如图，使用一薄钢条的

7、下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果各图中所示的形变，如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是有关的图是和和 ；能说明力的作用效果跟力的大小能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是有关的图是 和和 ；能说明力的作用效果跟力的方向；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是有关的图是 和和 。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC作图练习：作图练习：例例一个铅球重一个铅球重30 N，在图中，在图中画出它所受的重力的示意图。画出它所受的重力的示意图。OG G30

8、N30 N例例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（属于相互作用的是（）。）。A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力电灯受到的重力和电线对电灯的拉力A二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体发生的物体发生的弹性形变弹性形变越大，越大，产生的弹力也越大。产生的弹力也越大。定义：物体发生定义：物体发生弹性形变弹性形

9、变时时所产生的力。所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。法。（1）是弹力？）是弹力？1.弹力：手按订书器的弹力：手按订书器的压力压力、提物体的、提物体的拉力拉力、推墙时手受到的、推墙时手受到的推力推力等都属于弹力，弹力是物体由于发生弹性形变而受到的力，等都属于弹力，弹力是物体由于发生弹性形变而受到的力，弹力的大小与弹力的大小与 的大小有关。的大小有关。弹性形变（2）弹簧测力计）弹簧测力计弹簧测力计及其使用：弹簧测力计及其使用：1原理：在弹性限度内，弹原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比簧的伸长跟拉力成正比2使用方法：使用方法：1)观察量程和分度值，便于读数；观察

10、量程和分度值，便于读数；2)观察指针是否指在零刻度线上，若没观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需调零；有，需调零；3)轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；4)测量时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一测量时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致；致；5)测量时，所测的力不要超过它的量程，以免损坏；测量时，所测的力不要超过它的量程，以免损坏；6)读数时，视线要与刻度板面垂直读数时，视线要与刻度板面垂直测力计的构造弹簧弹簧挂钩挂钩吊环吊环指针指针面板面板铁杆铁杆例例下图中，所表现的力不是弹力的是（下图中，所表现的力不是弹力的是（）。）。C例例下列几种测量工具中，哪

11、种是用来测量力的下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（大小的工具（）。）。A刻度尺刻度尺 B弹簧测力计弹簧测力计C天平天平 D温度计温度计B 例例使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是是 （）。）。A使用前必须检查指针是否指在零刻线上使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出测量范围测量力的大小不能超出测量范围 B力力重力重力弹力弹力二、重力二、重力定义：物体由于地球吸定义

12、：物体由于地球吸引而受到的力引而受到的力大小：大小：G=mg方向：竖直向下方向：竖直向下作用点：重心作用点：重心1、重力、重力方向：方向：由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力竖直向下（竖直向下（垂直于水平面垂直于水平面）应用：应用：重垂线重垂线a.a.检查墙壁是否竖直检查墙壁是否竖直T T字尺字尺b.b.检查工作台是否水平检查工作台是否水平重垂线、水平仪重垂线、水平仪地球上的地球上的地球上的地球上的一切一切一切一切物体都受重力作用物体都受重力作用物体都受重力作用物体都受重力作用重力的施力物体：重力的施力物体：重力的施力物体：重力的施力物体：地球地球 1.重力重力物理量物

13、理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体含有物质的多少物体含有物质的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性，同一是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不物体在任何地方，质量不变。变。同一物体在地球不同地方或同一物体在地球不同地方或不同高度不同高度,重力大小略为不重力大小略为不同同千克千克 （kg）牛顿（牛顿（N）天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg1、重力与质量关系、重力与质量关系mG1物体受到的重力大小跟它的质量成物体受到的重力大小跟它的质量成

14、 关系关系2物重跟质量的比约等于。物重跟质量的比约等于。正比正比10 N/kg例例例例一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg5 kg，用重力的，用重力的，用重力的，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。Gmg5 kg9.8 N/kg49 NG=49 N例例想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？力可以改变物体的运动状态；地球上的物体力可以改变物体的运

15、动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的都受到了重力；重力的方向是竖直向下的例例如如图图，为为水水平平仪仪放放置置于于某某桌桌面面上上时时的的情情形形，则则该该桌面桌面()A右面高，左面低右面高，左面低 B左面高，右面低左面高，右面低C左右相平，前高后低左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高左右相平，前低后高左左右右B例例对于对于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（）。下列正确的是（）。A在地球上，质量为在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小为的物体所受的重力大小为9.8 NB 1 kg=9.8 NC质量为质量为1 kg的物体所受的力是的物体所受的力是9.8

16、 ND以上说法都可以以上说法都可以.例例对于重力的理解对于重力的理解,下列正确的是：（）。下列正确的是：（）。A重力的大小不随物体位置的变化而变化重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C空气中上升的气球没有受到重力作用空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的 例例 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A地球上质量为6 kg的物体，在月球上只有1 kg B在地球上重为600 N的人，在月球上重为100 N C一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上的六分之一 D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm需要6 N 的拉力，在月球上只需要1 N的拉力B本课小结本课小结注重概念的理解注重概念的理解注重受力分析注重受力分析