医学专题—团队精神主题班会.ppt

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1、Hand in handHand in hand手拉手手拉手高二（高二（2 2）班团队精神）班团队精神(tun du jn shn)(tun du jn shn)(tun du jn shn)(tun du jn shn)主题班会主题班会第一页，共二十页。韩国韩国(hn u)(hn u)团体操团体操第二页，共二十页。美国加州的红杉树素以美国加州的红杉树素以高大著称于世，其高可达高大著称于世，其高可达90多米，相当于多米，相当于30层楼那么高。层楼那么高。奇怪的是，科学家发现红杉奇怪的是，科学家发现红杉树的根浅浅浮于地面树的根浅浅浮于地面(dmin)。一般来说，越高大的植物，一般来说，越高大的植

2、物，根扎得越深。根扎得不深，根扎得越深。根扎得不深，就不可能得到充分的水分和就不可能得到充分的水分和养料。而且，大风一起，就养料。而且，大风一起，就可能将它连根拔起。红杉树可能将它连根拔起。红杉树为什么能长得如此高大呢？为什么能长得如此高大呢？原来，红杉总是一大片一大原来，红杉总是一大片一大片地生长。片地生长。第三页，共二十页。大片的红杉树彼此根须紧密大片的红杉树彼此根须紧密相连相连(xin lin)，一株接着一株，一株接着一株，浮于地表而紧密连结的浅根浮于地表而紧密连结的浅根方便、快速而大量地吸收赖方便、快速而大量地吸收赖以成长的水分和养料，并把以成长的水分和养料，并把其它植物扎深根所用的能

3、量其它植物扎深根所用的能量用来向上生长，因而得以迅用来向上生长，因而得以迅速成为参天大树。强大无比速成为参天大树。强大无比的飓风，面对千万株根部紧的飓风，面对千万株根部紧密连结、占地超过上千公顷密连结、占地超过上千公顷的红杉林，只能望的红杉林，只能望“木木”兴叹。兴叹。第四页，共二十页。畅所欲言畅所欲言(chng su y yn)(chng su y yn)(chng su y yn)(chng su y yn)什么什么(shn me)(shn me)是团队精神？是团队精神？第五页，共二十页。其实，团队精神是指一种团队一致，互帮互助，其实，团队精神是指一种团队一致，互帮互助，为了一个共同的目标

4、坚持奋斗到底的精神。团队精神为了一个共同的目标坚持奋斗到底的精神。团队精神的核心的核心协同合作协同合作(hzu)；团队精神的境界；团队精神的境界凝聚凝聚力；团队精神是看不见的堡垒；团队精神是同心协力，力；团队精神是看不见的堡垒；团队精神是同心协力，团结共进，众志成城。团结共进，众志成城。古人有话说：古人有话说：“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”我们所处的时代是一个我们所处的时代是一个需要团队精神的时代，学校是一个大的团队，在很多方面需要团队精神的时代，学校是一个大的团队，在很多方面都需要具备团队精神。同学之间的和谐相处，班级间的协都需要具备团队精神。同学之间的和谐相处，班级间的协同合作，运动会上

5、的同合作，运动会上的勇猛拼搏，无一不需要具备这种精神，但是如果在沙勇猛拼搏，无一不需要具备这种精神，但是如果在沙子中加入水，沙子就会变湿，聚成一块，捏起来也不子中加入水，沙子就会变湿，聚成一块，捏起来也不会散落。会散落。第六页，共二十页。航天航天(hngtin)人最宝贵的精神之人最宝贵的精神之一就是团结协作打硬仗，每一项重一就是团结协作打硬仗，每一项重大航天大航天(hngtin)成果，都是若干单位成果，都是若干单位和部门成百上千人共同奋斗的结果，和部门成百上千人共同奋斗的结果，这种团队精神是成就航天这种团队精神是成就航天(hngtin)事事业的必备条件。业的必备条件。其他事业同样需要团队精神，

6、其他事业同样需要团队精神，特别是在构建社会主义和谐社会中，特别是在构建社会主义和谐社会中，地区之间、行业地区之间、行业(hngy)之间、单位之间、单位之间，人与人之间，以致同学们之之间，人与人之间，以致同学们之间，都需要团结一致，密切协作，间，都需要团结一致，密切协作，从而实现十七大提出的全国人民共从而实现十七大提出的全国人民共同构建社会主义和谐社会，和和谐同构建社会主义和谐社会，和和谐社会成果由全国人民共享的目标。社会成果由全国人民共享的目标。第七页，共二十页。第八页，共二十页。生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其

7、中一只也许是想到岸上体验几只螃蟹从海里游到岸边，其中一只也许是想到岸上体验(tyn)一下水族以外世界的生活滋味，只见它努力地往堤岸一下水族以外世界的生活滋味，只见它努力地往堤岸上爬，可无论它怎样执著、坚毅，却始终爬不到岸上去。上爬，可无论它怎样执著、坚毅，却始终爬不到岸上去。这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线，也不是因为它动作这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线，也不是因为它动作笨拙，而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企笨拙，而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图的螃蟹爬离水面，就要爬上堤岸的时候，别的螃蟹就会图的螃蟹爬离水面，就要爬上堤岸的时候，别的螃蟹就会争相拖住它的后腿，把它重

8、新拖回到海里。争相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。第九页，共二十页。在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的故事：酷热(kr)的天气，山坡上的草丛突然起火。无的天气，山坡上的草丛突然起火。无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事渐渐蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽就滚成

9、一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。逢生。第十页，共二十页。善于帮助别人善于帮助别人(birn)(birn)(birn)(birn)，能形成双赢；，能形成双赢；热爱并关心集体，能形成共赢。热爱并关心集体，能形成共赢。第十一页，共二十页。有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常(chngchng)悲观地问院长：悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着像我这样的没人

10、要的孩子，活着究竟有什么意思呢？究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”故事故事(gsh)(gsh)(gsh)(gsh)二：二：第十二页，共二十页。第二天，男孩拿着石头蹲在市场第二天，男孩拿着石头蹲在市场(shchng)的角落，意外的角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到

11、院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场天拿到黄金市场(shchng)去卖。在黄金市场去卖。在黄金市场(shchng)上，有人上，有人出比昨天高出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了示，结果，石头的身价又涨了10倍，竟被传扬为倍，竟被传扬为“稀世珍宝稀世珍宝”。第十三页，共二十页。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样，院长望着孩子慢慢诉

12、给院长，并问为什么会这样，院长望着孩子慢慢说道：说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重(knzhng)自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”。第十四页，共二十页。看重自己看重自己(zj)(zj)(zj)(zj)，珍惜自己，珍惜自己(zj)(zj)(zj)(zj)

13、，相信相信相信相信(xingxn)(xingxn)(xingxn)(xingxn)自己有美好的未来，自己有美好的未来，自己有美好的未来，自己有美好的未来，相信自己对团队的价值！相信自己对团队的价值！相信自己对团队的价值！相信自己对团队的价值！第十五页，共二十页。做最完美做最完美(wnmi)(wnmi)(wnmi)(wnmi)的自己，的自己，让自己成为团队的骄傲！让自己成为团队的骄傲！第十六页，共二十页。各抒己见各抒己见(g sh j jin)(g sh j jin)(g sh j jin)(g sh j jin)第十七页，共二十页。让我们让我们 全面发展全面发展(fzhn)提高素质提高素质 青

14、春无悔。青春无悔。让我们让我们 用出色用出色(chs)的表现回报父母、老师、的表现回报父母、老师、学校、社会。学校、社会。让我们让我们 团结团结 自信自信(zxn)坚强坚强 拼搏。拼搏。让我们的团队更加卓越。让我们的团队更加卓越。第十八页，共二十页。第十九页，共二十页。内容(nirng)总结Hand in hand。同学之间的和谐相处，班级间的协同合作，运动会上的。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。有一个(y)生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖第二十页，共二十页。